Презентация на тему Кружок Умелые ручки (приложение к разработке кружковая работа по нетрадиционным техникам изодеятельности) презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

их пальцев, от пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,

которые питают источник творческой мысли….чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
Сухомлинский В.А.

деятельности.
Цель проекта -

работы;
учить планировать ход работы над изделием;
учить контролировать свою работу;
учить

определять правильность действий и результатов;
учить оценивать качество готовых изделий;
обучать детей простейшему сенсорному анализу;

Обучающие задачи:

предложения;
• развивать фантазию, изобретательность;
• развивать интерес к самовыражению;
• развивать творческие способности у

детей, оригинальность подхода к решению задач, умение свободно ориентироваться в окружающем мире;
• развивать мелкую моторику рук;

Развивающие задачи:

своего труда;
• воспитывать устойчивое стремление к оказанию помощи;
• воспитывать нравственные качества

детей;
• воспитывать трудолюбие, аккуратность, чувство удовлетворения от совместной работы, чувство взаимопомощи и коллективизма
• воспитывать эстетический вкус, культуру зрительного восприятия прекрасного, радость от совместного творчества;

Воспитывающие задачи:

продуктивной деятельностью, поделки детей отличаются новизной и оригинальностью.
• Появление самостоятельности

в выборе темы для сюжета, в выборе изобразительных средств и материалов.
• Появление интереса к творческому экспериментированию.
• Субъективная новизна, оригинальность и вариативность как способов решения творческой задачи, так и продукта детского творчества;
• Появление индивидуального почерка у детских работ.
• Повышение уровня координации движений.

Ожидаемые результаты:

основной программой
Индивидуального подхода
Принципы построения
педагогического процесса

убеждение, использование скороговорок, пословиц и поговорок).
• Практические (самостоятельное и совместное

выполнение поделки)

Методы и приемы обучения

в коллаже из мягких материалов (кружево, лоскутки, тесьма, нитки,

ленты) и мелких предметов (бусин и бисера).
Развивать мелкую моторику, творческое воображение.
Воспитывать любовь к природе, интерес к сезонным изменениям.

планировать работу: задумывать образ, подбирать материал, делить материал на

нужное количество частей, конструировать поделку в соответствии с планом;
развивать у детей способность к созданию поделок, усложняя их по желанию, проявляя фантазию;
воспитывать дружеское отношение к сверстникам.

творческого экспериментирования - рисованием по пене для бритья;
развивать

творческое воображение;
воспитывать интерес к художественному экспериментированию.

дымковской игрушки)
Продолжать знакомить детей с народными игрушками, показать новый

способ создания кукол – на основе пластиковых бутылок;
развивать художественный вкус;
воспитывать интерес к традициям народной культуры.

сахара рафинада; расширить опыт создания интерьерных композиций;
развивать усидчивость,

терпеливость;
воспитывать интерес к благоустройству и преобразованию бытового пространства.

изготовлению рукотворных игрушек из мягких и готовых изделий. Учить

действовать по образцу;
Развивать способность видеть форму и предвосхищать результат своих действий;
Воспитывать аккуратность, интерес к созданию игрового пространства

знания и творческий потенциал, которые ему нужны для полноценного

развития, для того чтобы он почувствовал красоту и гармонию природы, чтобы лучше понимал себя и других людей, чтобы выражал оригинальные идеи и фантазии, чтобы стал счастливым человеком.

Заключение