Презентация на тему Творческий проект Зеленый друг для мамы; начальная школа

проекта:
расширить знания учащихся о многообразии комнатных растений;
обратить внимание на

содержание комнатных растений в зимнее время;
формировать навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково–познавательной деятельности;
формировать навыки работы в команде;
формирование бережного отношения к близким.

документальными источниками информации (энциклопедиями, справочниками);
верно подбирать почву для посадки

комнатных цветов;
правильно ухаживать за комнатными цветами.

инициативы и самостоятельности.
Для педагога:
внедрение инновационных технологий, современных форм и

методов работы по эколого-познавательной деятельности;
самореализация и личностный профессиональный рост.
Для родителей:
укрепление сотрудничества учащихся и родителей

дню 8 Марта!




«Чтобы жить, нужно солнце, свобода

и маленький цветок»
Х.К. Андерсен

и изучение литературы по комнатным растениям.
Изучение условий, необходимых для

выращивания комнатных цветов.
Изучение комнатных цветов, которые подходят для выращивания в наших условиях.

ли Вы комнатные цветы?

Какие комнатные цветы самые любимые?












Какую пользу они приносят человеку?










4) Хотели бы Вы получить в подарок комнатный цветок?

100 % - да

100 % - да

Украшают дом и создают уют ; Очищают воздух; Поглощают углекислый газ и выделяют кислород;

Бальзамин - 5 чел. Сансевьера - 2 чел. Траденсканция - 3 чел. Плющ - 1 чел. Колеус - 3 чел. Пеларгония - 7 чел.

«Легенды о цветах», «Цветы в нашем доме»



Формы и методы

работы:

лучше на подоконниках, ориентированных на запад и восток, а

в помещении - в настенных кашпо и на подставках.
Тепло
Холодостойкие, умеренно теплолюбивые, теплолюбивые комнатные растения не выносят резких колебаний температуры, их нельзя ставить вблизи батарей, под форточками.
Воздух
Для хорошего роста комнатным растениям необходим воздух – свежий, чистый и не слишком сухой.
Вода
Цветы надо поливать водой комнатной температуры, дождевой или снеговой. Летом – чаще, зимой – реже.

распространенных растений.
Выращивать этот цветок теперь принято не

на подоконнике, а в саду или на балконе. В
оранжереях, зимних садах, на подоконниках
цветут различные сорта герани ( или
пеларгонии): плющевидная, крупноцветковая английская,
душистая с резными листьями,
сорт с запахом мускатного ореха
или апельсина, яблока и другие.
Герань очень ощутимо гармонизирует
и стабилизирует обстановку в доме.
Она успокаивает живущих рядом с ней,
способствует проявление в них лучших
человеческих качеств- делает добрее, мягче,
терпимее. По своей природе она друг,
а не враг любому живому существу.

комнатных цветов
и уход за ними.
Стали решать проблему.
Обсудили

в группах, что надо делать.
Пришли к единому решению.

Решили вырастить к 8 марту цветок.
29 декабря
черенки цветов поставили в воду:
из 21 – корни дали только 10.

Подарить мамам на день 8 Марта.

1. Изучить комнатные цветы,
которые подходят для выращивания
в наших условиях.
2. Изучить условия, необходимые
для выращивания комнатных цветов.

наблюдения;
Подборка почвы для посадки;
В процессе исследования правильное ухаживание за

комнатными цветами.

Работа детей

постановка в воду.
Посадка комнатных цветов.
Уход за комнатными цветами.

Один поставить в тёмное место, другой оставить на свету.

Цель: выявить потребность растений в освещённости.

окно и в теплое место

другое - в кашпо с песком. Цель: выяснить, что

для жизни растений необходим определённый состав почвы.

результат
каждый обучающийся был активным участником творческого процесса и получил

удовольствие от своей деятельности

делением куста отводками

о цветах», "Цветы в нашем доме"
Угадай цветок.
В Париже

королеву этого праздника называют Розьерой. Из каких цветов у неё сделан венок?
В первое воскресенье марта немцы отмечают день этих цветов.
В Японии эти цветы осенью выставляют на платформы у вокзала, чтобы их видело как можно больше людей.
В чашечке какого цветка «зелёном стульчике сидела крошечная девочка».

Назови второе имя цветка.

Аспарагус Ванька мокрый
Бальзамин Щучий хвост
Тёщин язык
Сансевьера Спаржа
Традесканция Бабьи сплетни
Огонёк
Фикус Каучуковое дерево

познавательной деятельности учащихся.
Развитие у учащихся инициативы и самостоятельности.

Для педагога:
Внедрение

инновационных технологий, современных форм и методов работы по эколого – познавательной деятельности.
Самореализация и личностный профессиональный рост.

Для родителей:
- Укрепление сотрудничества учащихся и родителей.

не любит родную природу,
Тот не любит Отчизну свою»
И. Романова