Презентация на тему Продуктивные задания – главное средство достижения нового результата в образовании/ учебно-методический материал

учебные действия, составляющие основу знаний и умения учиться, в

частности, развивать навыки решения творческих задач и навыки поиска, анализа и интерпретации информации.

Формирование у школьника мотивации к обучению, навыков самоорганизации и саморазвития.

возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать

и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты;
создают условия развития личности и ее самореализации на основе «умения учиться» и сотрудничать со взрослыми и сверстниками. Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию, высокую социальную и профессиональную мобильность;
обеспечивают успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в любой предметной области познания.

чтение и письмо»;
«Игровая» технология;
Технология «Прогнозирования»;
«Проблемно – диалоговая» технология;
«Продуктивная» технология;

Технология «БиС»
(«Биоинформатика и синергетика»)

(что надо сделать?);
найдите нужную информацию;
преобразуйте информацию в соответствии с

заданием(найдите причину, выделите главное, дайте оценку);
сформулируйте (устно, письменно) используйте в ответе слова: «Я считаю, что…потому что…во первых…, во вторых…»;
дайте полный ответ(рассказ), не рассчитывая на наводящие вопросы учителя.

точки зрения достижения результата, через продуктивные задания) анализ, синтез

и оценка изученного материала, развитие творческих способностей.
Метод: проблемный, исследовательский.
Приёмы: ассоциации, кубизм, кластер, синквейн, эссе.