Презентация на тему Пути разрешения конфликтов в школе

Содержание

2. «Сколько человеческого счастья разбилось в дребезги только потому, что кто-то кому-то не сказал: «Извини» И.Д. Вильде
3. План:Создание проблемной ситуацииПостановка цели родительского собранияТренинг «Пути разрешения конфликтов в школе»Рефлексия
4. Конфликт – это любое несогласие, любое противоречие, любое столкновение различных мнений и взглядов
5. Стратегия решения проблем «ИДЕАЛ»I – Identify a
6. Алгоритм решения проблем «ИДЕАЛ»И – Интересно в
7. 1-шаг « Интересно в чем проблема?»
8. 2 -шаг « Давайте найдем как можно
9. 3-й шаг « Есть ли какие –
10. 4 шаг «А теперь сделаем выбор!» Взвесив
11. 5 шаг «любопытно как это осуществить на
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

«Сколько человеческого счастья разбилось в дребезги только потому, что кто-то кому-то не сказал: «Извини» И.Д. Вильде

Пути разрешения конфликтов в школеМБОУ «Ковылкинская СОШ №3» Учитель истории Шпак О.М.

План:Создание проблемной ситуацииПостановка цели родительского собранияТренинг «Пути разрешения конфликтов в школе»Рефлексия

Конфликт – это любое несогласие, любое противоречие, любое столкновение различных мнений и взглядов

Стратегия решения проблем «ИДЕАЛ»I – Identify a problem;D – Debate a problem;E

Алгоритм решения проблем «ИДЕАЛ»И – Интересно в чем проблема?Д – Давайте найдем

1-шаг « Интересно в чем проблема?» Сформулировать проблемы, которые приводят, по

2 -шаг « Давайте найдем как можно больше способов решения проблем!» Выбрать

3-й шаг « Есть ли какие – либо хорошие решения?» «Мозговой

4 шаг «А теперь сделаем выбор!» Взвесив все «за» и «против», выберите

5 шаг «любопытно как это осуществить на практике?» Распишите возможный коллективный план

И пусть идут, летят года, За веком век считая. Пусть

Слайды презентации

Слайд 2 «Сколько человеческого счастья разбилось в дребезги только потому,

что кто-то кому-то не сказал: «Извини»
И.Д. Вильде

Слайд 3 План:
Создание проблемной ситуации
Постановка цели родительского собрания
Тренинг «Пути разрешения

конфликтов в школе»
Рефлексия

Слайд 4
Конфликт – это любое несогласие, любое противоречие, любое

столкновение различных мнений и взглядов

Слайд 5 Стратегия решения проблем «ИДЕАЛ»
I – Identify a problem;
D

Стратегия решения проблем «ИДЕАЛ»I – Identify a problem;D – Debate a

– Debate a problem;
E – Essential solutions;
A –

Activitу;
L – Logical conclusions.
Джорж Брэмсфорд

Слайд 6 Алгоритм решения проблем «ИДЕАЛ»
И – Интересно в чем

Алгоритм решения проблем «ИДЕАЛ»И – Интересно в чем проблема?Д – Давайте

проблема?
Д – Давайте найдем как можно больше способов решения

проблем!
Е – Есть ли какие – либо хорошие решения?
А – А теперь сделаем выбор!
Л – любопытно как это осуществить на практике?

Слайд 7 1-шаг « Интересно в чем проблема?»

Сформулировать

проблемы, которые приводят, по – вашему мнению, к частым

конфликтам в школе и запишите их каждый участник в свою индивидуальную «Карточку решения проблем» (на это задание отводится 2-3мин., затем озвучиваются проблемы группами)

Слайд 8 2 -шаг « Давайте найдем как можно больше

2 -шаг « Давайте найдем как можно больше способов решения проблем!»

способов решения проблем!»
Выбрать одну проблему, из предложенных над которой

будет работать группа

Слайд 9 3-й шаг « Есть ли какие – либо

хорошие решения?»

«Мозговой штурм»Каждому участнику групп записать все

пришедшие в голову варианты ее решения, включая самые безумные в свои карточки.

Слайд 10 4 шаг «А теперь сделаем выбор!»
Взвесив все «за»

4 шаг «А теперь сделаем выбор!» Взвесив все «за» и «против»,

и «против», выберите лучшие варианты решения проблемы. Возможно, что

у вашей группы он будет только один. В карточке вашей группы напротив выбранных вами вариантов напишите их положительные и отрицательные стороны. Проанализируйте свои записи и выберите оптимальный вариант