Презентация на тему Социальная адаптация как форма организации воспитания на всех уровнях образования рабочая программа

воспитание.
Преемственность традиций интеграции с социумом.
Система работы с родителями.
Организация здоровьясбережения.
Преемственность

для образования.
Система сопровождения ребенка в детском саду и начальной школе. Мониторинг развития ребенка.

и результатах образования на начальной и основной ступенях;
- наметить

преемственные связи в содержании и методах обучения последнего этапа обучения в начальной школе (4-й класс) и первого этапа обучения в основной школе (5 - 6-й классы);
- знать специфику форм организации обучения, возможности развития учебного диалога, особенности стиля взаимодействия учителя и учащихся, учитывающего психологию общения младшего школьника.
Цель данных рекомендаций: помочь школьным коллективам в обеспечении плавного, постепенного и нетравматичного перехода воспитанников и обучающихся из детского сада в начальную школу и из начальной в основную школу.

их адаптации к новому виду деятельности;
- получить качественные показатели

индивидуального развития дезадаптированных учащихся;
- психологические механизмы, необходимые для успешного обучения и общения в школьной среде.

и начального образования на 2016-2017 учебный год
 
Задачи:
-помочь принять позицию

ученика;
- способствовать сохранению учебной мотивации и позитивного отношения к школе;
- познакомить учителей с индивидуальными особенностями учащихся;
- познакомить родителей с условиями процесса адаптации пятиклассников.»