- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Стихи любимого поэта
Содержание
- 2. Алексей Николаевич Плещеев (1825 - 1893)Поэт,переводчик, прозаик, драматург, критик
- 3. Жизнь и творчество А.Н.Плещеева
- 4. Детство поэта прошло в Нижнем Новгороде. В
- 5. Еще в университете Плещеев начинает печататься в
- 6. Его пейзажные стихи становятся хрестоматийными. Еще большую
- 7. Один из самых знаменитых романсов Чайковского написан
- 8. Любимый поэт русской молодежи 1840-х годов, после
- 9. А. Н. Плещеев «Бабушка и внучек»Под
- 10. — Что сидишь всё дома, внучек? Шёл
- 11. Присмирел ты что-то, Ваня, Всё стоишь, сложивши
- 12. Подошёл к старушке внучек И головкою курчавой
- 13. - Уж чего-нибудь да хочешь.. Или, может,
- 14. Ишь ведь память-то какая! Что ж купить
- 15. — Ай да Ваня! Хочет в школу, За
- 16. Шёл вчера я мимо школы. Сколько там
- 17. Он рассказывал: где жарко, Где всегда стоят
- 18. А как кончилось ученье, Стали хором петь.
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Алексей Николаевич Плещеев (1825 - 1893)Поэт,переводчик, прозаик, драматург, критик
Слайд 4 Детство поэта прошло в Нижнем Новгороде. В 1839
г. в Петербурге становится юнкером Школы Гвардейских подпрапорщиков и
кавалерийских юнкеров. Обстановка военного училища угнетала его и через год он поступает в университет, но через два года оставляет и университет. Его интересуют "живые науки", история и политическая экономия.Слайд 5 Еще в университете Плещеев начинает печататься в журналах.
Это — гражданская поэзия. Отличительная особенность поэзии Плещеева —
ее бодрость и жизнерадостность: поэт верит в торжество свободы, равенства и справедливости.Слайд 6 Его пейзажные стихи становятся хрестоматийными. Еще большую известность
некоторые из них приобрели в форме песен: кто не
знает "Скучной картины!.." (1860) или "Весны" ("Уж тает снег, бегут ручьи...") (1872), положенных на музыку Чайковским.Слайд 7 Один из самых знаменитых романсов Чайковского написан на
слова плещеевского перевода стихотворения немецкого поэта Морица Гартмана "Молчание"
("Ни слова, о друг мой, ни вздоха...") (1861). Лирика Плещеева привлекала внимание многих композиторов.Слайд 8 Любимый поэт русской молодежи 1840-х годов, после ссылки
превращается в отличного детского поэта. Детские стихотворения будут собраны
поэтом в Москве в его сборнике «Подснежник».
Слайд 9
А. Н. Плещеев
«Бабушка и внучек»
Под окном чулок
старушка
Вяжет в комнате уютной
И в очки свои большие
Смотрит
в угол поминутно.А в углу кудрявый мальчик
Молча к стенке прислонился;
На лице его забота,
Взгляд на что-то устремился.
Слайд 10
— Что сидишь всё дома, внучек?
Шёл бы
в сад, копал бы грядки
Или крикнул бы сестрёнку,
Поиграл бы с ней в лошадки.
Кабы силы да здоровье,
И сама бы с вами, детки,
Побрела я на лужайку;
Дни такие стали редки.
Уж трава желтеет в поле,
Листья падают сухие;
Скоро птички-щебетуньи
Улетят в края чужие!
Слайд 11
Присмирел ты что-то, Ваня,
Всё стоишь, сложивши ручки;
Посмотри, как светит солнце,
Ни одной на небе тучки!
Что за тишь! Не клонит ветер
Ни былинки, ни цветочка.
Не дождёшься ты такого Благодатного денёчка!
Присмирел ты что-то, Ваня,
Всё стоишь, сложивши ручки; Посмотри, как светит солнце,
Ни одной на небе тучки!
Что за тишь! Не клонит ветер
Ни былинки, ни цветочка.
Не дождёшься ты такого Благодатного денёчка!
Слайд 12
Подошёл к старушке внучек
И головкою курчавой
К
ней припал; глаза большие
На неё глядят лукаво...
- Знать,
гостинцу захотелось?Винных ягод, винограда?
Ну, поди возьми в комоде.
- Нет, гостинца мне не надо!
Подошёл к старушке внучек
И головкою курчавой
К ней припал; глаза большие
На неё глядят лукаво...
- Знать, гостинцу захотелось?
Винных ягод, винограда?
Ну, поди возьми в комоде.
- Нет, гостинца мне не надо!
Слайд 13
- Уж чего-нибудь да хочешь..
Или, может, напроказил?
Может, сам, когда спала я,
Ты в комод без
спросу лазил?Нет, бабуся, не шалил я;
А вчера, меня целуя,
Ты сказала: «Будешь умник –
Всё тогда тебе куплю я…»
- Уж чего-нибудь да хочешь..
Или, может, напроказил?
Может, сам, когда спала я,
Ты в комод без спросу лазил?
Нет, бабуся, не шалил я;
А вчера, меня целуя,
Ты сказала: «Будешь умник –
Всё тогда тебе куплю я…»
?
Слайд 14
Ишь ведь память-то какая!
Что ж купить тебе?
Лошадку? Оловянную посуду
Или грабли да лопатку?
— Нет! Уж ты
мне покупала
И лошадку, и посуду.
Сумку мне купи, бабуся:В школу с ней ходить я буду.
Ишь ведь память-то какая!
Что ж купить тебе?
Лошадку? Оловянную посуду
Или грабли да лопатку?
— Нет! Уж ты мне покупала
И лошадку, и посуду.
Сумку мне купи, бабуся:
В школу с ней ходить я буду.
Слайд 15 — Ай да Ваня! Хочет в школу, За букварь да
за указку.
Где тебе! Садись-ка лучше, Расскажу тебе я сказку...
— Уж
и так мне много сказок
Ты, бабуся, говорила;Если знаешь, расскажи мне
Лучше то, что вправду было.
— Ай да Ваня! Хочет в школу,
За букварь да за указку.
Где тебе! Садись-ка лучше, Расскажу тебе я сказку...
— Уж и так мне много сказок
Ты, бабуся, говорила;
Если знаешь, расскажи мне
Лучше то, что вправду было.
Слайд 16 Шёл вчера я мимо школы. Сколько там детей,
родная!
Как рассказывал учитель,
Долго слушал у окна я.
Слушал
я — какие земли Есть за дальними морями... Города, леса какие
С злыми, страшными зверями.
Шёл вчера я мимо школы. Сколько там детей, родная!
Как рассказывал учитель,
Долго слушал у окна я.
Слушал я — какие земли
Есть за дальними морями... Города, леса какие
С злыми, страшными зверями.
Слайд 17
Он рассказывал: где жарко,
Где всегда стоят морозы.
Отчего дожди, туманы,
Отчего бывают грозы...
Рисовали тоже дети,
Много
я глядел тетрадок,— Кто глаза, кто нос выводит,
А кто домик да лошадок.
Он рассказывал: где жарко,
Где всегда стоят морозы. Отчего дожди, туманы,
Отчего бывают грозы...
Рисовали тоже дети,
Много я глядел тетрадок,
— Кто глаза, кто нос выводит,
А кто домик да лошадок.
Слайд 18
А как кончилось ученье,
Стали хором петь. В
окошко
И меня втащил учитель, Говорит: «Пой с нами,
крошка!Да проси, чтоб присылали
В школу к нам тебя родные,
Все вы скажете спасибо
Ей, как будете большие»...
А как кончилось ученье,
Стали хором петь. В окошко
И меня втащил учитель, Говорит: «Пой с нами, крошка!
Да проси, чтоб присылали
В школу к нам тебя родные,
Все вы скажете спасибо
Ей, как будете большие»...
