- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Выступление Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО материал
Содержание
- 2. «Школьное обучение никогда не начинается с пустого
- 3. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»
- 4. ЧТО ТАКОЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ?
- 6. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ И НАЧАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
- 8. Основные ориентиры преемственности ДО И НОО
- 10. Направления обеспечения преемственностиМЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ(ознакомление с
- 11. ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРЕЕМСТВЕННОСТИЭКСКУРСИИ
- 12. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРЕЕМСТВЕННОСТИПроведение совместных педагогических советов,
- 13. ФОРМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИСОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИПроведение совместных родительских
- 14. Организация преемственности способствует:– снятию стресса у будущих
- 15. Качество образования - результат согласования интересов детей,
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком».Л. С. Выготский
Слайд 2 «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а
всегда
опирается на определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».
Слайд 6 ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ И НАЧАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В УСЛОВИЯХ
ВВЕДЕНИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
Слайд 10
Направления обеспечения преемственности
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ
(ознакомление с целевыми
ориентирами ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования, поиск
путей их разрешения, изучение образовательных технологий, используемых педагогами и др.РАБОТА С ДЕТЬМИ
(знакомство со школой, учителями, организация совместных мероприятий)
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
(получение информации, необходимой для подготовки детей к школе, консультирование родителей по вопросам развития детей для успешного обучения в школе)
Слайд 11
ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
ЭКСКУРСИИ
В
ШКОЛУ
ПОСЕЩЕНИЕ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ, МИНИ-БИБЛИОТЕКИ
Знакомство и взаимодействие дошкольников
с учителями
и учениками начальной школыУчастие в совместной образовательной и проектной деятельности
Участие в ярмарках, совместных выставках творческих работ
Организация встреч и бесед с бывшими воспитанниками детского сада (дг)
Проведение совместных праздников и спортивных соревнований дошкольников и первоклассников
Участие в театрализованной деятельности
Слайд 12
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ
ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
Проведение совместных педагогических советов, деловых
игр
Проведение заседаний за круглым столом педагогов ДОУ и учителей
СОШПроведение психологических и коммуникативных тренингов для воспитателей и учителей
Проведение открытых показов непосредственно образовательной деятельности и открытых уроков
Педагогические и психологические наблюдения
Слайд 13
ФОРМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ
Проведение совместных родительских собраний
с педагогами ДОУ и учителями СОШ
Проведение консультаций педагогами
Дни открытых
дверей
Презентации по вопросам воспитания и образования детей в современных условиях
Творческие мастерские (мастер-классы)
Круглые столы, дискуссионные встречи
Встречи родителей с будущими учителями
Информационный материал:
стенды, ширмы, папки-передвижки, фотовыставки и др.
Тематические досуги
Анкетирование, тестирование родителей для изучения самочувствия семьи в преддверии школьной жизни ребенка и в период адаптации к школе
Слайд 14
Организация преемственности способствует:
– снятию стресса у будущих первоклассников;
–
сокращению адаптационного периода ребенка в школе;
– у воспитателей есть
возможность следить за учёбой своих детей и вносить коррективы в свою деятельность по подготовке воспитанников к школе;– учителя ближе знакомятся с будущими первоклассниками, системой работы воспитателя, родителями.
Результатом осуществления такой работы по преемственности дошкольного и начального общего образования является качественная подготовка детей к обучению в школе.
Слайд 15 Качество образования - результат согласования интересов детей, родителей
и педагогов на всех ступенях образования.
Обеспечение непрерывности образования должно быть с учетом естественного развития ребенка, с содержанием образовательного пространства и педагогической поддержки.
