Детские презентации

Спешите творить добро Вы узнаете: Что такое добро?Что такое зло?Легко ли жить по законам доброты?

сорока трещит как сорока воробейВоробью по колено

Для чего нужна артикуляционная гимнастика Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Для начала разберемся , что такое артикуляционная гимнастика. Артикуляционная гимнастика - упражнения для тренировки органов

Интеграция – это подчинение единой цели воспитания и обучения однотипных частей и элементов содержания, методов, форм в рамках образовательной системы на определённой ступени обучения. Цель интеграции: способствовать всестороннему развитию ребёнка, который познаёт объект с разных сторон Под интеграцией содержания дошкольного

Дидактические игры — это специально создаваемые или приспособленные для целей обучения игры. Цель дидактических игр – обучение, развитие и воспитание обучающихся. Структура – это основные элементы, характеризующие игру как форму обучения и игровую деятельность одновременно. Основными структурными компонентами дидактических игр являются: игровой замысел,

Тело – это наш ДОМ, в котором проявляются все наши особенности, чаяния и стремления. И, мне кажется, очень важно, чтобы наше тело встретилось с нашим «Я», чтобы в дальнейшем вместе шагать по дороге с названием «Жизнь».

Беседуют трое: Белокуров, Чернов и Рыжов. Брюнет сказал Белокурову: «Любопытно, что один из нас русый, другой – брюнет, а третий – рыжий, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии». Какой цвет волос имеет каждый из беседующих?Решение:Составим таблицу : отметим

«Каждый участник образовательного процесса сам решает, идти в ногу с будущим или вышагивать пятками назад» (из интернета) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В СОЗДАНИИ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЕТСКИЙ САД - СЕМЬЯ

ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦАРСТВО ЦВЕТОВ И БАБОЧЕК

"ВЕСНА" мартапрельмай

Чьи плоды?дубкакаогранатмакинжироливы Назови деревья…дублипаклёнберёза

Цель самостоятельной работы:закрепление и систематизация учебного материала по темам «Использование художественной литературы вне занятий», «Организация предметно – речевой среды в ДОО»; формирование графической культуры будущего специалиста, развитие образного мышления и творческого воображения студента;формирование специальных компетенций, обеспечивающих возможность

Этапы исследовательской работы1. Выбор темы по группам 1группа-растения Воронежского края 2 группа-животные Воронежской области3 группа-мой город Воронеж2. Определение цели и задачи исследования

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», — гласит народнаямудрость.«Лучше один раз испытать,попробовать,сделать своими руками», — утверждают педагоги-практики.Экспериментирование выступает как: метод обучения форма организации педагогического процесса вид познавательной деятельности Детское экспериментирование положительно влияют на эмоциональную сферу ребёнка даёт детям реальные

Закрепление звука [С] в словах единственного числа именительного падежа В сумочке прелестной… сырколбаса,и

У Бобки были замечательные штаны: зелёные, вернее сказать, защитного цвета. Бобка их очень любил и всегда хвастался: — Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!

Единицы измеренияРасстояния км, м, дм, см, мм Скорости км/ч, м/ч, м/мин, м/с Времени

Цели урока1)Познакомиться с тем, как происходило одомашнивание животных; 2)Научиться определять по присущим признакам диких и домашних животных. Дикие животные КАБАНВОЛКТАРПАНДИКАЯ ЛОШАДЬТУРДИКИЙ БЫКДИКИЕ КУРЫ