Детские презентации

Прочитайте и отгадайте загадку. Кто так себе говорит?Дед хозяйственный такой – Старый, добрый, небольшой.Сказки сказывать могу,Все м испечь по пирогу.Чтобы мир был и лады – Охраняю от беды.Чтобы в доме был покой, Рад стараться … ДОМОВОЙ

Внеурочное занятие по теме: «Семья» 3-4 класс Подготовила:Богданова Татьяна ЕвгеньевнаЦели:Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям;Знакомство с наиболее распространенными традициями русского народа. Для возвращения

Причины проблемы преемственностиСкачкообразное изменение методов и содержания обученияНедостаточная готовность учащихся к успешному включению в учебную деятельность нового сложного уровня Готовность детей к обучению в школе

Что такое природа? Природа живая

Разделите текст на предложения. Спишите их. Что купила мама она купила молоко и сметану какое вкусное молоко съешь густую сметану Спишите предложения. В конце каждого предложения поставьте нужный знак. На полянке возле ёлочки пень Кто это сел на пень

Минутка чистописанияЛе…, пару…, ча… голо…. Минутка чистописанияЛес, парус, час голос.

Математический диктант100:5-14 902-900 1000:2 200*5100*3+936:2

Цели проекта: Проследить историю создания казахстанской национальной валюты – тенге, историю создания торговой марки тенге2. Раскрыть «экипировку» - степень защиты – казахстанской валюты3. Рассмотреть коллекционные монеты и купюры казахстанской валюты Деньги – оригинальный и важный исторический источник. Они донесли

№ 25 орта жалпы білім беретін мектебіНургайша Махуетовна Калиева4 “Б” сынып Әдебиеттік оқу

Басня Краткое иносказательное нравоучительное стихотворение, рассказ   Басня в Энциклопедическом словаре: Басня - короткий, нередко комический рассказ в стихах или прозе, с прямым моральным выводом, придающим рассказу аллегорический смысл. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. Многие сюжеты восходят к

«Ребенок с первых лет своей жизни должен всем сердцем, всей душой полюбить свой родной край, свою родину, свою этническую и национальную культуру, испытать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю»».С.Н.Федорова. «Программа «Ине тiлi» как модель этнокультурного развития детей

Ребята, сегодня к нам в гости пришёл Зайчик, давайте с ним поздороваемся. У него есть конвертик для нас, интересно, что же лежит в конвертике? Правильно, ребята, это разноцветные кружочки. Скажите, пожалуйста, какого цвета каждый из них?

В Волгограде резко-континентальный климат с суровыми зимами и невыносимой жарой летом. Дождей не бывает месяцами, степная флора приспособилась к этому, а вот деревья нет. Волга под боком, но до воды корням добраться нелегко. Создать сад в таких условиях сложно, но можно.

Детство и юностьИван Андреевич родился 13февраля 1769 года в Москве в семье военного, которая не отличалась высокими доходами. Когда Ивану исполнилось 6 лет, его отца Андрея Прохоровича переводят по службе в Тверь, где семья в бедности продолжает свое существование, а вскоре

Гипотеза исследования:Предположим что, использование мобильного телефона детьми пагубно влияет на состояние их здоровья. Истинность или ложность нашего предположения установим опытным путем. Цель исследования:Выявление положительных и отрицательных сторон использования мобильного телефона детьми

В лесу осиновом дрожат осинки,Срывает ветер с них косынки.Выпишите однокоренные слова, выделите корень. Образуйте новые слова с помощью приставок.Выделите приставку и корень.ввыподзапереходпро

Подготовительная работа – отгадайте загадкуЧёрная птица, Никого не боится, На зиму не улетает, Нашу местность оживляет. Умная галка Галка захотела пить. Она заметила кувшин с водой на столе. Воды в кувшине было мало. Галка

В канун дня учителя группа обучающихся нашей школы вместе с учителями посетили музей Ф.И. Тютчева в Овстуге. Соприкоснулись с теми местами, которые созерцал великий поэт. 3 октября 2015 года

Скажите, зачем нам нужны знания, если их порой так нелегко получать? А где можно получать знания после школы?  Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране. Все известные, великие люди получили прекрасное

Мақсаты:1) Мәтін және оның түрлері туралы білімдерін кеңейту.Сауатты оқып, бір-бірінен ажырата білуге үйрету.2) Тақырыпқа сай мәтін құрастыруға, тіл байлығын дамытуға, шығармашылық қабілеттерін шыңдауға әрекет ету.3) Ұйымшылдыққа, бірлікке, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.Әдіс- тәсілі: сұрақ- жауап, ізденушілік, әңгімелесу.Көрнекілігі: сызба, жұмбақ- өлең, сурет, сергіту. Сабақтың