Детские презентации

Движение – это:Врожденная, жизненно необходимая потребность человека;Эффективное лечебное средство;Познание окружающего мира;Важное средство воспитания и общения.Актуальность Цель: Охрана и укрепление здоровья детей. Задачи:Обучение правильной ходьбе.Развитие чувства равновесия.Профилактика плоскостопия. Формирование правильной осанки.Развитие координации движений.

Я предполагаю, что и я, и мои сверстники недостаточно знают о своём крае, о городах края. Поэтому я выбрал данную тему В опросе участвовали учащиеся 3А и 3Б классов Цель исследовательской работы: расширить знания о своём крае.

Площадь - количество занимаемого места фигурой на плоскости. Сравните площади фигур

Оқушымын мен енді

Живопись – создание художественных образов красками. Репродукция – воспроизведение картины, рисунка типографским способом.

СТЕЛА-ПАМЯТНИК ГЕРОЯМ ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ39 лет назад, в октябре 1974 года начались работы по сооружению в Вязниках Аллеи Славы со стелой и Вечным огнем. В этом году вязниковская Аллея Славы с величественной стелой, ставшей уже символом города Вязники, занесена в список «Чудеса

Цель: Совершенствовать у детей знания правил дорожного движения в практических и игровых ситуациях.Задачи: Закрепить с детьми знания о дорожных знаках.Объединить усилия педагогов и родителей в вопросе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни.

Комплект пособий для подготовки к школе«Преемственность»под редакцией Н.А. Федосовой

Что изображено на фотографии?  Ответь одним словом, запиши.автобус Что изображено на фотографии?  Ответь одним словом, запиши.самолет

Цель: достижение более высокого уровня индивидуального развития учащихся класса в соответствии с ФГОС.

ЗАДАЧИ: Формирование творческой личностиСоздание условий Основная цель педагогического коллектива ДОУ - развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации.

Говорю «Спасибо!» деду,  От души благодарю  За Отчизну, за Победу,  За отвагу на бою!  В сорок пятом этот праздник  Стал великим для всех нас  С болью в сердце вспоминаем  О войне мы и

«Ходит солнышкопо кругу»И. Токмакова Родилась3 марта 1929 г. в Москве

Эпиграф урока: «ДВА ТАЛАНТА, ОТДАННЫЕ ЛЮДЯМ» К. ПАУСТОВСКИЙ «КОРЗИНА С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ»

ЛИСАЛИСАЛ И С А ЛИСица норный зверь песьего рода, лукавый, хитрый человек, пролаз, проныра; корыстный льстецзамаскированный в лесу радиопередатчик, периодически подающий кратковременные сигналы Охота на лис (спортивная радиопеленгация)..

Құмырсқа мен көгершін Ыбылжыған қимылы Ығыр қылды сыйлы іні. Ысқырығын жоғалтып,Ыдыс іздеп бір күні.

ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ:ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:1. Вступительное слово учителя.2. Просмотр слайдов: «Золотая осень». (3- 18 слайд)3. Конкурс чтецов.4. Поговорки про осень.( 19- 20 слайд)5. Приметы осени. (21 слайд)6. Игра: «Угадай на вкус».7. КВН «Лесные чудеса»(22 слайд)8. Музыкальная минутка.9. Итог. ( 23 слайд)1.Учить работать

Большое место в организации самостоятельной художественной деятельности детей в группе отводится уголку изодеятельности или, как его часто называют, центру детского творчества. Цель: Создать в группе обстановку для творческой активности детей, способствовать возникновению и развитию самостоятельной художественной деятельности у детей дошкольного возраста.