Детские презентации

Директивні документиКонституція УкраїниЗакон України “Про освіту”, ст.22Закон України “Про дошкільну освіту” ст.11Указ Президента України “Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні”Концепція Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року. Інструктивно-методичні матеріали з організації форм роботи з

Учение должно быть с увлечением, но не с мучением! С.Соловейчик «Следы Нечистой силы» Всем с детства знакомы строки А.С

Ординская пещера Подводная пещера России, вторая по длине в Евразии, самая большая в мире подводная пещера в гипсах. Ей присвоен статус природного памятника всероссийского масштаба. Пещера находится на окраине села Орда Пермского края. Заложена в гипсах и ангидритах пермского возраста. Состоит

Сентябрь наступил, закончилось лето, Пришел праздник знаний, учебы, отметок. Дети, родители, учителя! С праздником вас поздравляем, друзья! День знаний — это праздник книг, Цветов, друзей, улыбок, света! Учись прилежно, ученик — Главней всего сегодня это!!!

Дельфины – очень добрые и дружелюбные. Дельфины любят выступать перед публикой в дельфинариях и морских парках.

«Чтение — вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека — есть наука самая занимательная» Пушкин А.С. План путешествияЖанры фольклораЗагадкиДоскажи пословицуУгадай сказкуСкороговорки

шимпанзе орангутан

2 девочкиЛогическая задача

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка).2.Массаж органов зрения и слуха.Указательнами пальцами проводим по бровям , делаем круговые движения.Указательным и большим пальцами делаем массаж ушей. 2.Слоговые упражнения. Выдели голосом один

Знатоки против телезрителей Р а з м и н к а

Природа России очень разнообразна. В направлении с севера на юг сменяются несколько природных зон: ледяная зона (Арктика);  зона тундры; зона лесов;  зона степей;  зона пустынь. Почему же природа нашей страны изменяется с севера на юг? Дело в

Иван Андреевич КрыловРусский писатель, баснописец, академик Петербургской Академии Наук Памятник Крылову был установлен в 1855 году близ главной аллеи Летнего сада в Санкт-Петербурге. Он представляет собой бронзовую статую сидящего баснописца.

Писаревская Т.П.БСОШ№1РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ Раз, два, три, четыре, пять,Мы умеем отдыхать.Приподнялись, чуть приселиИ соседа не задели.А теперь придется встать,Тихо сесть, начать писать (Читать).На носочки поднялись,Ручки опустили,А теперь присели.Коленки обхватили.Снова встали — ноги вместеИ уже сидим на месте Писаревская Т.П.БСОШ№1На

*http://aida.ucoz.ruЦель: воспитание у детей любви к своей семье, к её истории и традициям. Задачи:Закреплять знания детей о своей фамилии, имени, отчестве родителей.Углублять представления о семье, ее составе, близких родственниках, способах поддержания родственных связей.Формировать элементарные представления о родословной, интерес к истории семьи.Воспитывать

И Р М М И Р

Можем ли мы обходиться без глаголов Цели и задачипроверить знания учащихся о глаголе как части речи;моделировать игру в целях воспитания интереса к предмету;развивать мыслительные процессы, как обобщение, сравнение, выделение главного;воспитывать любовь к слову и речевой культуре.

[к] - согласный, парный, глухой, твердый.[г] - согласный, парный, звонкий, твердый.

Как мы выражаем мысли и чувства. Как мы выражаем мысли и чувства? «А если одного предложения мало?»Тема урока: