Детские презентации

САСАСАСАСАСА Вот досада так досада:Не растёт в саду рассада!

Основополагающий вопросКуда уходит ДЕТСТВО?Ознакомить студентов второго курса с особенностями психического развития детей дошкольного возраста. Подготовить их к будущей педагогической практике в дошкольных учреждениях. Цели проекта Основополагающий вопросКУДА УХОДИТ ДЕТСТВО?

Игры к теме «Зрение – орган познания» Игры к теме «Зрение - орган познания»   Дидактическая игра «Мое настроение» Цель: закреплять умение детей определять настроение по выражению глаз на карточке и без нее. Подводить детей к пониманию того,

Маленький ростик, Пимпочкой хвостик,А на макушке – Длинные ушки.ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ ЖИЛА-БЫЛА…

Школьный калейдоскоп20 - 25 октября в начальных классах прошла предметная неделя, посвящённая Родному языку. День первый – Добро пожаловать в сокровищницу  Языка Открытие предметной недели Сообщение о плане проведения мероприятий в рамках недели Русского языка и Литературного чтения Школьный калейдоскопДень второй

corowina.ucoz.comМама спит, она устала… Ну и я играть не стала! Я волчка не завожу, А уселась и сижу. corowina.ucoz.comНе шумят мои игрушки, Тихо в комнате пустой. А по маминой подушке Луч крадётся золотой.

СТАНЦИЯ «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

Булки, баранки, батон и буханкиПекарь из тестаИспёк спозаранку. С чего всё начинается? ВЕСНА. ПОЛЕ ПАШУТ И БРОСАЮТ В ЗЕМЛЮ ЗЕРНО – СЕЮТ ХЛЕБ.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме гласными буквами. Цель: систематизировать знания о буквах, обозначающих мягкость согласных на письме.Задачи: 1. Развитие умений соотносить произношение и написание, делать звукобуквенный анализ слова.2. Развитие орфографической зоркости и орфоэпических навыков.3. Развитие интереса к языку,

Характеристика классаВ классе 27 человек. Сегодня присутствовало __ учащихся. В классе ребята с разным уровнем развития, разным темпераментом. УМК РО Л.В. Занкова, учебник А.В. Поляковой «Русский язык» 2 класс.Это третий урок по теме «Однокоренные слова». Тип урока – введение нового знания.

ЗОЛОТАЯХОХЛОМА

Рыба – прилипала. Рыба – прилипала питается падалью, с помощью присоски прилипая к телам крупных рыб и животных. Когда её хозяин находит пищу, прилипала питается её остатками. Прилипалы также охотятся на стайных рыб, плывущих им навстречу. Такое плавание – очень

Н. И. РЫЛЕНКОВЗдесь мало увидеть,Здесь нужно всмотреться,Чтоб ясной любовьюНаполнилось сердце. Здесь мало услышать,Здесь вслушаться нужно,Чтоб в душу созвучьяНахлынули дружно. Чтоб вдруг отразилиПрозрачные водыВсю прелесть застенчивойРусской природы

21345671) Тело покрыто чешуйками или щитками. Яйца откладывают на суше, некоторые живородящие.2)  Животные, у которых есть клюв, тело покрыто перьями, а передние конечности превратились в крылья.3)   Животные, которые живут только в воде. Тело покрыто специальной чешуей, выделяющей большое количество слизи.

Вечная проблема орфографической зоркостиЗамочек?Замочик? Программы начальной школы Развивающая система Л. В. ЗанковаОбновленная традиционная программа«Начальная школа 21 века»под. ред. Н. Ф. ВиноградовойУМК«Гармония»

Цель: познакомить учащихся с ластоногими зверями Севера и интересными фактами из их жизни. Ластоногие - очень своеобразная группа млекопитающих, тесно связанная с водной средой, в основном с морем. В отряде насчитывается около 30 видов; около половины их встречается у северного и северо-восточного побережья

Какаду чёрный белоухий Какпо