Детские презентации

Познавательно-речевое развитие детей в игровой деятельностиПознавательно-речевое развитиеВключает в себя: •уточнение и обогащение словарного запаса детей в связи с расширением непосредственных впечатлений об окружающем мире; •умение устанавливать причинно-следственные связи в наблюдаемых природных и общественных явлениях с помощью педагога;•систематизация знаний

Упражнения с предметамиБельевые разно-цветные прищепкиГраненый карандашКатушка из-под нитокЛогопедическаяЩетка «Ежик» ПЕСКОТЕРАПИЯ (SAND-PLAU) Песочная грамотаПисьмена на пескеПесочная грамматикаПарапсихологиутверждают, что песокпоглощает негативнуюэнергию человека,стабилизирует егоэмоциональное состояние. .

1. У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но

ПЛАН. Виды нарушенного развития и их основные различительные признаки.Исторические сведения дефектологии. Становление понятия «ребёнок с особенностями развития».Значение, структура возможного ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья.Проект специального федерального государственного стандарта начального образования : дифференциация уровней и вариантовТребования к структуре основной общеобразовательной

Девчонки и мальчишки! Веселые картинки создать вы не хотите ли? Немного фантазии и листочки превратятся в зверюшек, рыбок, птичек, и в удивительные картины…Девчонки и мальчишки! Веселые картинки создать вы не хотите ли? Немного фантазии и листочки превратятся в зверюшек, рыбок, птичек

Правила игрыВы на острове, вас 9 человек, выиграет только один.Чтобы выиграть. нужно пройти восемь испытаний.Кто проигрывает испытание, выходит из игры.Если в испытании два человека набирают одинаковое (меньшее ) количество баллов, их судьба решается голосованием. День первыйНа острове живет племя, которое представляет

КАКИЕ ЖЕ СОВРЕМЕННЫЕ МУЛЬТИКИ?Цель моей работы Какие опасности скрывает в себевыдуманный мир мультипликацииСравнить чему учат отечественные ииностранные мультфильмыПровести анкетирование среди учеников 2-х классов Объект исследования Учащиеся 2-го класса Предмет исследованияМультфильмыГипотезаНе все мультфильмы оказываютположительное влияние на детейУзнать как появился жанр мультипликацииПроанализировать результатыисследования,

Сколько было дочерей у старика?*Какие черты характера подчеркиваются в Марьюшке? скромность, , нежность, доброта, трудолюбие, самоотверженность.- А в сёстрах? завистливость, жадность, тяга к материальным ценностям Как отцу все-таки удалось раздобыть перышко Финиста – ясна сокола?

[ф] - согласный, парный, глухой, твердый.[в] - согласный, парный, звонкий, твердый.

Стоял в поле теремок. Бежала мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

ЗагадкаЗапорошила дорожки,Разукрасила окошки.Радость детям подарилаИ на санках прокатила.

Урок окружающего мира в 1 классеАвтор: Суница Е.Ю., учитель начальных классов ГБОУ СОШ «Центр образования» Почему нужно много есть овощей и фруктов, мыть руки и чистить зубы?

Преподаватель русского языка и культуры речиМадиева Т.А.ГАОУ СПО РТ «Бугульминское медицинское училище»УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «В МИРЕ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ»ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ Методическая разработка УСТНОГО ЖУРНАЛА «В МИРЕ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ»Подготовительная работа: Разработка этаповСоздание методической базы для проведения устного журналаПодбор материала для оформления места

Я всегда любил собирать модели из Лего конструкторов. Вначале я собирал очень простые модели. Но потом схемы у конструкторов всё усложнялись. Так я научился читать сложные схемы. Теперь я хожу в

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так

Цель:1.Знакомство с буквой и звуком ц.Овладеть умением давать характеристику звуку, формировать навык чтения.2.Развитие речи,фонематического слуха,творческого воображения.3.Воспитывать прилежание,трудолюбие. 1. Организация классаСодержание Долгожданный дан звонок,Начинается урок! Психологическая поддержка: учитель и дети становятся в круг и берутся за руки. Мы –

Ты беседуй чаще с ней – Будешь вчетверо умней. (книга) Путешествие на машине времени начинается…Пуск нажать0XII12345Отсчётпошёл

водаВода. подводный мирПодводный мир.