Детские презентации

ЛЕТОПИСИ, БЫЛИНЫ, СКАЗАНИЯ, ЖИТИЯМашина времениБогатыриЖивая картинкаКолесо историиПамятники культуры102030405010101010203040502040502030405020304050 Машина времени10В XI ВЕКЕВ каком веке впервые на Руси начали записывать сведения о происходивших событиях ?НА ГЛАВНУЮПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Времена годаЗИМАВЕСНАЛЕТООСЕНЬ ЗИМАПРИЗНАКИСОБЫТИЯТРУД ЛЮДЕЙ ЗИМОЙЗИМНИЕ ЗАБАВЫОДЕЖДА

Задачи:закрепить умения учащихся работать с природным материалом, в частности с крупами, составлять композицию и оформлять её;закрепить знания об основных понятиях аппликации;воспитать аккуратность. трудолюбие;развить творческие способности и эстетический вкус обучающихсяЦель: Изготовить аппликацию из крупы «Дед Мороз» Конструирование – это художественная техника создания

11 12 13 14 157 4 6 4 3 916 15 14 15 13 11 10 + 4= д 10+ 5= а 10+ 6= з 10+ 3=

Громко прозвенел звонок.Начинается урок.Наши ушки – на макушке,Глазки широко открыты.Слушаем, запоминаем,Ни минуты не теряем. Девиз урока Я согласен! Знаешь - говори, не знаешь - слушай

Футбол это спортивная игра двух команд, состоящая в том, что игроки стараются забить мяч в ворота соперников Перед игрой мы всегда с командой разминаемся

Пояснительная записка Тренажер содержит 10 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы по теме «Глагол». При выполнении заданий нужно не перебирать варианты ответов, а обдумывать каждый ответ.

Аист Гусь

Гипотеза:Мы считаем, что растения – живые существа. Чтобы комнатное растение чувствовало себя в нашей комнате как дома, ему нужно создать особые условия. ЦЕЛЬ: На основе исследования комнатных растений создать модель комнаты с комнатными растениями, расположенными в зонах, благоприятных для их ростаЗАДАЧИ: Показать

угадай где написан глагол Голлаг Все Нету Глагол скажи героев этой сказки и объясни где глагол!!!Запомни!!!

Задание 1. «Расшифруйте название судна» Задание 2. «Вспомни название рыб».

«Шахматный всеобуч»Цель проекта: максимально используя потенциал шахматного образования и игры в шахматы содействовать полноценному интеллектуальному развитию и социализации детей и подростков Курганской области. «Шахматный всеобуч»Задачи проекта: - создать условия для интеллектуального развития детей и подростков в соответствии с психической и физиологической

Составляющие смыслового чтения входят в структуру всех универсальных учебных действий: в личностные УУД – входят мотивация чтения, мотивы учения, отношение к себе и к школе;в регулятивные УУД – принятие учеником учебной задачи, произвольная регуляция деятельности;в познавательные УУД – логическое и абстрактное

Герб Кемеровской областиГерб Кемеровской области представляет собой французский щит. Слева и справа от щита находятся дубовые ветви – символ государства.Внизу – красная орденская лента. На ленте написан год образования Кемеровской области. Цвета герба Кемеровской областиЗеленый цвет внизу герба

Крокодил Гена и его друзья Смайлики

Учитель начальных классов Яшина Людмила ВасильевнаНИЬЕРРасшифруйте словоУИCПТНКМИЛЕСЬРКВРЯНЮО Учитель начальных классов Яшина Людмила ВасильевнаСИРЕНЬСИРЕНЕВЫЙ

Дети – это одна треть населения нашей страны, и все наше будущее.