Детские презентации

ДИЗАРТРИЯЗаболевание дизартрия у детей определяется как психофизическая патология нервной системы, при которой ребенок не может правильно произносить слова Причины патологии ГипоксияПри резус-конфликтной беременности.Недоношенность.Асфиксия.Травмы при родах.Длительная желтуха новорожденных. Заболевания головного мозга (менингит, энцефалит, опухоли, черепно-мозговые травмы).Гнойный отит.Токсикоз при вынашивании.

900:10 5x10 4000:1000 6x100 7x1000-Определите тему и цель урока Цели урока:Закрепить умение умножать и делить на 10, 100

«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки а, особая речевая деятельность. Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание».

ПУТЕШЕСТВУЕМ!В ПОЧЕМУЧИЮ

Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре Ожегова.   Д Р У Ж Б А ДРУГ ДРУЗЬЯ

Проблемы:отсутствие навыков культуры общения;отсутствие мотивации сотрудничества;построение чёткой системы изменения данной ситуации. «Мои ученики будут узнавать новое от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться, развить собственные идеи»Песталоцци Иоганн Генрих

Цель работы - доказать, что у всех людей существует зависимость от Луны. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:1. Дать характеристику Луны как единственного естественного спутника Земли;2. Исследовать влияние Луны на организм и здоровье человека. 1. Луна - естественный спутник Земли

Дарс мақсати: Ўқувчиларга сифат ҳақида тушунча бериш, машқлар ва топшириқларни бажариш орқали, сифат ҳақида олган билимларини чуқурлаштириш. Ўқувчиларнинг сўз бойлигини, ижодий қобилиятини орттириш,чиройли ва тоза ёзишга тарбиялаш.

Цели : - развитие познавательных интересов и способностей; Задачи: - Расширение знаний и воспитание у детей интереса к русским народным праздникам, традициям, связанным с приходом весны, пробуждением природы через знакомство с обрядовым праздником «Масленица»воспитание уважения к народным традициям, родной культуре; Предварительная

Покажи, какие предметы похожи на предмет в середине? Назови предметы и скажи какого они цвета?

Освобождение Чехословакии, Прага, 5 мая 1945 года. Уличный бой в Берлине

Джон Дьюи (1859-1952) "Мы привыкаем к цепям и жалеем об их отсутствии, когда их с нас снимают."

Вот осень на дворе. Птицы к югу полетели.Значит, время детвореКнижки складывать в портфели.В первый раз заходят в классПервоклашки- новосёлы.Оторвать не могут глазОт просторной светлой школы.Все за парты. Вот тетрадь.Взяли в руки ручки смело...Хватит бегать и играть,Мы займёмся взрослым делом!Пусть нас спросят

Мой любимый город

ооаоаеа аоееео Лось Лось обитает в лесах под Москвой. У лесного великана длинная морда. Лось тяжелый и грузный, а ноги высокие и стройные. Лосю не страшны болота и снега. Зимой лось ест ветки и осиновую кору. Летом питается болотными травами. У лося

Городом Тейково является с 1918 года, сейчас 2015 год.Сколько лет городу?История города Тейково решение :2015-1918=97лет

ПрактическийПовторительно- обобщающий, с коррекцией ошибокПодготовительныйВспомнить, что уже знаем об имени прилагательном, как о части речи.На основе имеющихся знаний изучить новую тему и закрепить.Систематизировать знания и попытаться скорректировать свои ошибки. Итог урокаСделать определённыеВыводы. Этапы урока и их значение: Имя прилагательное –

Органы растений: плоды, семена, цветыОрганы растений: плоды, семена, цветыЦель: познакомить с плодами и семенами растений, показать их разнообразие.Задачи: 1.Подвести к знанию, что плоды и семена - завершающий период развития и роста растения, расширить кругозор учащихся

«Пусть математика сложна, Ее до края не познать, Откроет двери всем она, В них только надо постучать.» Девиз: «Зарядка для ума»