Детские презентации

Славный защитник Руси-матушки, 33 года недвижно просидевший в избе. Калики перехожие помогли ему обрести силу богатырскую.Илья Муромец Злодей. Свистел по-соловьиному, кричал по-звериному, шипел по-змеиному.Соловей-разбойник

Не боюсь морозца я-Есть две шубки у меня.Согревают две сестрички,А зовут их……….. Природа помогала мастерицам создавать чудесные узоры

МЭТА:знаёміць са словамі, якія абазначаюць дзеянні прадмета;узбагачаць слоўнікавы запас дзяцей; развіваць лагічнае мысленне, кемлівасць;выхоўваць моўнае чуццё і павагу да роднага слова. «Настаўнік – вучань»Кот

Я очень рада видеть васИ сегодня в этот часЯ поведу с собою вас.За морями, за горамиЕсть волшебная страна.В ней много разных испытанийИ чудес она полна.Мы будем путешествовать по ней много-много дней.Что же это за страна?Нам предстоит узнать.Нужно только это слово прочитать.Прочитать

Мы едем, едем, едемВ далекие края.И много интересногоУзнаем вновь, друзья.А солнце ярко светит,И радостно всем нам.Мы станем чуть умнее,Все беды пополам.Припев: Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!Все слова исправим, друг!Точки, запятые, знаки дорогие,Орфограммы, сочетания – Интересные задания. СТАНЦИЯ«АЛФАВИТОВО»

Герой Советского Союза Крейзер Игорь Иванович Родился 12 декабря 1922 года на станции Колено (ныне посёлок Елань-Коленовский) Новохоперского района Воронежской области. Игорь учился в нашей школе , его любимым учителем был Парфус О.А. Мальчик очень любил с ним беседовать. Но

1, 2, ,4,5, , , 8, ,10. 10, 9, , , ,5, 4, , ,1. 4 + 1 =

Зима Чародейкою-Зимою околдован, лес стоит – И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. Ф.И.Тютчев

22 апреля МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗЕМЛИ

Цель исследовательской работы : формирование мотивации к обучению, познанию и творчеству. задачи: Знакомство с проведением учебных исследований, развитие творческой исследовательской активности, стимулирование интереса к фундаментальным и прикладным наукам, -ознакомление с научной картиной мира, вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс. Исследовательская

ТЕСТ НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬПодготовила учитель начальных классов Манякина Татьяна Петровна МБОУ НШ № 13 г.о. Балашиха мкр Железнодорожный Московская область 1. Лягушка сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась:а) тёплым солнышкомб) тёплым дождиком в) прохладной погодой

Девиз урока. Я здоровье сберегу- Сам себе я помогу! К вам из сказки пришла я, Зовут Ленивицей меня. Я люблю поспать подольше, Кушать сладостей побольше. Умываться не люблю И

Здравствуйте, ребята.Сегодня я буду следить за вашими успехами.УДАЧИ НА УРОКЕ☺ ДаНетДаДаНетДа?ДаДа

Итоговое мероприятие: Рисование восковыми карандашами на тему “Один дома».Цель: Формирование внимая, памяти, восприятия у детей. Закрепление полученных знаний путём запечатления их на рисунке.  Дата проведения итогового мероприятия: 24 января 2014 г. Продолжительность проекта: краткосрочный (20-24 января) Тип проекта : познавательно-исследовательский

Осеннее солнышко реже выглядывает из-за туч. Часто идут дожди. Листья на деревьях и кустарниках изменяют свою окраску.

И.А. Крылов Басня «Лисица и виноград» Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится мораль. Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей.

Блиц-вопрос Найдите для сказки автора.

БЕРЁЗА КАШТАН