Детские презентации

Что я знаю о глаголе? Выбери верное утверждение Глагол обозначает действие предмета.2. Глагол обозначает признак предмета.3. Глаголы не изменяются по временам.4. Глагол изменяется по лицам и числам.5. Слова шагать, шаг, шагай, шагнул – глаголы.6. Писали – глагол прошедшего вр., 1 лица,

Наша группа«Пчёлки» Ждёт детей всегда. Здесь они товарищи, Здесь они друзья! Под лучами солнышка В улье живут. Много интересного Здесь дети узнают ! Двери Вам мы открываем, В раздевалку приглашаем! В раздевалке шкафчики Для девочек и мальчиков. И о родителях не

И ЗЕЛЕН И ГУСТ, НА ГРЯДКЕ ВЫРОС КУСТ.ПОКОПАЙ НЕМНОЖКО - ПОД КУСТОМ … ВЕСЬ В ПУПЫРЫШКАХ, ЗЕЛЁНЫЙ,ВКУСНЫЙ СВЕЖИЙ И СОЛЁНЫЙ.АХ, КАКОЙ ЖЕ МОЛОДЕЦ,Я – ХРУСТЯЩИЙ …

Давным-давно, когда ваши дедушки и может даже прадедушки и прабабушки были маленькими, на нашу страну напал враг – германские фашисты. Над страной нависла смертельная опасность. Крики, ужас, смерть. Фашисты убивали стариков детей. Так на нашу землю пришла война. И страшнее этой

РЕКЛАМАКолыбельнаяПоговоркиАФИША

Проверка домашнего заданияЧто такое почва?Какой состав имеет почва?Докажите, что в почве есть воздух, вода.Какие живые существа есть в почве?Как они влияют на плодородие?Как образуется почва?Что нужно делать для сохранения почвы? Ребята, на какие 2 группы делится природа?

Актуальность проекта: В 4-5 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым. Именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы. Цель

Определяем основной вопрос урокаСегодня звонила тетя Оля из Краснодара и сказала, что у них там всё цветёт. Как же так, ведь у нас ещё снег не растаял?Да, интересно. А я разговаривал с другом, и он рассказал, что у его дедушки в

Последним в данном выражении (d  a - k):е выполняется:Д) Деление У) Сложение С) Вычитание Компоненты действия деления:С) 1 слагаемое, 2 слагаемое,значение суммыЕ) делимое, делитель, значение частногоУ) уменьшаемое, вычитаемое, значение разности

Эх, Масленица, блинная!Эх, масленица, сырная!Широкая, честная, затейница такая!Широкая, честная, затейница такая! Как у наших у воротСобирается народ,Коляда, коляда,Здравствуй, Масленица!

Объект исследования: физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста. Предмет исследования: особенности организации и проведения подвижных игр с детьми разных возрастных групп. Цель исследования: изучение особенностей организации и проведения подвижных игр с детьми разных возрастных групп. Задачи: 1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме

Столица РоссииМосква - столица России, самый большой город с богатым историческим прошлым, со своими уникальными многовековыми традициями, славой. .В Древней Руси было принято строить крепости (кремли) на берегах рек, что лучше защищало жителей от врагов. Московский Кремль красуется на Боровицком холме

Здоровье только одно, а болезней тысячи.Тувинская пословица Крапива-Ах, крапива жжётся, В руки не даётся! Злая ты, колючая, Да ещё кусучая! Не дала цветок сорвать, Чтобы маме показать! -Нет, я не кусаюсь, Просто защищаюсь

Оглянись на предков наших,На героев прошлых дней,Вспоминай их добрым словом.Слава им, борцам суровым!Слава нашей стороне!Слава русской старине!Времена теперь другие, Как и мысли, и дела.

Животные – это часть природы. Цели урока1.Повторить знания о домашних животных.2.Закрепить навыки письма.3.Познакомиться с дикими животными.4.Научиться различать домашних животных от диких.5.Научиться петь песню «Улыбка».

Осанка Сколиоз – нарушение осанки

Земля- третья по удалённости от Солнца планета Солнечной системы. Научные данные указывают на то, что Земля образовалась из солнечной туманности около 4,54 миллиарда лет назади вскоре после этого приобрела свой единственный естественный спутник — Луну. 

ЗадачиУпражнять детей в выполнении основных видов движений (метании, беге, прыжках)Развивать глазомер, ловкость, быстроту, смекалкуПовышать двигательную активностьВоспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям и достижением командыФормировать знания у детей о зимних видах спорта. 30 ноября 2016 г. В мдоу