Презентации по Экологии

14 апреля уч-ся МКОУ «Тагайская СШ» приняла участие в «Зеленой Акции». Учащиеся 10 класса Кашицын Владислав, Колотилов Алексей и Сергеева Анастасия провели теоретическую часть экологического урока для 6 класса под названием «Свобода от отходов», а затем уч-ся 10 класса Беляева Анна,

Лето — прекрасное время года. Время отпусков,поездок, встреч. Летом детей в ДОУ становитсяменьше — кто-то отдыхает на даче, некоторыеуезжают с родителями, например к морю. Но многие дошкольники остаются в посёлке и посещают детский сад весь летний период. Как же сделать это

День экологии сознания

Природа - наш огромный дом, и всем найдётся место в нём:Букашке, зверю и побегу, и дереву, и человеку.Хоть дом большой, но хрупок он - ему всё хуже с каждым днём.Не враг вредит из века в век - природу портит человек.Но, может,

Защитим Планету Окружающий мир Растения

Тема урока: Изучение определенных видов растений растущих в крае. Цели обучение: ознакомление с полезными и лечебными свойствами растений. Цитварная полынь

Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и мы и вы, Если все сорвут цветы,Не останется цветовИ не будет красоты Экологический уголок

«Мы природу любим, охраняем, и беречь её мы призываем!» Девиз нашей игры: Конкурс 1. Дать название командам, созвучное с нашим девизом «Мы природу любим, охраняем, и беречь её мы призываем!» Максимальное кол-во баллов - 3

Без энергии жизнь человечества немыслима. Все мы привыкли использовать в качестве источников энергии органическое топливо – уголь, газ, нефть. Однако их запасы в природе, как известно, ограничены. И рано или поздно наступит день, когда они иссякнут. Поэтому нужно искать альтернативные источники

ПРИШКОЛЬНЫЙ УЧАСТОК-НЕБОЛЬШОЙ УГОЛОК ПРИРОДЫРаботая на пришкольном участке дети учатся узнавать растения, приобретают навыки ухода за цветочно- декоративными культурами. Формируется эстетическая культура, пробуждается интерес и ответственность за сохранность природы. Позитивное отношение у детей к природе помогает формировать различная внеклассная работа по предмету:

“Тот, кто может победить другого – силен, тот, кто может победить самого себя – поистине могуществен!” Великий китайский мудрец Лао То

Цели и задачи.Выявление преобладания здоровой или вредной пищи в рационе питания школьников; На основании анкетирования произвести анализ питания по признаку рациональности и сбалансированности ;Познакомить с вредными и опасными для здоровья веществами, которые могут содержаться в продуктах питания;Привлечь школьников к здоровому и

ЗДРАВСТВУЙТЕ-ЭТО ЗНАЧИТ БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!! Слово «здоровье» является одним из самых частых, которое использует человек. Даже приветствие при встречах и расставаниях мы связываем с этим словом: «здравствуйте»,

Из истории созданияНаше школьное лесничество «Лесовичок» было создано в 2006 году на базе ЛОГУП «Ленинский лесхоз». В состав лесничества вошли 5 педагогов и 30 учащихся 6-9 классов, объединенные любовью к родной природе.На 1 января 2016 года членов школьного лесничества составило 52

Если хочешь, чтобы весной пели птицы – покормите их зимой. Цель: Помочь зимующим в нашем селе птицам пережить холодный период.Задачи: Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.Расширить представление детей о видах кормушек,

ГеожүйеГеожүйе - географиялық қабықтың өзара байланыстағы және өзара әрекеттес көптеген құрам бөліктерінен тұратын географиялық түзілім. "Геожүйе" ұғымының 4 топтағы негізгі анықтамалары: Табиғат - қоғамның тіршілік ету және өмір сүру ортасыТығыз байланыстыҚоғам Табиғат бар және дамудадамудаАдаммен Өзіндік обьективті заңымен (адам мен қоғамға

«Школа поиска и открытий» Экологические беды родного края и их последствияВыполнила: Распопова Ольга, ученица 6 «б» класса МБОУ «Онохойская СОШ № 2».Руководитель: Фёдорова И.Г.-учитель математики Цель работы:  помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родного края

Противоречие:В школьном курсе общей биологии «биоразнообразие» является сквозным биологическим понятием, но отсутствие знаний о внутривидовом (генетическом, популяционном), видовом и экосистемном разнообразии региона лишает этот материал практической значимости и становится сугубо теоретическим Противоречие:Красная книга является одним из источников экологически значимой информации, но

БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ НАШЕГО ДВОРА Наша цель: выяснить основные причины появления на улицах города бездомных животных; привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых.

Большая Азишская пещера Хаджохская теснина Гора Монах Даховская пещера Черкесский камень Монастырская пещера Горная группа Фишта Гранитное ущелье Ущелье реки большой Руфабго Хребет Каменное Море Золотой родник Родник природный Водопад Маленький шум Лесосеменной заказник дуба Роща медвежьего ореха Рощи съедобного каштана Памятники