должны усвоить в процессе изучения данного материала; активизировать и
ориентировать учащихся на самостоятельную аналитическую и творческую деятельность.Цели: 1. Восстановить хронологию создания различных форм денег.
2. Усвоить все функции денег, поразмышлять над данной проблемой в творческой работе – экономическое эссе.
3. Рассмотреть взаимосвязь между количеством денег в обращении и общим уровнем цен, используя уравнение КТД – Фишера и решением задач.
4. Рассмотреть причины инфляции и способы ее измерения, работа со статистическими данными, анализы обобщения полученных результатов.
5. Особенности мировых денег, национальной и конвертируемой валюты, валютный курс.