Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Западноевропейский марксизм

Содержание

ОсновоположникиАнтонио Грамши1891 – 1937 Итальянский философ, журналист, основатель Итальянской Коммунистической партии
Западноевропейский марксизм ОсновоположникиАнтонио Грамши1891 – 1937 Итальянский философ, журналист, основатель Итальянской Коммунистической партии Дьёрдь Лукач1885 – 1971Венгерский философ, литературный критик, доктор философских наук Карл Корш1886 - 1961 Немецкий философ и политический деятель, член Коммунистической партии Германии Основные положенияОбоснование роли исторического субъекта (пролетариат)Диалектика – взаимодействие противоположностей (субъективное и объективное)Историцизм Франкфуртская школаМакс Хоркхаймер, Теодор В. Адорно, Герберт Маркузе, Эрих ФроммПроблема эксплуатации Дискуссии в неомарксизмеГуманистическое обновление марксизмаДва течения: ориентация на человека и на общество Послевоенный периодПроблема человеческого существованияПроблема снижения эффективности марксизма как научной теорииКритика современного общества Концепция Луи Альтюсера
Слайды презентации

Слайд 2 Основоположники
Антонио Грамши
1891 – 1937
Итальянский философ, журналист, основатель

ОсновоположникиАнтонио Грамши1891 – 1937 Итальянский философ, журналист, основатель Итальянской Коммунистической партии

Итальянской Коммунистической партии

Слайд 3 Дьёрдь Лукач
1885 – 1971
Венгерский философ, литературный критик, доктор

Дьёрдь Лукач1885 – 1971Венгерский философ, литературный критик, доктор философских наук

философских наук

Слайд 4 Карл Корш
1886 - 1961
Немецкий философ и политический

Карл Корш1886 - 1961 Немецкий философ и политический деятель, член Коммунистической партии Германии

деятель, член Коммунистической партии Германии

Слайд 5 Основные положения
Обоснование роли исторического субъекта (пролетариат)
Диалектика – взаимодействие

Основные положенияОбоснование роли исторического субъекта (пролетариат)Диалектика – взаимодействие противоположностей (субъективное и

противоположностей (субъективное и объективное)
Историцизм – синтез философии и истории

Слайд 6 Франкфуртская школа
Макс Хоркхаймер, Теодор В. Адорно, Герберт Маркузе,

Франкфуртская школаМакс Хоркхаймер, Теодор В. Адорно, Герберт Маркузе, Эрих ФроммПроблема эксплуатации

Эрих Фромм

Проблема эксплуатации

проблема господства

Негативная диалектика

Слайд 7 Дискуссии в неомарксизме
Гуманистическое обновление марксизма
Два течения: ориентация на

Дискуссии в неомарксизмеГуманистическое обновление марксизмаДва течения: ориентация на человека и на общество

человека и на общество

  • Имя файла: zapadnoevropeyskiy-marksizm.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Административная и уголовная ответственность в сфере экономики
Следующая - Основы права

Похожие презентации

Ранняя греческая натурфилософия Ранняя греческая натурфилософия 205
Методы поиска идей / решений Методы поиска идей / решений 183
Из истории русской философской мысли Из истории русской философской мысли 155
Эстетическое познание и сознание Эстетическое познание и сознание 185
Память Память 181
Технический прогресс Технический прогресс 166
Немецкая классическая философия Немецкая классическая философия 144
Деятельность. Мотивы деятельности Деятельность. Мотивы деятельности 178
Социально-политическое устройство эпохи Возрождения Социально-политическое устройство эпохи Возрождения 166
Роль научных методов в достижении научной истины Роль научных методов в достижении научной истины 150
Картина мира и мировоззрение человека Картина мира и мировоззрение человека 202
Философия Аристотеля Философия Аристотеля 173
Пути познания Пути познания 166
Философия сознания Философия сознания 287
Концепция тарихы жаратылыстану пәнімен байланысы. Ғылыми дүниетанудың ерекшеліктері мен құрылысы Концепция тарихы жаратылыстану пәнімен байланысы. Ғылыми дүниетанудың ерекшеліктері мен құрылысы 162
Нравственные уроки. Притчи Нравственные уроки. Притчи 141
Роль герметизма в генезисе науки нового времени Роль герметизма в генезисе науки нового времени 168
Жан Жак Руссо как мыслитель Жан Жак Руссо как мыслитель 141
Античная философия. Периодизация Античная философия. Периодизация 163
Педагогическая этика в работе с учащимися и родителями Педагогическая этика в работе с учащимися и родителями 144
Продуктивное мышление Продуктивное мышление 177
Фома Аквинский Фома Аквинский 202
Социально-гуманитарные науки Социально-гуманитарные науки 234
Основы методологии оценки эффективности деятельности органов безопасности. (Тема 6) Основы методологии оценки эффективности деятельности органов безопасности. (Тема 6) 171
​Античный скептицизм ​Античный скептицизм 169
Шопенгауэр Шопенгауэр 255
Технический прогресс Технический прогресс 174
Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ по обществознанию Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ по обществознанию 213
Формы мышления. Понятие Формы мышления. Понятие 170
Культура и мораль Культура и мораль 173