Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физике на тему Закон сохранения импульса

Содержание

Тема урока Закон сохранения импульсаЦели урока:1) Рассмотрение понятия: «внешние силы», «внутренние силы», упругий удар, неупругий удар;2) Изучение закона сохранения импульса и границ его применения;3) Выяснение, где может проявляться закон сохранения импульса;Применение закона сохранения импульса при решении
Письмо Рене Декарта о неизменности в мире …«Я принимаю, что во Вселенной Тема урока Закон сохранения импульсаЦели урока:1) Рассмотрение понятия: «внешние силы», «внутренние силы», Разминка для ума! Что называют импульсом тела? Ответ: Импульсом тела называют Разминка для ума! 3. Какое направление имеет импульс? Ответ: Так как m Разминка для ума!  5. Запишите импульсы тел после взаимодействия. Ответ: Разминка для ума!Ответ:7. Единица импульса тела: 8. Единица импульса силы: Ответ: Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106 1.Какие силы называются внешними? Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 1063.Какие только силы могут изменить Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106ИлиГде  m1, m2, … Самостоятельная работа с раздаточным материалом6. Границы применимости закона сохранения импульса: Ответ: Импульс Самостоятельная работа с раздаточным материаломОтвет: столкновение двух тел, в результате которого в Самостоятельная работа с раздаточным материаломОтвет: столкновение двух тел, в результате которого они Самостоятельная работа с раздаточным материаломЗадание    :   В Проблемная задача Ответ: изменить импульс системы тел могут только внешние силы, следовательно, Примеры проявления закона сохранения импульса. ТехникаПрирода Примеры проявления закона сохранения импульса.    черепахи = 0 и Демонстрация закона сохранения импульса1 группа: Оборудование: Пушка, снаряд (пушка)2 группа: Оборудование: Воздушный Домашнее задание:1) Опираясь на учебник Мякишев Г.Я. § 40 придумать задачу на Цели урока: 1) Рассмотрение понятия: «внешние силы», «внутренние силы», упругий удар, неупругий Рефлексия.Тема урока мне понятнаОстались вопросы Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока
Закон сохранения импульса

Цели урока:
1) Рассмотрение понятия:

Тема урока Закон сохранения импульсаЦели урока:1) Рассмотрение понятия: «внешние силы», «внутренние

«внешние силы», «внутренние силы», упругий удар, неупругий удар;
2) Изучение

закона сохранения импульса и границ его применения;
3) Выяснение, где может проявляться закон сохранения импульса;
Применение закона сохранения импульса при решении экспериментальных задач.
5) Использование рисунков, для облегчения усвоения информации на каждом этапе нашего урока.


Слайд 3 Разминка для ума!
Что называют импульсом тела?














Ответ: Импульсом

Разминка для ума! Что называют импульсом тела? Ответ: Импульсом тела

тела называют величину равную произведению массы тела на его

скорость.

2.  Каким символом обозначается импульс тела?

Ответ:


Слайд 4 Разминка для ума!
3. Какое направление имеет импульс?




Ответ:

Разминка для ума! 3. Какое направление имеет импульс? Ответ: Так как

Так как m > 0, то импульс имеет такое

же направлении, как и скорость.

4. Запишите импульсы тел
до взаимодействия:

Ответ:


Слайд 5 Разминка для ума!
5. Запишите импульсы тел после взаимодействия.







Разминка для ума! 5. Запишите импульсы тел после взаимодействия. Ответ:











Ответ:
Ответ: Произведение силы на время её действия

называют импульсом силы.

6. Что называют импульсом силы?


Слайд 6 Разминка для ума!
Ответ:

7. Единица импульса тела:

8. Единица

Разминка для ума!Ответ:7. Единица импульса тела: 8. Единица импульса силы: Ответ:

импульса силы:
Ответ:


Слайд 7 Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106
1.Какие

Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106 1.Какие силы называются

силы называются внешними?

Ответ: Силы, возникающие в результате взаимодействия

тела, принадлежащего системе, с телом, не принадлежащим ей, называются внешними силами.


2. Какие силы называются внутренними?

Ответ: Силы, возникающие в результате взаимодействия тел, принадлежащих системе, называются внутренними силами.
В нашем примере: силы, с которыми шары действуют друг на друга. Причем:


Слайд 8 Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106
3.Какие

Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 1063.Какие только силы могут

только силы могут изменить импульс системы тел?


Ответ: импульс

системы тел могут изменить только внешние силы, причем изменение импульса системы совпадает по направлению с суммарной внешней силой.

4.Формулировка закона сохранения импульса:

Ответ: Если сумма внешних сил равна нулю, то импульс системы тел сохраняется.


Слайд 9 Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106




Или




Где

Самостоятельная работа с учебником: § 40, стр. 106ИлиГде m1, m2, …

m1, m2, … - массы взаимодействующих тел;









5. Математическая запись:

- скорости тел в начальный момент времени;

- скорости тел в конечный момент времени

Ответ:


Слайд 10 Самостоятельная работа с раздаточным материалом
6. Границы применимости закона

Самостоятельная работа с раздаточным материалом6. Границы применимости закона сохранения импульса: Ответ:

сохранения импульса:



Ответ: Импульс сохраняется в системе, когда на

тела не действуют внешние силы или действуют, но их сумма равна нулю (т. е. если система является замкнутой).


Слайд 11 Самостоятельная работа с раздаточным материалом
Ответ: столкновение двух тел,

Самостоятельная работа с раздаточным материаломОтвет: столкновение двух тел, в результате которого

в результате которого в обоих участвующих в столкновении телах

не остается никаких деформаций.

До взаимодействия

После взаимодействия

7. Упругий удар это…

8. Математическая запись:


Слайд 12 Самостоятельная работа с раздаточным материалом
Ответ: столкновение двух тел,

Самостоятельная работа с раздаточным материаломОтвет: столкновение двух тел, в результате которого

в результате которого они соединяются вместе и движутся дальше

как одно целое.




До взаимодействия

После взаимодействия

9. Неупругий удар это…

10. Математическая запись:


Слайд 13 Самостоятельная работа с раздаточным материалом
Задание

Самостоятельная работа с раздаточным материаломЗадание  :  В одной из

: В одной из серий мультфильма «Ну,

погоди!» в безветренную погоду волк, для того, чтобы догнать зайца набирает в грудь побольше воздуха и дует в парус. Лодка разгоняется и плывет. Возможно ли данное явление? (Видео - мультик)

лодки = 0 и волка = 0
=> до взаимодействия = 0

лодки = 0 и волка = 0
=> после ваимодействия= 0

Действие внутренних сил не может изменить импульс системы


Слайд 14 Проблемная задача
Ответ: изменить импульс системы тел могут только

Проблемная задача Ответ: изменить импульс системы тел могут только внешние силы,

внешние силы, следовательно, поднять себя человек сам не может,

потому что в данной системе действуют только внутренние силы

Почему человек не может поднять сам себя?


Слайд 15 Примеры проявления закона сохранения импульса.

Техника
Природа

Примеры проявления закона сохранения импульса. ТехникаПрирода

Слайд 16 Примеры проявления закона сохранения импульса.

Примеры проявления закона сохранения импульса.  черепахи = 0 и

черепахи = 0 и воды =

0
=> до взаимодействия =0

черепахи и воды НЕ равно НУЛЮ
НО ОСТАЕТСЯ = 0

Черепахи, плавают, отталкиваясь от воды ногами.

Черепаха плывет

Черепаха покоится


Слайд 17 Демонстрация закона сохранения импульса
1 группа:
Оборудование: Пушка, снаряд

Демонстрация закона сохранения импульса1 группа: Оборудование: Пушка, снаряд (пушка)2 группа: Оборудование:


(пушка)
2 группа:
Оборудование: Воздушный шарик
3 группа:
Оборудование: Бильярдный столик,

шары, кий (игра в бильярд)
4 группа:
Оборудование: Грузовик, камень


Слайд 18 Домашнее задание:
1) Опираясь на учебник Мякишев Г.Я. §

Домашнее задание:1) Опираясь на учебник Мякишев Г.Я. § 40 придумать задачу

40 придумать задачу на закон сохранения импульса и решить

её.
2) Упражнение 8 задача 1 страница 114.
3) Посмотреть в интернете «взлет ракеты», проанализировать за счет чего осуществляется отрыв ракеты от земли. «взлет ракеты



Слайд 19 Цели урока:
1) Рассмотрение понятия: «внешние силы», «внутренние силы»,

Цели урока: 1) Рассмотрение понятия: «внешние силы», «внутренние силы», упругий удар,

упругий удар, неупругий удар;
2) Изучение закона сохранения импульса и

границ его применения;
3) Выяснение, где может проявляться закон сохранения импульса;
4) Применение закона сохранения импульса при решении задач.

5) Использование рисунков, для облегчения усвоения информации на каждом этапе нашего урока.



Слайд 20 Рефлексия.
Тема урока мне понятна
Остались вопросы

Рефлексия.Тема урока мне понятнаОстались вопросы

  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizike-na-temu-zakon-sohraneniya-impulsa.pptx
  • Количество просмотров: 225
  • Количество скачиваний: 1