- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему открытого урока Путешествие на остров Эврика
Содержание
- 2. Цели урока:1.Образовательные:
- 3. 2. Воспитательные:
- 4. 3. Развивающие:
- 5. Оборудование:1. Компьютер, экран, презентация. 2. Для каждой команды: электронные весы, линейка, брусок, комплекты карточек– ответов.
- 7. Ход урока.Сегодня я приглашаю Вас в увлекательное
- 8. «Галилео»
- 9. Архимед.
- 10. Условия нашего путешествия.Каждый этап путешествия оценивается максимально
- 11. На каждом корабле ведётся морской вахтенный журнал,
- 12. 1 ЭТАП. Пароль.Чтобы попасть на корабль Вам
- 13. 1. Физика – наука о …
- 14. 5. Физическая величина, которая характеризует инертность
- 16. Корабли вышли в море.
- 17. Вы вступили на палубу корабля. Вас встречают:
- 19. 3 Этап. Утереть нос.Путь по просторам Физического
- 21. 1. Прибор для измерения массы пороха для
- 24. 4 ЭТАП. В глубины моря.Капитан продолжает экскурсию
- 26. Юнга очень любил плавать в маске, ластах
- 27. 5 ЭТАП. Морская смекалка.Капитан ставит один опыт
- 28. 6. Дополнительные вопросы.Капитан рассказывает команде о тех
- 29. «Помидорные бои.»В конце лета устраивается традиционный праздник,
- 30. «Водовоз»В этих играх участвуют самые находчивые островитяне
- 31. «Единицы измерения.»На острове до сих пор используют
- 32. 1 фут = 304,8 мм
- 33. На горизонте показался остров Эврика.
- 34. Вот и заканчивается наше плавание.
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Цели урока:1.Образовательные: проверить усвоение учащимися фактов, формул, физических величин и их единиц, совершенствовать навыки решения задач и выполнения
Слайд 3 2. Воспитательные:
приучать детей к аккуратному ведению записей, к доброжелательному общению, взаимопомощи, самоконтролю; воспитывать чувство сопереживания за товарищей, формировать познавательный интерес к физике.
Слайд 4 3. Развивающие:
учить анализировать условия заданий, ответ одноклассников, развивать грамотную речь, развивать элементы творчества, умение применять знания в новой ситуации.
Слайд 5
Оборудование:
1. Компьютер, экран, презентация. 2. Для каждой команды:
электронные весы, линейка, брусок, комплекты карточек– ответов.
Слайд 7
Ход урока.
Сегодня я приглашаю Вас в увлекательное путешествие
на остров Эврика по водам Физического океана. В плавание
отправляются команды юных моряков на великолепных кораблях: «Галилео», «Архимед». Корабли ждут пассажиров на пристани города Сиракузы.
Слайд 10
Условия нашего путешествия.
Каждый этап путешествия оценивается максимально –
5 баллов.
Команды могут получить дополнительные баллы, если во время плавания ответят на дополнительные вопросы. Взаимопомощь – ещё одно условие нашего путешествия. Задания старайтесь выполнять сообща, помогайте друг другу.Слайд 11 На каждом корабле ведётся морской вахтенный журнал, в
котором записывается всё, что происходит на корабле во время
плавания. У каждой команды есть такой вахтенный журнал, в нём она должна делать необходимые записи во время путешествия. В конце плавания этот журнал оценивается.
Слайд 12
1 ЭТАП. Пароль.
Чтобы попасть на корабль Вам нужно
знать пароль.
Ответьте на следующие вопросы и из каждого слова - ответа возьмите указанные буквы, из них составьте слово – пароль. Команде, которая первой назовёт правильно пароль, получает 5 баллов.Слайд 13 1. Физика – наука о …
( из ответа возьмите первую букву ).
2. Величина, которая находится по формуле F/S. ( из ответа возьмите вторую букву ). 3. Величина, которая измеряется в ньютонах. ( из ответа возьмите первую букву ). 4. Учёный, который внёс большой вклад в изучение силы упругости. Он установил закон, Названный его именем. ( из ответа возьмите третью букву ).Слайд 14 5. Физическая величина, которая характеризует инертность тел.
( из ответа возьмите вторую букву ).
6. Физическая величина, которая является мерой взаимодействия тел. ( из ответа возьмите первую букву ). 7. Самая тяжёлая жидкость из известных Вам. ( из ответа возьмите последнюю букву ). Все участники вступили на палубы кораблей. Как говорят моряки : «Семь футов под килем !»Слайд 17 Вы вступили на палубу корабля. Вас встречают: капитан,
носящий имя Давление, штурман – Сила, матросы с именами:
Плотность, Объём, Площадь, Масса, Сила Тяжести и юнга, имя которого 9,8 Н/кг. НАВЕДИТЕ ПОРЯДОК СРЕДИ МОРЯКОВ. Найдите те формулы, которые связывают эти физические величины. Команда, назвавшая первой правильный ответ, получает 5 баллов.2 ЭТАП. Экипаж корабля.
Слайд 19
3 Этап. Утереть нос.
Путь по просторам Физического океана
предстоит долгий. Поэтому капитан предлагает каждой команде изучить приборы
на корабле. Утрём нос бравому капитану и покажем что мы всё знаем о этих приборах! Назовите приборы и поясните их действие.Слайд 21 1. Прибор для измерения массы пороха для пушек.
( 5 баллов )
2. Прибор для измерения силы тяжести, которая действует на груз в трюме корабля. ( 5 баллов ) 3. Прибор для измерения атмосферного давления, который моряки используют для предсказания шторма. ( 5 баллов )
Слайд 24
4 ЭТАП. В глубины моря.
Капитан продолжает экскурсию по
кораблю и показывает водолазное снаряжение. Он говорит, что разрешит
погрузиться в море только в том случае, если убедится, что Вы умеете вычислять давление воды на различных глубинах.Слайд 26 Юнга очень любил плавать в маске, ластах и
с дыхательной трубкой, изучая подводную морскую жизнь. Одно
только мешало: когда он нырял на глубину 3 метра, маска начинала сильно давить на лицо. С какой силой давила маска, если её площадь примерно 100 см квадратных, а плотность морской воды 1030 кг / м в кубе?
Слайд 27
5 ЭТАП. Морская смекалка.
Капитан ставит один опыт
выше, чем тысячу мнений. Он хочет знать, умеют ли
команды находить давление груза на палубу корабля. Боцман свистит всех наверх. Команды должны провести эксперимент и определить наименьшее давление бруска на горизонтальную поверхность. Для этого у них на столах есть всё необходимое; брусок, линейка и весы.
Слайд 28
6. Дополнительные вопросы.
Капитан рассказывает команде о тех игра,
в которые очень любят играть жители острова
Эврика. Прежде, чем начать игру, они всегда предсказывают результат. Каждый правильный ответ принесёт команде 5 баллов.
Слайд 29
«Помидорные бои.»
В конце лета устраивается традиционный праздник, во
время которого ведутся «помидорные бои».
Почему брызги летят во все стороны, когда сочный помидор врезается в стенку на большой скорости?
Слайд 30
«Водовоз»
В этих играх участвуют самые находчивые островитяне .
Объясните, что нужно сделать, чтобы за 10 секунд перенести с помощью стеклянной трубочки как можно больше воды из тарелки в мензурку.
Слайд 31
«Единицы измерения.»
На острове до сих пор используют старинные
единицы измерения. В каких единицах
удобнее измерять длину корабля; в футах, в дюймах или в аршинах?Слайд 34 Вот и заканчивается наше плавание. Благодаря
