движения на примерах.
Дайте определение тела отсчёта. Поясните понятие тела
отсчёта на примерах.
Дайте определение
системы отсчёта.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование навыков исследовательской деятельности на уроках физики
Содержание
- 2. Тема:"Определение положения тела в лабораторной системе отсчёта"
- 3. Фронтальный опрос:?Дайте определение механического движения. Поясните понятие
- 4. Цель исследовательской работы:Научиться определять положение тел на поверхности стола в выбранной системе отсчёта
- 5. Оборудование:Несколько тел разных размеров, две сантиметровые ленты
- 6. Задание 1:Расположите тела на столе произвольным образом.Выберите
- 7. Задание 2:1. Не меняя положение тел на
- 8. Задание 3:Оставьте на столе только два тела:
- 9. Вопросы:С какими трудностями Вы столкнулись при определении координат тела?Как их преодолели?
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Тема:"Определение положения тела в лабораторной системе отсчёта"
Слайд 3
Фронтальный опрос:
?
Дайте определение механического движения. Поясните понятие механического
движения на примерах.
отсчёта на примерах.
Слайд 4
Цель исследовательской работы:
Научиться
определять
положение тел
на поверхности
стола
в выбранной
системе отсчёта
Слайд 6
Задание 1:
Расположите тела на столе произвольным образом.
Выберите одно
из них – пусть оно будет телом отсчета.
Определите
положение каждого из тел в этой системе отсчета и запишите их координаты.
Слайд 7
Задание 2:
1. Не меняя положение тел на столе,
перенесите координатные оси так, чтобы начало отсчета совпало с
положением другого тела (новое тело отсчета).2. Определите положение каждого тела в новой системе отсчета и запишите их координаты.
3. Сравните между собой координаты каждого тела в разных системах отсчета. Какой вывод можно сделать? Запишите его.
Слайд 8
Задание 3:
Оставьте на столе только два тела: одно
будет телом отсчета.
Выберите наиболее удобное расположение координатных
осей. Запишите начальные координаты другого тела в этой системе отсчета.
Измените, положение этого тела на столе и снова определите его координаты.
Проведите эту процедуру несколько раз.
Какой вывод можно сделать? Запишите его.
Слайд 9
Вопросы:
С какими трудностями
Вы столкнулись при
определении координат
