духовного физического и интеллектуального;
Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей
и склонностей детей.Принцип функционального и эмоционального комфорта детей в среде.
Принцип системности.
Принцип учета требований современного дизайна и универсальности предметной среды развития движений.