Презентации по Физике

Содержание Актуальность Научная новизнаЦели и задачиОбъект и предмет исследованияСодержание главзаключение Актуальность темы дипломной работыВыбранная мною тема актуальна, так как решение задачи служит одним из средств овладения системой научных знаний. Особо велико значение решения задач в овладении системой понятий. Среди всей совокупности

Предположение о строении веществаДемокрит (460-370 до н.э.)Все вещества состоят из мельчайших частичек Опыт 1

Фотоэффект. Фотоэлектрический эффект был открыт в 1887 году немецким физиком Г. Герцем и в 1888–1890 годах экспериментально исследован А. Г. Столетовым. Наиболее полное исследование явления фотоэффекта было выполнено (нем.физ) Филиппом Ленардом в (1900 г.) Александр Григорьевич Столетов – экспериментально исследовал явление фотоэффекта.

Введение ГипотезыПри увеличении температуры водопроводной воды, её коэффициент поверхностного натяжения уменьшается.При увеличении концентрации этилового спирта в водном растворе, его коэффициент поверхностного натяжения уменьшается.При облучении водопроводной воды электромагнитным полем, её коэффициент поверхностного натяжения уменьшается.

ВАКУУМВ технике и прикладной физике под вакуумом понимают среду, содержащую газ при давлениях значительно ниже атмосферного.Основным носителем электрического тока в вакууме является электрон. Термоэлектронная эмиссияэто испускание электронов твердыми или жидкими телами при их нагревании до температур, соответствующих видимому свечению раскаленного металла.

Очень интересно изучать физикучерез опыты и исследования Проблема: А можно ли носить воду в решете? Может это только сказка? Или - это бесполезное дело! А может всё таки знание физики поможет мне разобраться в этом вопросе? Объектом исследования физические явленияПредмет исследования

В первом раунде командам предлагается ответить на 10- тест вопросов, за каждый правильный ответ – 1 балл. 1. Кто первым предложил использовать ракеты для космических полетов? г) Циолковский 2. В

? На воздух, как и на любое другое тело, действует сила тяжести, следовательно, воздух обладает весом, который можно вычислить.

"Живёт всегда природа по своим законам. Мы изучаем их, стремясь понять,  И очень важно знать и понимать основы, Чтоб эти знанья в жизни применять" Блез Паскаль Блез Паскаль (Блез Паскаль (1623Блез Паскаль (1623-1662)Цель опыта: подтверждение существования атмосферного давления и изменение

Стучат, стучат, Не велят скучать, Идут, идут, А всё тут и тут.

«Знать физику - означает уметь решать задачи» Э. Ферми.Решение задач является одновременно и целью и средством обучения физике:Уровень обученности физике – уровень трудности решаемых задач;Запоминание теории посредством решения задач;Понимание теории;Навыки самостоятельной работы.2/10ИДЗ как средство повышения качества знаний учеников 7х классов.

Білімділік: Оқушыларға үйкеліс күшінің қандай күш екенін, түрлерін және оның табиғат заңдарындағы маңызын, өмірмен байланыстырып түсіндіру.Дамытушылық: Мысалдар келтіре отырып, оқушылардың ой-өрісін ғылыми ой қорытындыларын жетілдіру, өз ойларын сөзбен жеткізуге дамыту.Тәрбиелілік:Өз білімдерінің нәтижесінде өздерін бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақтың мақсаты: Сабақтың типі:

Сабақ мақсаты: Денелердің ауырлық күші әсерінен жерге тартылуын, қозғалуын түсіндіру. III – ТОП. ҮЙКЕЛІС КҮШІIV – ТОП. ТЕҢӘРЕКЕТ КҮШІТОП АТТАРЫI – ТОП. СЕРПІМДІЛІК КҮШІII – ТОП. АУЫРЛЫҚ КҮШІ

Цель работы: Решение экспериментальных задач по определению плотности твердых веществ и растворов, с различной массовой долей растворенного вещества. Задачи: 1.Приготовить растворы веществ различной концентрации. 2.Изучить различные методы определения плотности вещества, описанные в литературе.

САБАҚ ЖОСПАРЫ:

Барысы: 1.Ұйымдастыру бөлімі. 2. Әр елден келген бір – бірінен асқан оқымысты ғалымдарды қарсы алу. 3. Негізгі бөлім – «Шайнекті қайнатып шай беру» 4. Қорытынды. ЖұмбақтарАқ сандығым ашылды, Ішінен жібек шашылды.  

Что такое «открытый банк заданий»? Как его открыть?* Как открыть «Открытый банк заданий»?*

МИР НАПОЛНЕН САМЫМИ РАЗНЫМИ ЗВУКАМИ: тиканьем часов и гул моторов, шелест листьев и завывание ветра, пение птиц и голоса людей … Аристотель, из ходя из наблюдений , верно объяснил природу звука, полагая, что звучащее тело – попеременное сжатие и разряжение воздуха.

Цель: повторение основных понятий, законов и формул ОПТИКИ в соответствии с кодификатором ЕГЭ.Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ 2017:Волновые свойства света Интерференция света Дифракция света Дисперсия света Дифракционная решетка Волновые свойства светаВ основу волновой теории положен принцип Гюйгенса: каждая точка,