Презентации по Физике

НЕРАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕХарактеристики движения a) средняя скорость (весь путь разделить на всё время) vcp = s/t б) мгновенная

К КАКОМУ ПРЕДМЕТУ ВЫ БЫ ОТНЕСЛИ ЭТО ЯВЛЕНИЕ ПРИРОДЫ?ФИЗИКАРУССКИЙ ЯЗЫКФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРАИСТОРИЯ

Электродинамика – это наука о свойствах и закономерностях особого вида материи – электромагнитного поля, которое осуществляет взаимодействие между электрическими заряженными телами или частицами. Классическая электродинамика не затрагивает квантовых эффектов при изучении электромагнитного поля. Обычно когда говорят «Электродинамика», имеют в виду именно классическую

Связь внутренней энергии с температуройОПРЕДЕЛЕНИЕ: Кинетическая энергия движения частиц и потенциальная энергия их взаимодействия составляют внутреннюю энергию тела.  Внутренняя энергия тела не является постоянной величиной и связана с изменением температуры тела1) при повышении температуры внутренняя энергия тела увеличивается, т. к. молекулы тела начинают

Вопросы новой темы:1. предположение Планка2. Объяснение ф/э Эйнштейном3. Уравнение Эйнштейна4. Красная граница ф/э5. Фотоны. Энергия фотонов. Импульс фотонов6. Фотоэлементы. Их строение.7. Внешний и внутренний ф/эТема: Теория фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна Состоит в том, что атомы излучают энергию отдельными порциями – квантами. Энергия

ГЛАВЫМОЛЕКУЛЯРНАЯ СТРУКТУРА ВЕЩЕСТВА.МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ИДЕАЛЬНОГО ГАЗА.ТЕРМОДИНАМИКА.ЖИДКОСТЬ-ПАР.ТВЕРДОЕ ТЕЛО. Молекулярная физика – это раздел физики, изучающий внутреннее строение тел, а также тепловые процессы, происходящие внутри вещества. Молекула (с греч.- «массочка»)- наименьшая устойчивая частица вещества, обладающая его химическими свойствами. МОЛЕКУЛЫ ОБРАЗУЮТСЯ ИЗ

Introduction2/8Electrohydraulic Effect is the occurrence of high pressure in liquidYutkin L.A. Process3/8This stage is characterized by a short-time period and rapid change of channel parameters as in case of discharge channel forming in solid.

Цель : 1) Напомнить учащимся с какими физическими явлениями они сталкиваются ежедневно в быту.2) Выяснить как проявляются физические явления в быту . Задачи 1. Собрать информацию о физических явлениях. 2. Провести опрос учащихся, учителей о физических

Цели работы: Показать значение законов физики в архитектуреРассмотреть роль понятий «устойчивость», «прочность» и «жесткость конструкций» при создании сложных конструкций ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСИТВАПрочностьУстойчивостьЖёсткость конструкцииЗвукоизоляцияТеплопроводность

Взаимодействие семьи и школы – неотъемлемая часть в работе с одаренными детьми.Формы совместной работы: привлечение к внеклассным мероприятиям, благодарственные письма, участие в интеллектуальных марафонах, консультирование по возрастным особенностям развития. Совместная работа позволяет еще больше сблизить ученика, родителя и школы. Чем больше

Электроемкость проводникаЭлектроемкость - это способность проводников или системы из нескольких проводников накапливать электрические заряды, а следовательно, и электроэнергию, которая в дальнейшем может быть использована. Электроемкость уединенного проводника — физическая величина, равная отношению электрического заряда уединенного проводника к его потенциалу:Электроемкость проводника не

Цели урокаОбразовательные:способствовать формированию знаний учащихся закона Ома для полной цепи. Ввести понятие электродвижущей силы, разъяснить содержание закона Ома для полной замкнутой цепи.Способствовать развитию логического мышления, самостоятельности, умение делать выводы, анализировать, обобщать. 3. Обеспечивать санитарно-гигиенические нормы при проведении урока, предупреждение утомляемости

Критерии оценки: за каждый правильный ответ ставим по 1 баллу1. При последовательном2. Последовательного3. I = I 1= I 24. U = U 1+ U 25. R = R 1+ R 2 Проблемный вопрос:Как нужно соединить потребители в квартире,

ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ЭНЕРГИЯ ЗАРЯЖЕННОГО ТЕЛА В ОДНОРОДНОМ ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОМ ПОЛЕЭлектростатическая энергия - потенциальная энергия системы заряженных тел (т.к. они взаимодействуют и способны совершить работу).Так как работа поля не зависит от формы траектории, то одновременносравнивая формулы работы, получим потенциальную энергию заряда в однородном электростатическом

Цель: Организовать познавательную деятельность учащихся через различные формы внеклассной работы по физике. Задачи: Изучить учебные, познавательные интересы учащихся. Помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость внеклассных занятий по физике. Формировать положительную мотивацию участия во внеклассных занятиях по физике. Способствовать созданию

Тип урока: комбинированный урок повторения , систематизации и обобщения знаний о десятичных дробях, закрепления умений и получения новых знаний о возможностях их практического применения на уроках физики. Форма урока: урок-исследование Цель урока: более глубокое усвоение знаний, умений и навыков работы с

План работы:1. Корифеи физики2.Электронагревательны приборы:2.1 Их значение2.2 Формулы работы электрического тока 2.3 Образцы приборов 3. Электростатический шов4. Электронагрев в сельском хозяйстве ЛОДЫГИН Александр Николаевич (1847-1923), российский электротехник. Изобрел угольную лампу накаливания (1872, патент 1874). Один из основателей электротермии. Ломоносовская премия. (1874).

Тема урока: «Решение задач на нахождение атмосферного давления» СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ… Углубим и расширим знания по теме «Атмосферное давление»;Будем совершенствовать умения и навыки применять полученные теоретические знания на практике при решении задач;

СодержаниеВинтовой забойный двигательТурбобурЭлектробур Винтовой забойный двигатель

Мақсаты: Денені қыздыру үшін жұмсалатын немесе ол суығанда бөлініп шығатын жылудың мөлшері оны құрайтын заттың тегіне, осы дененің массасына және оның температурасының өзгеру шамасына тәуелді болатынына көз жеткізу. Танымдық іс-әрекет саласында білігін және сыни ойлау қабілеттерін қалыптастыру.