Презентация на тему по геометрии темарешение треугольников

Содержание

2. Цели урока: Образовательные:
3. Эпиграф У каждого человека должна
4. Теорема синусов и косинусовСтороны треугольникаУглы ПропорциональностьКвадрат стороны Решение треугольников
11. Задача. В параллелограмме ABCD, AB=4, ВАD=60°. Найти
12. Насирэддин Туси (1201-1274). Региомонтан ( 1436-1476). Леонарда Эйлера (1707-1783)
18. Задание на дом.Изучить материалы пунктов 96
19. РефлексияТеорема косинусовПлоская, сферическаяРешать, использовать, анализироватьРешение треугольниковЗамечательная теорема о сферических треугольниках
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Цели урока: Образовательные: 1. Закрепить знания соотношений между сторонами и углами треугольника. Формировать умения использовать полученные знания(теоремы синусов и косинусов) для решения задач на вычисление параметров треугольника .

Главная
Геометрия
Презентация по геометрии темарешение треугольников

Урок геометрии в 9-А классе по теме: «Решение треугольников» Учитель: Белоус Т.В.

Цели урока: Образовательные: 1. Закрепить знания соотношений между

Эпиграф У каждого человека должна быть своя высота От

Теорема синусов и косинусовСтороны треугольникаУглы ПропорциональностьКвадрат стороны Решение треугольников

Презентация по геометрии темарешение треугольников

Задача. В параллелограмме ABCD, AB=4, ВАD=60°. Найти высоту, проведенную к стороне AD.

Насирэддин Туси (1201-1274). Региомонтан ( 1436-1476). Леонарда Эйлера (1707-1783)

Задание на дом.Изучить материалы пунктов 96 – 99, решить любые 3

РефлексияТеорема косинусовПлоская, сферическаяРешать, использовать, анализироватьРешение треугольниковЗамечательная теорема о сферических треугольниках

…В одно мгновенье видеть вечность, Огромный мир-в зерне песка, В единый горсти-бесконечность

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока: Образовательные: 1. Закрепить знания соотношений

Цели урока: Образовательные: 1. Закрепить знания соотношений между сторонами

между сторонами и углами треугольника. Формировать

умения использовать полученные знания(теоремы синусов и косинусов) для решения задач на вычисление параметров треугольника . 2. Развивать прикладные умения учащихся (с позиции деятельностного подхода), а именно: переносить полученные знания на реальные ситуации. 3. Познавательные: Овладение основами логического и алгоритмического мышления; 4. Интелектуальные: Развитие умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей ,планировать действия в соответствии с поставленной задачей; 5. Личностные: Развитие умения ясно,точно,грамотно излагать свои мысли;понимать смысл поставленной задачи,развитие сотрудничества со сверстниками.