Проблема. Проблема эстетического воспитания и развития детского творчества – одна из серьезных проблем педагогики, решению различных аспектов которой в области дошкольного воспитания уделяется
и развития детского творчества – одна из серьезных проблем педагогики, решению различных аспектов которой в области дошкольного воспитания уделяется на сегодняшний день большое внимание.
красивое в окружающем мире. Подводить детей к пониманию того,
что красота в природе, красота в жизни, красота в искусстве неотделимы друг от друга. Осуществлять этот процесс необходимо так, чтобы вызвать у детей положительное отношение к природе, яркие эмоциональные переживания.
Слайд 4
Цель Развитие эстетического восприятия детей посредством изобразительной
деятельности; формировать творческую личность, эстетический вкус, эстетическое отношение к
миру. Сформировать умение детей отражать в работах характерные особенности зимы , её красоту.
Слайд 5
Задача 1 Воспитывать у детей чувство любви к природе
зимой, интерес к изобразительной деятельности. Мероприятия: Беседы Рассматривание картин Прогулки в лес.
Слайд 12
Ожидаемый результат Проявление самостоятельного устойчивого интереса к
природе. Художественная деятельность сформировала положительную мотивацию к ней
и углубила интерес к творчеству; раскрыла индивидуальность детей, корректирует межличностные отношения. Создание радостной атмосферы, что благоприятно сказывается на эстетическом и нравственном воспитании дошкольника.
Слайд 13
Критерии Развитие эстетического вкуса Умение видеть красоту окружающего
мира. Использование разнообразной цветовой гаммы. Владение навыками рисования.