Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему prezent izo 2kl ur13 big

Содержание

Создание проблемной ситуации
Рисунок. ШтриховкаИзобразительное искусство. 2-й класс.Урок 13. Создание проблемной ситуации Формулирование проблемыКак художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?Возможны и другие варианты проблемного вопроса. Работы П.П. Чистякова Актуализация знанийГрафика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на бумаге с помощью линий, точек, пятен, штрихов. Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа всякого Поиск решения проблемыНаправления Поиск решения проблемыПлотность Поиск решения проблемыГипсовый рельеф Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа всякого Как художники передают форму? Как художники передают объём? Виды штриховки Насыщенность штриховки «Шахматная доска» Выражение решения проблемыКак художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы? Продуктивные задания Продуктивные задания РефлексияОцените свою работу на уроке: – Что тебе нужно было сделать? – Домашнее задание    Принести альбом, Рабочую тетрадь, хорошо отточенные простые
Слайды презентации

Слайд 2 Создание проблемной ситуации

Создание проблемной ситуации

Слайд 3 Формулирование проблемы
Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные

Формулирование проблемыКак художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?Возможны и другие варианты проблемного вопроса.

предметы?



Возможны и другие варианты проблемного вопроса.


Слайд 4 Работы П.П. Чистякова

Работы П.П. Чистякова

Слайд 5 Актуализация знаний
Графика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение

Актуализация знанийГрафика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на бумаге с помощью линий, точек, пятен, штрихов.

на бумаге с помощью линий, точек, пятен, штрихов.


Слайд 6 Поиск решения проблемы

«Рисунок — основа всего, фундамент»,

Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа

«Рисунок есть основа всякого искусства», — говорил замечательный художник

Павел Петрович Чистяков.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.

Слайд 7 Поиск решения проблемы
Направления

Поиск решения проблемыНаправления

Слайд 8 Поиск решения проблемы
Плотность

Поиск решения проблемыПлотность

Слайд 9 Поиск решения проблемы
Гипсовый рельеф

Поиск решения проблемыГипсовый рельеф

Слайд 10 Поиск решения проблемы

«Рисунок — основа всего, фундамент»,

Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа

«Рисунок есть основа всякого искусства», — говорил замечательный художник

Павел Петрович Чистяков.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.

Слайд 11 Как художники передают форму?
Как художники передают объём?

Как художники передают форму? Как художники передают объём?

Слайд 12 Виды штриховки

Виды штриховки

Слайд 13 Насыщенность штриховки

Насыщенность штриховки

Слайд 14 «Шахматная доска»

«Шахматная доска»

Слайд 15 Выражение решения проблемы
Как художнику удаётся изобразить плоские и

Выражение решения проблемыКак художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?

объёмные предметы?


Слайд 16 Продуктивные задания

Продуктивные задания

Слайд 17 Продуктивные задания

Продуктивные задания

Слайд 18 Рефлексия
Оцените свою работу на уроке:
– Что тебе

РефлексияОцените свою работу на уроке: – Что тебе нужно было сделать?

нужно было сделать?
– Задание выполнено в полном объёме?

Без ошибок?
– Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью?
С чьей?
4. – Как бы ты оценил свою работу?


  • Имя файла: prezent-izo-2kl-ur13-big.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0