Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Гостиная для родителей картотека

Логопедия:(греч, logos - слово, речь ; paideia - воспитание, обучение) – раздел педагогики (дефектологии), изучающий расстройства речи (как устной, так и письменной) и разрабатывающий методы их коррекции и профилактики. Логопедия тесно связана с медициной.
Free Powerpoint TemplatesПроявления речевых нарушенийУчитель-логопед: Протасенкова Н.В. Логопедия:(греч, logos - слово, речь ; paideia - воспитание, обучение) – раздел Нарушения звукопроизношения:* Неправильное артикулирование звуков;* Пропуски звуков;* Замены звуков . «матик»-мальчик, Нарушение слоговой структуры слов:* пропуски слогов;* перестановки слогов;* замены слогов.«мако»-молоко, «исипед»-велосипед, Лексические недостатки:бедный словарный запас;нарушения вариативного использования слов;замены слов Например:«бибика»-машина, «ко-ко»-яйцо, «чик-чик»-клюв (показывает, что им клюют); Показ движениями рук со звукоподражаниями«ууу, Неправильное грамматическое оформление высказывания: «капает апатом»-копает лопатой; «нога иглуськи»-много игрушек; «деватя и непонимание вопросов, инструкций, сказок, рассказов.нежелание слушать сказки, стихи.нарушение связности высказывания:Ребёнок не может Мелодико-интонационные Темпо-ритмические недостатки:ускоренный темп речи;замедленный темп речи; запинки; необоснованные остановки речи; скандирование звуков, ПРИЧИНАМИ ПАТОЛОГИИ  ДЕТСКОЙ РЕЧИ МОГУТ СТАТЬ:Наследственные факторы (врождённые дефекты речевого Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Логопедия:
(греч, logos - слово, речь ;
paideia -

Логопедия:(греч, logos - слово, речь ; paideia - воспитание, обучение) –

воспитание, обучение) –
раздел педагогики (дефектологии), изучающий расстройства речи

(как устной, так и письменной) и разрабатывающий методы их коррекции и профилактики.

Логопедия тесно связана с медициной.

Слайд 3

Нарушения звукопроизношения:
* Неправильное артикулирование звуков;
* Пропуски

Нарушения звукопроизношения:* Неправильное артикулирование звуков;* Пропуски звуков;* Замены звуков .

звуков;
* Замены звуков .
«матик»-мальчик, «тиифон»-телефон, «фапофки»-сапожки, «тититики»-кирпичики,
«каваада»-сковорода,

«атаму сьта»-потому что.





Слайд 4 Нарушение слоговой
структуры слов:
* пропуски слогов;
* перестановки слогов;
*

Нарушение слоговой структуры слов:* пропуски слогов;* перестановки слогов;* замены слогов.«мако»-молоко, «исипед»-велосипед,     «атуа»-температура.

замены слогов.
«мако»-молоко, «исипед»-велосипед,

«атуа»-температура.

Слайд 5 Лексические недостатки:
бедный словарный запас;
нарушения

Лексические недостатки:бедный словарный запас;нарушения вариативного использования слов;замены слов звукоподражаниями

вариативного использования слов;
замены слов звукоподражаниями или
жестами;

пропуски слов;
непонимание значения и смысла
слова;
* использование непонятных
звукокомплексов.

Слайд 6 Например:
«бибика»-машина, «ко-ко»-яйцо, «чик-чик»-клюв (показывает, что им клюют);
Показ

Например:«бибика»-машина, «ко-ко»-яйцо, «чик-чик»-клюв (показывает, что им клюют); Показ движениями рук со

движениями рук со звукоподражаниями
«ууу, ввв» или без звукоподражаний –

самолёт;
«такая горит»- лампочка; «вот там» с показом на окно – дерево.

Слайд 7 Неправильное грамматическое оформление высказывания:
«капает апатом»-копает лопатой; «нога

Неправильное грамматическое оформление высказывания: «капает апатом»-копает лопатой; «нога иглуськи»-много игрушек; «деватя

иглуськи»-много игрушек; «деватя и матик таит катеи, а баба

сиди камейка»-девочка и мальчик стоят на качелях (в смысле качаются), а бабушка сидит на скамейке;
«лёт водитьки»-поливает водичкой.

Слайд 8 непонимание вопросов, инструкций, сказок, рассказов.
нежелание слушать сказки, стихи.
нарушение

непонимание вопросов, инструкций, сказок, рассказов.нежелание слушать сказки, стихи.нарушение связности высказывания:Ребёнок не

связности высказывания:
Ребёнок не может составлять рассказы по одной или

серии сюжетных картинок, тяжело выстраивает собственные высказывания на определённую тем.

Слайд 9 Мелодико-интонационные

Мелодико-интонационные     недостатки:отклонение в голосоподаче;

недостатки:
отклонение

в голосоподаче;
нарушение силы голоса, высоты, тембра;
нарушение выразительных средств устной речи.



Слайд 10 Темпо-ритмические недостатки:
ускоренный темп речи;
замедленный темп речи;
запинки;
необоснованные

Темпо-ритмические недостатки:ускоренный темп речи;замедленный темп речи; запинки; необоснованные остановки речи; скандирование

остановки речи;
скандирование звуков, слогов.

Нарушение общения.

Слайд 11 ПРИЧИНАМИ ПАТОЛОГИИ ДЕТСКОЙ РЕЧИ МОГУТ СТАТЬ:
Наследственные факторы

ПРИЧИНАМИ ПАТОЛОГИИ ДЕТСКОЙ РЕЧИ МОГУТ СТАТЬ:Наследственные факторы (врождённые дефекты речевого

(врождённые дефекты речевого аппарата: несращение верхней губы, челюсти, мягкого

и твёрдого нёба; массивные и короткие подъязычные уздечки; изменения формы и относительной величины челюстей; патологическое расположение и формы зубов верхней и нижней челюстей.
Неблагоприятные социально - бытовые условия, приводящие к микросоциальной педагогической запущенности, нарушениям эмоционально - волевой сферы и дефициту в развитии речи.


  • Имя файла: gostinaya-dlya-roditeley-kartoteka.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0