Презентация на тему Творческий проект МЫ РИСУЕМ ДИАФИЛЬМ проект по рисованию (старшая, подготовительная группа) по теме

в образовательных и развлекательных целях до конца XX века,

когда была вытеснена фильмами на видеокассетах, а позднее на DVD.

видов деятельности в дошкольном возрасте.

Проект способствует:
уточнению и обобщению представлений

дошкольников об окружающем мире;
формированию умения слушать литературные произведения, выделять в них действующих лиц, видеть сюжетную линию, понимать взаимоотношения героев;
формированию умения рисовать иллюстрации по мотивам литературных произведений;
обогащению художественно-творческого опыта детей;
развитию познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы.

через коллективное творчество
по созданию диафильма.

умение понимать содержание литературных произведений, умение выделять сюжетную линию,

персонажей.
Формировать представления об иллюстрации, как виде изобразительного искусства.
Вызвать интерес к совместному созданию диафильма по мотивам литературного произведения.
Формировать и закреплять художественно-изобразительные навыки.
Формировать умение передавать в рисунке содержание литературного произведения, внешний облик, характер и настроение персонажей, отражать отношения между ними.

мышление, воображение, творческую активность, зрительно-моторную координацию.
Развивать умения планировать и

регулировать свои действия в процессе творчества.

Воспитательные:
Воспитывать эстетические чувства в процессе восприятия фотографий, произведений живописи и собственной изобразительной деятельности.
Воспитывать ответственное отношение к своей работе, т.к. от нее зависит общий результат.

иллюстрациям к ней, понимают их содержание и средства выразительности.
Дети

имеют опыт сюжетного рисования по мотивам литературного произведения;
Дети имеют опыт передачи в рисунке отношений между персонажами, через изображение их поз, мимики, движения.
Дети имеют опыт планирования и регулирования своих действий в процессе творчества при поддержке педагога.
Дети получают опыт социально значимой деятельности, т.к. их труд призван принести радость другим детям или взрослым.
Продукт проекта: Банк диафильмов по мотивам стихотворений Б.Заходера.

проекта.

Обеспечение информационного, методического и материально-технического оснащения проекта.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

этап

старших дошкольника.
Анализ результатов проекта
«Кошки»
«Дырки в сыре»
«Лиса и Крот»
«Звонкий день»
https://yadi.sk/d/34iDUR_z3TDfwJ

https://yadi.sk/d/ix2x1GLL3TDgAa

https://yadi.sk/d/JTtsZ9Jl3TDgGY

https://yadi.sk/d/yx8AYXP23TDg6o

приобрели:
представления о творчестве Бориса Заходера;
умение понимать содержание стихотворных произведений,

выделять сюжет и персонажи, делить произведение на эпизоды для иллюстрирования;
опыт рисования по мотивам литературных произведений;
опыт сюжетного рисования в смешанной технике по предварительному наброску;
опыт передачи в рисунке отношений между персонажами, через изображение их поз, мимики, движения;
опыт планирования и регулирования своих действий в процессе совместного творчества;
опыт социально значимой деятельности.

для осознанной творческой деятельности детей по разработке диафильма.
Перспективы:
Проект

может быть использован для работы над иллюстрированием других литературных произведений.
Продукт проекта может быть использован на занятиях по чтению художественной литературы, развитию речи, музыкальных занятиях, в досуговых мероприятиях.