Презентация на тему “Нәфис сүз” түгәрәге буенча үткәргән кичә (5-9 нчы сыйныфлар)

халкына, аның гореф-гадәтләренә кызыксыну уяту. 2. Вокал әсәрләрен дөрес итеп

башкарырга өйрәтү. 3. Балаларның үзләре турында шигырьләр чыгаруы, аларны ата-аналарга җиткерүләре. Бурычлары: 1. Татар халык җырларын өйрәтү. 2. Җыр аркылы балаларның туган ил тарихы, җыр, музыка сәнгате буенча белемнәрен арттыру. 3. Укучыларны музыка, сәхнә культурасына, коллективта үз-үзен тотышына игътибар итәргә өйрәтү. 4. Гади һәм катлаулырак вокал әсәрләрен өйрәткәндә белем һәм күнекмәләр булдыру. 5. Сәхнәдә үз-үзеңне тотышыңа игътибар итәргә өйрәтү.

да тырышканга,
Күп белергә өлгердем.

Өйрәтә Гөлназ апа
Матур итеп басарга.
Җырлаганда дөрес

итеп,
Авызларны ачарга.

мин.
Буш вакытта йөгерәмен,
Җырлыймын һәм көләмен.

Кызыксынам һәр фән

белән
Кирәк алар тормышта.
Авырлыклар булган чакта
Дусларыңны онытма!

дә
Яраткан мәктәбемдә.

Җыр җырларга яратам,
Чаңгыда яхшы шуам.
Теләмим артта калырга,

Ялкаулыкны тиз куам.

белем алу өчен
Мәктәбемә йөгерәм.

“5” кә генә укыймын,
Ялкауланып тормыймын.
Түгәрәкләргә

йөреп,
Вакытны буш уздырмыйм.

миңа
Укырга да укырга.

Сыйныфта үзем генә мин
Кыен була кайчакта.
Укытучылар мине

аңлый,
Рәхмәтлемен мин шуңа.

тормыш итү,
Дусларың да күп булу.

Спорт белән шөгыльләнәм,
Җырлыйм, биим

һәм көләм.
Болыннарны, чишмәләрне,
Туган илемне сөям.

Гаиләдә бер кыз мин.

Укуда да тырышамын,
Матур итеп җырлыймын.

Күп белергә телимен,
Сикереп-сикереп биимен,
Дусларым күп мәктәптә,
Тормыш итүе шәп лә!

ай кебек, матур гөл.

Сыйныфта староста мин,
Тәртипне бик яратам.
Дусларыма, укытучыма
Сәламемне

таратам.

вакытта шигырь язам,
Тәртипле генә үзем.

Дуслар белән сөйләшкәндә,
Һәрвакыт үтә сүзем.

вакытта җырлыймын.

Мәктәбемдә соңгы елым.
Хушлашыр вакыт җитә.
Китәсе килми мәктәптән,
Вакыт

та бик тиз үтә.