Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Свойства основных классов неорганических соединений

Содержание

Урок-играДевиз: «Все познается в сравнении».
Основные классы неорганических соединенийОбобщающий урок. Урок-играДевиз: «Все познается в сравнении». Повторение основных понятий темы:ОКСИДЫ, КИСЛОТЫ, ОСНОВАНИЯ, СОЛИ. оксидыNa2OMgOBaOMn2O7SiO2 твCO2H2OЧем особенен оксид водорода?газыНесолеобразующиеСолеобразующиеОсновныеоксидыКислотные оксидыFeOCaOSO2 N2O3 Кислородные,бескислородныеHClH2SO4H2SO3H2CO3HNO3H2SH3PO4H2SiO3H2CrO4HMnO4Кислоты Как можно классифицировать представленные основания?Cu(OH)2Al(OH)3Fe(OH)3Mg(OH)2Ba(OH)2 Ca(OH)2KOHNaOHLiOHAgOHFe(OH)2Mn(OH)2Zn(OH)2Основания Разделите соли на растворимые и не растворимые. Дайте названия опираясь на Какая связь называется генетической ?Генетическая связь Сколько генетических рядов можно выделить и какие они?Два генетических ряда: ряд Ме и не Ме. Ряд не Ме:неметалл → кислотный оксид → кислота → соль.P → P2O5 Проведение конкурсов1. Нужно организовать 3 команды:Команда №1 – «Атом», Конкурс № 1 «Теоретическая разминка.»Правила игры:1. Каждая команда по очереди отвечает на «Атом»: Сколько классов сложных веществ неорганической химии вам известно?Ответ. Четыре (оксиды, основания, «Атом»: Сложные вещества, состоящие из атомов металла и одной или несколько гидроксильных «Атом»: Соли, содержащие кислотный остаток азотной кислоты.Ответ. Нитраты.«Молекула»: Вещества, которые под действием Конкурс № 2 «Найди родственников» Из дидактических карточек с формулами веществ. За Конкурс № 3 «Третий лишний» За 1 мин необходимо найти на каждой Задание команде «Атом»: Найти лишнюю формулу, вычеркнуть ее и назвать класс веществ:1. Конкурс № 4 «Экспертиза» Каким способом можно распознать кислоты, не пробуя их Таблица изменения окраски индикаторов. Задание команде «Атом»:NaOH    2. HCl Уравнения диссоциации электролитов (вещества, которые в растворе и расплаве проводят электрический ток). Растительные индикаторы. Конкурс № 5 «Восстанови запись» За 3 мин необходимо: дописать пропущенные вещества, Решение задания конкурса «Восстанови запись»Задание команде «Атом».СuO + 2 HCl = CuCl2 Конкурс № 6 «Блиц».Каждая по очереди команда дает ответ на задаваемый вопрос.Вопросы Задание команде «Атом». Сектор «Кислоты».Какая кислота содержится в желудочном соке человека:1) Серная Задание команде «Молекула». Сектор «Основания».1.Какая щелочь используется для побелки стволов деревьев с Задание команде «Ион». Сектор «Соли».0,9 % раствор какой соли называют физраствором и Конкурс № 7 «Запиши уравнения». Запишите уравнения химических реакций по схеме: 1 Проверь себя.1 команда1) 2HgO =2 Hg + O22) 2Al + 6HCl =2 Подведем итоги. Ответ уравнений реакции.H2 SO4 + ВаCl2 = Ва SO4 + 2H ClSO4
Слайды презентации

Слайд 2 Урок-игра
Девиз: «Все познается в сравнении».

Урок-играДевиз: «Все познается в сравнении».

Слайд 3 Повторение основных понятий темы:




ОКСИДЫ, КИСЛОТЫ,
ОСНОВАНИЯ, СОЛИ.

Повторение основных понятий темы:ОКСИДЫ, КИСЛОТЫ, ОСНОВАНИЯ, СОЛИ.

Слайд 4 оксиды
Na2O
MgO
BaO
Mn2O7
SiO2 тв
CO2
H2O
Чем особенен оксид водорода?
газы
Несолеобразующие
Солеобразующие

Основные
оксиды
Кислотные
оксиды
FeO
CaO
SO2
N2O3

оксидыNa2OMgOBaOMn2O7SiO2 твCO2H2OЧем особенен оксид водорода?газыНесолеобразующиеСолеобразующиеОсновныеоксидыКислотные оксидыFeOCaOSO2 N2O3

Слайд 5 Кислородные,
бескислородные
HCl
H2SO4
H2SO3
H2CO3
HNO3
H2S
H3PO4
H2SiO3
H2CrO4
HMnO4
Кислоты

Кислородные,бескислородныеHClH2SO4H2SO3H2CO3HNO3H2SH3PO4H2SiO3H2CrO4HMnO4Кислоты

Слайд 6 Как можно классифицировать
представленные основания?
Cu(OH)2
Al(OH)3
Fe(OH)3
Mg(OH)2
Ba(OH)2
Ca(OH)2
KOH
NaOH
LiOH
AgOH
Fe(OH)2
Mn(OH)2
Zn(OH)2
Основания

Как можно классифицировать представленные основания?Cu(OH)2Al(OH)3Fe(OH)3Mg(OH)2Ba(OH)2 Ca(OH)2KOHNaOHLiOHAgOHFe(OH)2Mn(OH)2Zn(OH)2Основания

Слайд 7

Разделите соли на растворимые и не растворимые.

Разделите соли на растворимые и не растворимые. Дайте названия опираясь

Дайте названия опираясь на признаки: средние, кислые, основные.
У

вас так получилось?
Меn+ Аm - (анион кислотного остатка)

NaCl

Na2CO3

CuSO4

Al(NO3)3

NaHCO3

Mg(HSO4)2

(CuOH)2CO3

BaCl2

FeCl3

FeS

Na3PO4

KNO3

Соли


Слайд 8 Какая связь называется генетической ?



Генетическая связь

Какая связь называется генетической ?Генетическая связь

Слайд 9 Сколько генетических рядов можно
выделить и какие они?

Два

Сколько генетических рядов можно выделить и какие они?Два генетических ряда: ряд Ме и не Ме.

генетических ряда: ряд Ме и не Ме.


Слайд 10 Ряд не Ме:
неметалл → кислотный оксид → кислота

Ряд не Ме:неметалл → кислотный оксид → кислота → соль.P →

→ соль.
P → P2O5 → H3PO4 → Ca3(PO4)2
неметалл →

кислотный оксид → соль → кислота → кислотный оксид → неметалл.
Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO2 → Si
Ряд Ме:
металл → основной оксид → основание (щелочь) → соль.
Ca → CaO → Ca(OH)2 → Ca3(PO4)2
металл → основный оксид → соль → основание основный → оксид → металл.
Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2 → CuO → Cu


Слайд 11 Проведение конкурсов
1. Нужно организовать 3 команды:
Команда №1 –

Проведение конкурсов1. Нужно организовать 3 команды:Команда №1 – «Атом»,

«Атом»,
№2

– «Молекула»,
№3 – «Ион».
2. Игра состоит из нескольких конкурсов с разными заданиями, которые оцениваются баллами. В конце урока, баллы будут подсчитаны и выставлены соответствующие оценки.
3. Капитан команды назначает своих участников по каждому конкурсу.
4. Если кто-либо в команде в течении всей игры не принимает в ней участие, то баллы снимаются со всей команды.

Слайд 12 Конкурс № 1 «Теоретическая разминка.»
Правила игры:
1. Каждая команда

Конкурс № 1 «Теоретическая разминка.»Правила игры:1. Каждая команда по очереди отвечает

по очереди отвечает на вопросы представленные на слайде.
Максимальная оценка

за конкурс – 3 балла. (1 балл за каждый правильный ответ).

Слайд 13 «Атом»: Сколько классов сложных веществ неорганической химии вам

«Атом»: Сколько классов сложных веществ неорганической химии вам известно?Ответ. Четыре (оксиды,

известно?
Ответ. Четыре (оксиды, основания, кислоты, соли).

«Молекула»: Сложные вещества, состоящие

из двух элементов, один из которых кислород.
Ответ. Оксиды.

«Ион»: Сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотных остатков.
Ответ. Кислоты.


Слайд 14 «Атом»: Сложные вещества, состоящие из атомов металла и

«Атом»: Сложные вещества, состоящие из атомов металла и одной или несколько

одной или несколько гидроксильных групп.
Ответ. Основания.
«Молекула»: Сложные вещества, состоящие

из атомов металла и кислотного остатка.
Ответ. Соли.
«Ион»: Назовите вещество, которое одновременно и оксид и гидрид.
Ответ. Вода.


Слайд 15 «Атом»: Соли, содержащие кислотный остаток азотной кислоты.
Ответ. Нитраты.
«Молекула»:

«Атом»: Соли, содержащие кислотный остаток азотной кислоты.Ответ. Нитраты.«Молекула»: Вещества, которые под

Вещества, которые под действием щелочей и кислот меняют свой

цвет.
Ответ. Индикаторы.
«Ион»: Соли, содержащие кислотный остаток сероводородной кислоты.
Ответ. Сульфиды.

Слайд 16 Конкурс № 2 «Найди родственников»
Из дидактических карточек

Конкурс № 2 «Найди родственников» Из дидактических карточек с формулами веществ.

с формулами веществ.
За 1 мин необходимо выбрать из

предложенного перечня веществ:
для команды «Атом» все - оксиды и соли,
команды «Молекула» все - основания и соли, команды «Ион» все - кислоты и соли,
записать их в таблицу.
Дать им названия.

Максимальная оценка за конкурс – 6 баллов. (0,5 баллов за каждый правильный ответ).


Слайд 17 Конкурс № 3 «Третий лишний»
За 1 мин

Конкурс № 3 «Третий лишний» За 1 мин необходимо найти на

необходимо найти на каждой строке лишнюю формулу вещества и

объяснить, почему именно эта формула лишняя.

Максимальная оценка за конкурс – 3 балла.


Слайд 18 Задание команде «Атом»: Найти лишнюю формулу, вычеркнуть ее

Задание команде «Атом»: Найти лишнюю формулу, вычеркнуть ее и назвать класс

и назвать класс веществ:
1. CO2

Fe(OH)3 SO3
2. AgNO3 NaOH Cu(OH)2


Задание команде «Молекула»: Найти лишнюю формулу, вычеркнуть ее и назвать класс веществ:
1. HCl Al(OH)3 H2SO4
2. MgSO4 FeS K2O


Задание команде «Ион»: Найти лишнюю формулу, вычеркнуть ее и назвать класс веществ:
1. СuCl2 HNO3 H3PO4
2. Al2O3 H2S N2O5

Слайд 19 Конкурс № 4 «Экспертиза»
Каким способом можно распознать

Конкурс № 4 «Экспертиза» Каким способом можно распознать кислоты, не пробуя

кислоты, не пробуя их на вкус?

Какие индикаторы вы знаете?



Что такое качественные реакции?

Как действуют кислоты и щелочи на индикаторы?

Слайд 20 Таблица изменения окраски индикаторов.

Таблица изменения окраски индикаторов.

Слайд 21 Задание команде «Атом»:
NaOH 2. HCl

Задание команде «Атом»:NaOH  2. HCl    3. NaClЗадание

3. NaCl

Задание команде

«Молекула»:
1.KBr 2.H2SO4 3.KOH

Задание команде «Ион» :
1.HNO3 2.KI 3. LiOH

За 1 минуту, используя индикатор, необходимо распознать, в какой пробирке находится каждое вещество, и объяснить почему.
Записать уравнения диссоциации электролитов.
Сравните свои выводы со слайдом. Максимальная оценка 6 баллов.


Слайд 22 Уравнения диссоциации электролитов (вещества, которые в растворе и

Уравнения диссоциации электролитов (вещества, которые в растворе и расплаве проводят электрический ток).

расплаве проводят электрический ток).


Слайд 23 Растительные индикаторы.

Растительные индикаторы.

Слайд 24 Конкурс № 5 «Восстанови запись»
За 3 мин

Конкурс № 5 «Восстанови запись» За 3 мин необходимо: дописать пропущенные

необходимо: дописать пропущенные вещества, расставить коэффициенты и указать тип

реакции.

Затем команды обмениваются выполненными заданиями и проверяют их в течение 1 минуты.

Каждое правильно записанное уравнение реакции оценивается в 1 балл (максимальная оценка 3 балла).

Слайд 25 Решение задания конкурса «Восстанови запись»

Задание команде «Атом».
СuO +

Решение задания конкурса «Восстанови запись»Задание команде «Атом».СuO + 2 HCl =

2 HCl = CuCl2 + H2O (тип реакции обмена)
Mg

+ Cl2 = Mg Cl2 (тип реакции соединения)
2Fe(OH)3 = 3H2O + Fe2O3 (тип реакции разложения)

Задание команде «Молекула».
Ca + Br2 = Ca Br2 (тип реакции соединения)
Cu(OH)2 = H2O +CuO (тип реакции разложения)
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 (тип реакции замещения)

Задание команде «Ион».
Na2O + 2HCl = 2NaCl +H2O (тип реакции обмена)
2Al(OH)3 = Al2O3+ 3H2O (тип реакции разложения)
Mg + H2SO4= MgSO4+ H2 (тип реакции замещения)

Слайд 26 Конкурс № 6 «Блиц».
Каждая по очереди команда дает

Конкурс № 6 «Блиц».Каждая по очереди команда дает ответ на задаваемый

ответ на задаваемый вопрос.
Вопросы будут представлены на слайде.
Каждый правильный

ответ оценивается в 1 балл (максимальная оценка 3 балла).

Слайд 27 Задание команде «Атом». Сектор
«Кислоты».

Какая кислота содержится в

Задание команде «Атом». Сектор «Кислоты».Какая кислота содержится в желудочном соке человека:1)

желудочном соке человека:
1) Серная 2) Соляная 3) Фосфорная.

Какая кислота

используется в аккумуляторах:
1)Серная 2) Соляная 3) Фосфорная

Какая кислота содержится в составе газированного напитка «Пепси-кола»:
1) Серная 2) Соляная 3) Фосфорная

Слайд 28 Задание команде «Молекула». Сектор
«Основания».
1.Какая щелочь используется для

Задание команде «Молекула». Сектор «Основания».1.Какая щелочь используется для побелки стволов деревьев

побелки стволов деревьев с малой концентрацией:
1)Гидроксид калия 2) гидроксид

кальция 3) гидроксид натрия
Какая щелочь называется каустической содой и применяется для производства искусственного волокна, а также для очистки продуктов нефтепереработки.
1)Гидроксид калия 2) гидроксид кальция 3) гидроксид натрия
Какая щелочь более опасна:
1)Гидроксид калия 2) гидроксид кальция 3) гидроксид натрия

Слайд 29 Задание команде «Ион». Сектор «Соли».

0,9 % раствор какой

Задание команде «Ион». Сектор «Соли».0,9 % раствор какой соли называют физраствором

соли называют физраствором и применяют при потере крови:
1)хлорид натрия

2) нитрат серебра 3) хлорид кальция.

5% раствор какой соли применяют при аллергической реакции детям:
1)хлорид натрия 2) нитрат серебра 3) хлорид кальция.

Какая соль применяется под названием «ляпис» и применяется в медицине для прижигания бородавок:
1)хлорид натрия 2) нитрат серебра 3) хлорид кальция.

Слайд 30 Конкурс № 7 «Запиши уравнения».
Запишите уравнения химических

Конкурс № 7 «Запиши уравнения». Запишите уравнения химических реакций по схеме:

реакций по схеме:

1 команда : Оксид ртути(+2) =

ртуть + кислород Алюминий + соляная кислота = хлорид алюминия + водород

2 команда: Цинк + кислород = оксид цинка Карбонат кальция = оксид кальция + оксид углерода ( +4)

3 команда: Оксид железа + алюминий = железо + оксид алюминия
Сульфат цинка + гидроксид натрия = сульфат натрия + гидроксид цинка

За правильное выполнение задания 4 балла.


Слайд 31 Проверь себя.

1 команда
1) 2HgO =2 Hg + O2
2)

Проверь себя.1 команда1) 2HgO =2 Hg + O22) 2Al + 6HCl

2Al + 6HCl =2 AlCl3 +3H2

2 команда
2Zn + O2 = 2ZnO CaCO3 = CaO + CO2

3 команда
1) Fe2O3 + 2Al = Al2O3 +2 Fe 2)FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2 + Na2SO4

Слайд 32 Подведем итоги.

Подведем итоги.

  • Имя файла: svoystva-osnovnyh-klassov-neorganicheskih-soedineniy.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0
Следующая -