Слайд 2
Цели урока:
ВОСпитывающая. Формирование интереса к умению, создание положительной
атмосферы, воспитание взаимного уважения между учащимися, для раскрытия их
способностей.
Обучающая. Повторение, углубление и обобщение сведений об основных классах соединений: классификация, свойства, генетическая связь
Развивающая. Развитие химического мышления, умения ставить и разрешать проблемы, обобщать и систематизировать информацию
Слайд 3
Важнейшие классы неорганических соединений
Слайд 4
Блок модуль №1
Оксиды – это соединения химических элементов
с кислородом
Их получают путем горения или сложных веществ разложения.
В них два элемента, один – кислород. Я отнесу к ним и известь и лед
Слайд 6
Задания
Задание №1
Даны вещества: HCl, CaO, Al2O3, CO2, SO2,H2SO4,
CuCl2, P2O5 , ZnO. Выбрать основные и кислотные оксиды.
Задание №2
Впишите нужные формулы оксидов в пустые клеточки
Слайд 7
Ответы
Задание №1
Основные: CaO, Al2O3, Zno
Кислотные: CO2, SO2, P2O5
Задание
№2
Слайд 8
Блок модуль №2
Основания - химические соединения, содержащие
гидроксильную группу OH
В основаниях у фенолфталеина. Бывает не жизнь,
а сплошная малина
Слайд 10
Задания
Задание №1
Восстановите запись
а) СaO + ? → Ca(OH)2
б)
? + H2O → NaOH
Задание №2
Выберите из данного перечня
основания: CaO, Ca(OH)2, SO2, HCl, HNO3, NaCl, KOH, Ba(OH)2
Слайд 11
Ответы
Задание №1
а) СaO + H2O → Ca(OH)2
б) Na2O
+ H2O →2 NaOH
Задание №2
Ca(OH)2, KOH, Ba(OH)2
Слайд 12
Блок модуль №3
Кислоты - сложные вещества, в состав
которых обычно входят атомы водорода
Они имеют кислый вкус, в них
цвет изменяет лакмус. А если активный металл попадет, получим мы соль и еще водород
Слайд 14
Задания
Задание №1
Выберите из данных веществ
а) кислородосодержащие (двухосновные)
б) бескислородные кислоты (одноосновные)
HCl, SO2, NaOH, Ca(OH)2, H2SO4 , H3PO4,
H2SO3, HBr, HJ, H2CO3 ,P2O5
Задание №2
Составьте уравнения
1) ? + HCl → ZnCl2 + H2O
2) CaO + ? → CaSO4 + H2O
Слайд 15
Ответы
Задание №1
а) H2SO3, H2CO3, H2SO4
б) HCL, HJ,
HBr
Задание №2
1) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2O
2)
CaO + H2SO4 → CaSO4 + H2O
Слайд 16
Блок модуль №4
Соли – это сложные вещества, образованные атомами металлов и кислотными
остатками
Хлориды и нитраты, сульфаты, карбонаты я без труда и
боли объединю в класс соли
Слайд 17
Задания
Задание №1
Дать названия:
NaCl, K2SO4, Al(NO3)3, MgCl2,
FeCl3, CaCO3, Na3PO4
Задание №2
Составить формулы солей и вписать
соли в пустые клеточки
Слайд 18
Ответы
Задание №1
Хлорид натрия, сульфат калия, натрат алюминия, хлорид
магния, хлорид железа, карбонат кальция, фосфат натрия.
Задание №2
Слайд 20
Свойства кислот
1) HCl + NaOH → H2O+ NaCl
Cu(OH)2
+ 2HCl → CuCl2 + 2H2O
2) Взаимодействие солей с
кислотами
Na2CO3 + HCl → 2NaCl +H2O + CO2
3) Изменение цвета индикаторов: (лакмус в кислотах) Синий → красный
В основаниях (фенотвталеин бесцветный) → малиновый
Слайд 21
Блок модуль №6
Генетическая связь между классами
Слайд 22
Металл → Основной оксид → Основание (щелочь) →
соль
Неметалл → Кислотный оксид → кислота → соль
Слайд 23
Задания
Осуществить генетическую связь
Задание №1
Ba → BaO → Ba(OH)2
→ BaSO4
Задание №2
P → P2O5 → H3PO4 →
Ca3(PO4)2
Слайд 24
Ответы
Задание №1
1) 2Ba + O2 →
2BaO
2) BaO + H2O → Ba(OH)2
3) Ba(OH)2
+ H2SO4 → BaSO4 + 2H2O
Задание №2
1) 4P + 5O2 → 2P2O5
2) P2O5 + 3H2O → 2H3PO4
3) 2H3PO4 + 3CaO → Ca3(PO4)2 + 3H2O
Слайд 25
Задача (для всего класса)
Ученые подсчитали, что человек в
день употребляет 12-15 г поваренной соли (NaCl). Сосчитайте сколько
соли вы употребляете за месяц, за год. Сколько соли вы съели за свою жизнь (лет)?
Слайд 26
Ответы
За месяц 15 х 30 = 450г
За год
450 х 12 = 5,4 кг
За лет 14 лет
х 5,4 = 75,6 кг
Слайд 27
Тест
1) Из предложенного перечня выберите основной оксид
а) Na2O б) SO3 в) P2O5
2)
В результате взаимодействия с водой SO2 образуется
а) основание б) кислота в) соль
3) В растворах щелочей фенолфталеин имеет цвет
а) бесцветный б) синий в) малиновый
4) Какой металл не реагирует с соляной кислотой
а) Na б) Ag в) Zn
5)Что из перечисленного подходит соляной кислоте
а) слабая б) двухосновная в) сильная
6) Вещества какой пары могут реагировать между собой
а) Zn + HCl б) Zn + NaCl в) Au + HCl
Слайд 28
Ответы теста
1) А
2) Б
3) В
4) Б
5) В
6) А
Критерии
оценки
6 правильных ответов – 5
5 правильных ответов – 4
4
правильных ответа – 3
