Презентации по Химии

Цель исследования: Изучить некоторые свойства водыЗадачи исследования: Определить:1. Цвет 2. Форму3. Вкус 4. Запах Узнать: Какие вещества вода растворяет, а какие не растворяет? Все

Жидкий азотЖидкий азот —не взрывоопасен и не ядовит. Испаряясь, азот охлаждает очаг возгорания и вытесняет кислород, необходимый для горения, поэтому пожар прекращается. Так как азот, в отличие от воды, пены или порошка, просто испаряется и выветривается, азотное пожаротушение, наряду с углекислотным,

ВведениеУдивительное создание природы - песок. Наверняка, каждый, брал в ладошку горсть песка и рассматривал песчинки. Какие они? Бесцветные и окрашенные, совсем светлые и более темные. А размер и форма песчинок? Они бывают совсем маленькие, не более 0,1 мм, и наоборот, более

Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов К. Гельвеций Роберт Бернс Вудворд (1917-1979)«Органическая химия и органический синтез – штука волнующая, полная неожиданностей, требующая смелости, подчас поднимающая до вершин искусства»

V группа А подгруппаК элементам этой подгруппы относятся: N ; P ; As ; Sb; Bi.Особенно большое значение имеют азот и фосфорАзот входит в состав воздуха, в состав белков, нуклеиновых

О каком веществе идёт речь? У травоядных животных потребность в этом веществе велика. В тех странах, где этого вещества мало, люди прибегали к различным способам чтобы .. Меланезийцы каждое утро пили морскую воду, в Новой Зеландии пищу запивали морской

1. Понятие дисперсной системыа) Примеры дисперсных системб) Классификация дисперсных систем и растворов2. Понятие взвеси3. Понятие коллоидной системы4. Понятие раствора5. Массовая доля вещества в растворе w6. Молярная концентрация7. Моляльная концентрация 8. Группы растворовОглавление Дисперсными называют гетерогенные системы, в которых одно вещество в

Классификация Органические веществаУглеводородыСхНуКислородсодержащие Азотсодержащие Углеводы предельныенепредельныеАлканыСnH2n+2АлкиныСnH2n-2АлкеныСnH2nспиртыальдегидыкислотыСложныеэфирыаминыАмино-кислотыБелки МоносахараГлюкозафруктозаДисахарасахарозаПолисахаракрахмал Углеводороды. Предельные (насыщенные, алканы) Алканы - углеводороды, состав которых выражается общей формулой CnH2n+2, где n – число атомов углерода.

Строение молекулы Водородная связьВодородная связь – это химическая связь между атомами водорода одной молекулы и атомами очень электроотрицательных элементов, имеющих неподеленные электронные пары, другой молекулы

 Значение химии в жизни человека трудно переоценить. Приведём фундаментальные области, в которых химия оказывает своё созидательное воздействие на жизнь людей.  1. Возникновение и развитие жизни человека невозможно без химии.Именно химические процессы, многие тайны которых учёные ещё не раскрыли, ответственны за тот

Кішка, або домашня кішка - домашня тварина, одне з найбільш популярних (поряд з собакою) «тварин-компаньйонів»З зоологічної точки зору домашня кішка - ссавець сімейства котячих загону хижих. Раніше домашню кішку нерідко розглядали як окремий біологічний вид. З точки зору сучасної біологічної систематики

V главная группа IV период Мышьяк (Arsenicum) относится к числу элементов, точная дата открытия которых не установлена. Считается, что впервые свободный мышьяк был получен немецким алхимиком Альбертом фон Больштедтом (Альбертом Великим) в середине XIII века, хотя он был давно

Вступление.В наши дни проблема окружающей среды чрезвычайно возросла в связи со значительным, а очень часто и катастрофическим воздействием хозяйственной деятельности человека на природу. Факторы химического загрязнения.Повышение концентрации биогенных элементов из-за канализационных сбросов из стока полей удобрений,Отравление воды, почвы и воздуха отходами

Признаки характеристики кислотыпо содержанию атомов кислорода в молекуле по основности по растворимости по степени электролитической диссоциации (т.е. по силе)по летучести по стабильности Физические свойства кислотыЖидкость.Бесцветная, маслянистая.Растворима в воде в любых пропорциях.плотность кислоты 1,83г/мл. В природе в чистом виде встречается редкоОзеро с

Обобщающий урок по теме: Простые веществаЗадачи урока:Развитие навыков решения задач с использованием понятия «количество вещества»Систематизация знаний по теме: «Простые вещества» Запишите обозначения физических величин:1.Количество вещества 2. Масса3.Молярная масса4. Молярный объем5. Число атомов, молекул, ионов6. Объем7. Число АвогадроnmMVmNVNa

Цель урока: Познакомить с:-предметом химия;-простыми и сложными веществами;-свойствами веществ;-формами существования химического элемента. Науки о природе1. Какие науки изучают природу?2. Что изучает биология; физика; география; астрономия; геология?3. Почему физику вы

ХРОМХром (лат. Cromium), Cr, химический элемент VI группы периодической системы Менделеева, атомный номер 24, атомная масса 51,996; металл голубовато-стального цвета.

Цели работыЦель исследования: определение возможности использования семян редиса в биотестировании уровня загрязнения окружающей среды ионами РЬ2+ и Hg2+ Для достижения указанной цели были поставлены и выполнены следующие задачи:- выявить концентрацию ионов свинца и ртути летальную для семян редиса;- определить

Задачи урокаСистематизировать знания о классах неорганических веществ Узнать новое в их значении в жизни человекаОтрабатывать навыки составления формул веществРазвивать коммуникативные навыки основныекислотныеоксидыCaO тв.FeO тв.K2O тв.SO2SiO2 твCO2H2OЧем особенен оксид водорода?газы

Введение Повсюду нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. Кроме того, в  повседневной  жизни, сам того не подозревая, каждый человек осуществляет химические реакции. Например, умывание с мылом,