Презентации по Химии

СодержаниеАктуализация опорных знанийИзучение нового материалаПервичное закрепление знаний и уменийПодведение итогов урока. РефлексияДомашнее задание ГлоссарийСписок литературы Установи соответствие

ОПРЕДЕЛЕНИЕ АЛЬДЕГИДЫ (СnH2n+1OН)– это органические соединения, молекулы которых содержат карбонильную группу, связанную с атомом водорода и углеводородным радикаломОБЩАЯ ФОРМУЛААЛЬДЕГИДНАЯ ГРУППА КЕТОНЫКЕТОНЫ – органические вещества, в молекулах которых карбонильная группа связана с двумя углеводородными радикаламиR1 – C – R2

ВведениеВода (оксид водорода) — бинарное неорганическое соединение с химической формулой Н2O. Молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного —кислорода, которые соединены между собой ковалентной связью.Вода - самое распространенное на Земле вещество, она занимает более 70% площади поверхности земли, и только около 30%

Цели урока Продолжить знакомить учащихся с кислородсодержащими органическими соединениями на примере альдегидов. Познакомить учащихся с применением формальдегида и ацетальдегида на основе их свойств. Продолжить развивать умения характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений,

Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можнорассматривать как технологическую основу здоровьесберегающейпедагогики — одно из самых перспективных систем XXI века, и каксовокупность приёмов, форм и методов организации обучения школьников, без ущерба для их здоровья. Как разрешить данную проблему?На данный момент видится только одно: какие

Спиртами называются соединения, содержащие одну или несколько гидроксильных групп. По их числу спирты подразделяются на одноатомные, двухатомные, трехатомные и т.д. Длины связей и валентные углы в метиловом спирте приведены ниже.Строение метилового спирта .Валентные углы в 109о и 110о указывают на sp3-гибридизацию

Озо́новая дыра́ — локальное падение концентрации озона в озоновом слое Земли. Озоновая дыра диаметром свыше 1000 км впервые была обнаружена в 1985 году, на Южном полушарии, над Антарктидой, группой британских учёных, опубликовавших соответствующую статью в журнале Nature. Каждый август она появлялась,

Цели урока:повторить, обобщить и закрепить полученные знания и умения по темам «Предельные и непредельные углеводороды» изучить генетическую связь между ними. УГЛЕВОДОРОДЫНепредельные:АЛКЕНЫАЛКАДИЕНЫАЛКИНЫАЛКАНЫпредельные

обобщить знания об алюминии и его соединениях, опытным путем изучить амфотерность оксида и гидроксида алюминия, уметь составлять уравнения реакций с участием соединений алюминия в свете ТЭД,показать большое практическое значение алюминия и его соединений. Цели урока: Вопросы для беседы:Положение алюминия в ПСХЭ.Какими

Предположение о строении веществаДемокрит (460-370 до н.э.)Все вещества состоят из мельчайших частичек Между частицами есть промежутки. При изменении температуры промежутки между частицами изменяются, при этом изменяется объем твердого телаОпыт 1

Що сталось після аварії на Чорнобильській АЕС?Вона призвела до викиду в атмосферу на висоту 1200 м радіоактивної хмари 30 × 100 км.Загальна площа зон забруднення – 21000 км2, що охоплювали 640 населених пунктів,

История создания.В 1840 Ю.Ф.Фрицше обнаружил, что при нагревании с щелочью синяя окраска индиго исчезает и образуется вязкая масса коричневого цвета. Очистив это в-во, Фрицше получил быстро желтеющую на воздухе маслянистую жидкость и назвал её анилином.Примерно в то же время О.Унфердорбен нагреванием

«Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь».

Поставим пластилин и свечу на равных расстояниях от камина. Через некоторое время часть стеариновой свечи расплавится, часть – останется в виде твёрдого тела, а пластилин только «обмякнет». Некоторое время спустя, весь стеарин расплавится, а пластилин постепенно «расплывётся», став совсем мягким. Опыт:

СодержаниеО меди Физические и химические свойства медиМедь и здоровьеПрименение медиИстория медиНародная медицина Медь – первый металл, который впервые стал использовать человек в древности за несколько тысячелетий до нашей эры. Первые медные орудия изготовлялись из самородной меди, которая встречается довольно часто. Самый

План урокаСодержание кремния в природеОбъекты, содержащие кремнийроль кремния в организме человекасуточная потребность в кремнииосновные симптомы дефицита кремния в организмеосновные симптомы переизбытка кремния в организмепродукты, содержащие кремнийвывод Содержание кремния в природеКремний - один из самых распространенных элементов земной коры.

МетаРозширити знання учнів про періодичну систему елементів; закріпити знан­ня про хімічний елемент, хімічну символіку. Ознайомити учнів з поняттям абсолютної та відносної атомної маси, одиницею вимірювання відносної атомної маси — атомною одиницею маси (а.о.м.). Навчити визначати від­носну атомну масу за періодичною системою

Жидкости – это вещества в конденсированном состоянии, промежуточном между твердыми и газообразными. Жидкости, подобно твердым веществам, обладают малой сжимаемостью и большой плотностью, не обладают упругостью и легко текут. В жидкостях расстояние между молекулами – порядка размеров самих молекул, а силы межмолекулярного

Мыло — Растворяющаяся в воде моющая масса (кусок или густая жидкость), получаемая соединением жиров и щелочей косметическое средство — для очищения и ухода за кожей (туалетное мыло) средство бытовой химии — моющее средство (хозяйственное мыло) .

Составитель – Гордеева Валентина Сергеевна,учитель химии МОУ «Новоорловская средняя общеобразовательная школа»Содержание:Блок 1. Общие требования к учащимся в кабинете химии. Блок 2. Работа с веществами и растворами.Блок 3. Обращение с нагревательными приборами, нагревание.Блок 4. Сборка приборов, их крепление.Блок 5. Оказание первой медицинской