FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цели:Изучить строение, свойства, получение и применение спиртов;Уметь составлять уравнения химических реакций, характеризующих химические свойства спиртов.Уметь применять теоретические знания в осуществлении цепочек превращений и в выполнении тестовых заданий по подготовке учащихся к ЕГЭ по химии. План:Классификация спиртов.Гомологический ряд. Номенклатура. Изомерия.Способы получения.Строение молекулы
СодержаниеЗнакомство с историей возникновения науки органическая химияОрганические веществаСхемы реакцийОрганическая химияЭлектронное строение атома углерода.ФормулыОсновные положения теории химического строения А.М.Бутлерова Знакомство с историей возникновения науки органическая химия. С глубокой древности человечество использует для удовлетворения своих потребностей вещества растительного и животного происхождения. это продукты
Состав нефтиГлавным природным источником предельных углеводородов является нефть. Состав нефтей различается в зависимости от месторождения, однако все нефти при простой перегонке обычно разделяются на следующие фракции: газовая фракция, бензин, реактивное топливо, керосин, дизельное топливо, парафин, нефтяной гудрон. Прямая перегонка нефти
Сплавы- это макроскопические однородные системы, состоящие из двух или более металлов с характерными металлическими свойствами. Например: металлический блеск, высокие электропроводностьНапример: металлический блеск, высокие электропроводность и теплопроводностьНапример: металлический блеск, высокие электропроводность и теплопроводность. Иногда компонентами сплава могут быть не только химические элементы,
Цель урока обобщить и систематизировать знания о видах химической связи и их классификации как о важнейшем универсальном понятии теоретической химии План изучения темы урокаПонятие «химическая связь».Ионная химическая связь:механизм образования;характеристики связи;ионная кристаллическая решетка.
Азот (от греч. azoos - безжизненный, лат. Nitrogenium), N, химический элемент V группы периодической системы Менделеева, атомный номер 7, атомная масса 14,0067; бесцветный газ, не имеющий запаха и вкуса. NЭлемент №7типичный неметаллЭлемент V группы главной подгруппыЭлемент малого 2-ого периода +7
Тема урока: «Вода – растворитель. Растворы»Цели урока: сформировать представления о воде как растворителе, о видах растворов; расширить представления о значении воды и растворов в жизни человека; дать представление о массовой доле вещества в растворе (процентной концентрации); развивать интеллектуальные и когнитивные компетенции
№ 1При нагревании красного порошка некоторого металла на воздухе порошок стал чёрным. Когда этот порошок растворили в серной кислоте, раствор приобрёл голубую окраску. После того как в этот раствор добавили р-р гидроксида калия, выпал синий студенистый осадок. Определите вещества. Напишите уравнения.
Презентации из раздела Химия. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!