Презентация на тему по информатике на тему Диаграммаларды редакциялау (8 класс)

редакциялау және форматтау туралы білімдерін қалыптастыру;
Тәрбиелік: уақытты тиімді

пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, сауаттылыққа, жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу;

Дамытушылық:  Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

байланыс: сурет, қазақ тілі, орыс тілі, математика, физика
Оқыту формалары:

жеке, топтық
Оқыту әдістері: Практикум элементтерінің көмегімен демонстрациялау сөздік, көрнекі,
баяндау арқылы түсіндіру, «Оқыта үйрену» әдісі
Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар:
1. Компьютер
2. Оқулық
3. Электронды оқулық
4. Электронды тапсырмалар
5. Деңгейлік тапсырмалар
6. Анимация
7. Өзім жасаған видеосабақ

/3 мин/
Жаңа тақырыпты түсіндіру /13 мин/
Үй тапсырмасын

сұрау /10 мин/

Қорытындылау. Бағалау /15 мин/

Үйге тапсырма /2 мин/

1.

2.

3.

4.

5.

6.

САБАҚТЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

әрекет;
б/ ҚТЕ сақтау әрекеті;

сұрақ түрінде беріледі, ал 2-деңгей тапсырмасы компьютерде орындалатын практикалық

жұмыс ретінде беріледі.
Оқушылар 2- деңгейлік тапсырманы компьютерде орындап, көрсету қажет.
Деңгейлік тапсырмаларды орындаған оқушыларға бағалау парағына “+” белгішесі қойылып отырады.

басталады?
“Ұшқыр ойдан-ұтымды жауап”
1-деңгей сұрақтары:

арналған бағдарлама

көпіршіктік, т.б

Бөліктері.

C, D, E, F жазулары өріс, ал 3-12

жолдары жазулар деп аталады

салыстыру ыңғайлы болу үшін кестедегі мәліметтердің көрнекі графиктік түрде

берілуі.

үшін

мәліметтер жиыны жөнінде жүйелі түрде мәлімет сақтауға мүмкіндік беретін

ақпараттық модель

электрондық кесте деп атаймыз

болады?
-сан;
-формула;
-мәтіндік ақпараттарды енгізуге болады

жасап көрсет.
2-компьютер: 2-тапсырма. Сызықтық, дөңлегек диаграмма жасап көрсет.

3-компьютер: 1-тапсырма. Дөңгелектік, цилиндрлік диаграмма жасап көрсет.
4-компьютер: 2-тапсырма. Жапырақшалық, көпіршіктік диаграмма жасап көрсет.
5-компьютер: 1-тапсырма. Нүктелік, биржалық диаграмма жасап көрсет.
6-компьютер: 2-тапсырма. Сақиналық, бағандық диаграмма жасап көрсет.
7-компьютер: 1-тапсырма. Цилиндрлік, сызықтық диаграмма жасап көрсет.
8-компьютер: 2-тапсырма. Конустық, нүктелік диаграмма жасап көрсет.

Жұмыс үстелінде орналасқан 1 және 2-тапсырмаларды компьютерде орындау

мұғалімі:
Пернебекова Гульнара
8-сынып

редакциялау және форматтау туралы білімдерін қалыптастыру;
Тәрбиелік: уақытты тиімді

пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, сауаттылыққа, жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу;

Дамытушылық:  Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

көрнекі түрде әңгімелеп, түсінік беру. /оқулық және дәптермен жұмыс/
мәліметтерді

талдау мен салыстыру ыңғайлы болу үшін кестедегі
мәліметтердің көрнекі графиктік түрде берілуі.

Диаграмма-

құжатқа өзгерістер енгізу (құжатты түзету).

құжатты әр түрлі әрекеттер бойынша көркемдеу.

Редакциялау-

Форматтау-

үшін оған тышқанды шертіп, пайда болған белгілеу маркерлерін жылжыту

арқылы өзгертуге болады. Диаграмманың түрі мен параметрін өзгерту үшін диаграммаға тышқанның оң жақ батырмасын шертіп, контекст менюінде қажет команданы таңдау керек.
Диаграмманы жою үшін оған тышқанды бір рет шертіп, Delete пернесін басыңыз.
Диаграмманы пішімдеу үшін:
- диаграммының кез келген бос орнында тышқанның оң жақ батырмасын шертіп, пайда болған мәзірден Диаграмма аймағының пішімі (Формат области диаграммы) командасын таңдау;
- сұхбат терезенің кез келген тағайындауларын орындау қажет;
- диаграмманың кез келген төртбұрышының біріне тышқан сілетемсін апарып, тышқанның оң жақ батырмасын шерту;
- ашылған мәзірден Диаграмма параметрі Аңыз /Легенда/ Аңызды қосу /Добавить легенду/ командасын орындау қажет;
- құрылған аңыздың терезесіне тышқанның сілтемесін апарып, оң жақ батырмасын шерту қажет;
- ашылған мәзірден Аңыз пішімі командасын орындап, кез келген шаманы қоюға болады.

3-тапсырмадағы берілген 4 тапсырманы компьютерде орындаңдар.

113 беттер/

2. Әр оқушы өзінің 3 тоқсан
бойы алған

бағаларына
диаграмма жасау.

3. Жасаған диаграммаларды
редакциялау және форматтау.