Презентация на тему по информатике на тему Информационные ресурсы общества

источник чего-нибудь.

Всякое общество, государство, фирма или частное лицо имеет

определенные ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности.

направлена на материальное производство, известно несколько основных видов ресурсов:

Природные,
Трудовые,

Финансовые,
Энергетические.

для удовлетворения материальных и духовных потребностей людей.

для работы в обществе.

или коммерческой структуры.

гидроэнергия, электроэнергия и т. д.

занята получением, передачей и хранением информации.

стало понятие «информационные ресурсы». В Федеральном законе «Об информации,

информатизации и защите информации», принятом Государственной Думой 25 января 1995 года это понятие определяется так:
Информационные ресурсы - это отдельные документы или массивы документов, а также документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных и т.д.
Документы и массивы документов, о которых говорится в этом законе, не существуют сами по себе. В них представлены знания, которыми обладали создавшие их люди. Т. е. информационные ресурсы — это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе.
Этот же закон установил, что информационные ресурсы являются объектом права собственности. Отношения по поводу права собственности на информационные ресурсы регулируются гражданским законодательством РФ.

для целесообразного социального использования.
Образовательные информационные ресурсы - текстовая, графическая

и мультимедийная информация, а также исполняемые программы (дистрибутивы), то есть электронные ресурсы, созданные специально для использования в процессе обучения на определенной ступени образования и для определенной предметной области.

процесса;
электронные ресурсы справочно-информационного характера, сетевые электронные ресурсы;
учебные

среды самостоятельного конструирования;
имитационные среды;
демонстрационные электронные ресурсы;
учебно-игровые программные средства;
дополнительные текстовые и иллюстративные материалы (лабораторные работы, лекции),
системы тестирования;
электронные полнотекстовые библиотеки;
электронные периодические издания сферы образования.

наряду с традиционными.
Однако между информационными ресурсами и всякими иными

существует важнейшее различие:
Всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает, а информационный ресурс остаётся «несжигаемым», он лишь накапливается и видоизменяется.
Информационные ресурсы тем быстрее растут, чем больше их расходуют.

и услуг на базе глобальных компьютерных сетей.