Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Анализ информационных моделей

Содержание

2. Цели урока:Закрепление знаний и применение их на практике,способствовать развитию логического мышления учащихся,
3. Задачи
4. Проверка знанийТест из 5 вопросовНачать тестирование
5. 1. Моделирование, при котором реальному объекту противопоставляется его увеличенная или уменьшенная копия, называетсяОсновнымМатериальнымМатематическимИдеальным
6. 2. Моделирование, при котором исходные данные и
7. Задание 3 Укажите информационные модели.
8. 4. Информационная образная модель это1. Фотографии, рисунки
9. 5. Модель отражает1.одну сторону данного объекта2. две
10. Задача 1:На рисунке – схема дорог,
11. . Между населёнными пунктами A, B, C,
12. Между четырьмя местными аэропортами: ОКТЯБРЬ, БЕРЕГ, КРАСНЫЙ
13. Между населёнными пунктами A, B, C, D,
14. Домашнее задание:Ответить на вопросы 132, 134Решение задач №14; №17
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Цели урока:Закрепление знаний и применение их на практике,способствовать развитию логического мышления учащихся,

Главная
Информатика
Анализ информационных моделей

Цели урока:Закрепление знаний и применение их на практике,способствовать развитию логического мышления учащихся,

Задачи урока:Повторить материал прошлого урока;Научиться решать

Проверка знанийТест из 5 вопросовНачать тестирование

1. Моделирование, при котором реальному объекту противопоставляется его увеличенная или уменьшенная копия, называетсяОсновнымМатериальнымМатематическимИдеальным

2. Моделирование, при котором исходные данные и результатыосуществляется посредством модели, сформированной на

Задание 3 Укажите информационные модели. 1) физическая карта2) ГЛОБУС3) ГРАФИК

4. Информационная образная модель это1. Фотографии, рисунки на бумаге2. Физическое подобие объекта3

5. Модель отражает1.одну сторону данного объекта2. две стороны данного объекта3. существенные стороны

Задача 1:На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В,

. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги,

Между четырьмя местными аэропортами: ОКТЯБРЬ, БЕРЕГ, КРАСНЫЙ и СОСНОВО, ежедневно выполняются авиарейсы.

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость

Домашнее задание:Ответить на вопросы 132, 134Решение задач №14; №17

Презентацию подготовила Аюбова Насима Султановна учитель информатикиМКОУ «Новопоселковой СОШ»Сулейман Стальский р-н

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Закрепление знаний и применение

их на практике,
способствовать развитию логического мышления учащихся,

Слайд 3
Задачи урока:

Повторить

Задачи урока:Повторить материал прошлого урока;Научиться решать задачи методом

материал прошлого урока;
Научиться решать задачи методом графов, таблиц и

схем
Узнать где они применяются;
Проверить как поняли новый материал

Слайд 4 Проверка знаний
Тест из 5 вопросов

Начать тестирование

Слайд 5
1. Моделирование, при котором реальному объекту противопоставляется его

увеличенная или уменьшенная копия, называется
Основным
Материальным
Математическим
Идеальным

Слайд 6 2. Моделирование, при котором исходные данные и результатыосуществляется

2. Моделирование, при котором исходные данные и результатыосуществляется посредством модели, сформированной

посредством модели, сформированной на языке математики, называется
1.Арифметическим
2. графическим
3.

Знаковым
4. Математическим

Слайд 7 Задание 3 Укажите информационные модели.

1) физическая карта
2) ГЛОБУС
3) ГРАФИК

ЗАВИСИМОСТИ РАССТОЯНИЯ ОТ ВРЕМЕНИ
4) МАКЕТ ЗДАНИЯ
5) СХЕМА УЗОРА ДЛЯ

ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ
6) МАНЕКЕН
7) СХЕМА МЕТРО

Слайд 8 4. Информационная образная модель это

1. Фотографии, рисунки на

4. Информационная образная модель это1. Фотографии, рисунки на бумаге2. Физическое подобие

бумаге
2. Физическое подобие объекта
3 . Детская игрушка
4. Макет здания.

Слайд 9
5. Модель отражает

1.одну сторону данного объекта
2. две стороны

данного объекта
3. существенные стороны данного объекта
4. Все стороны данного

объекта

Слайд 10 Задача 1:

На рисунке – схема дорог, связывающих

Задача 1:На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б,

города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По

каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

Слайд 11 . Между населёнными пунктами A, B, C, D,

. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены

E, F построены дороги,
протяжённость которых приведена в таблице.

(Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F,
проходящего через пункт E и не проходящего через пункт B.
Передвигаться можно только по указанным дорогам.

Слайд 12 Между четырьмя местными аэропортами: ОКТЯБРЬ, БЕРЕГ, КРАСНЫЙ и

Между четырьмя местными аэропортами: ОКТЯБРЬ, БЕРЕГ, КРАСНЫЙ и СОСНОВО, ежедневно выполняются

СОСНОВО, ежедневно выполняются авиарейсы. Приведён фрагмент расписания перелётов между

ними:
Аэропорт вылета Аэропорт прилета Время вылета Время прилета
СОСНОВО КРАСНЫЙ 06:20 08:35
КРАСНЫЙ ОКТЯБРЬ 10:25 12:35
ОКТЯБРЬ КРАСНЫЙ 11:45 13:30
БЕРЕГ СОСНОВО 12:15 14:25
СОСНОВО ОКТЯБРЬ 12:45 16:35
КРАСНЫЙ СОСНОВО 13:15 15:40
ОКТЯБРЬ СОСНОВО 13:40 17:25
ОКТЯБРЬ БЕРЕГ 15:30 17:15
СОСНОВО БЕРЕГ 17:35 19:30
БЕРЕГ ОКТЯБРЬ 19:40 21:55

Путешественник оказался в аэропорту ОКТЯБРЬ в полночь (0:00).
Определите самое раннее время, когда он может попасть в аэропорт СОСНОВО.
1) 15:40 2) 16:35 3)17:15 4) 17:25