Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по информатике на тему Наглядное представление о соотношении величин (6 класс)

Содержание

Повторение изученного в 5 классе Текстовая форма представления информации.Табличная форма представления информации.
Тема:  Наглядное представление о соотношении величин 	Урок Повторение изученного в 5 классе Текстовая форма представления информации.Табличная форма представления информации. «Оценки за учебный год»	У Мухина по литературе оценка за год «Оценки за учебный год»Вывод: таблица – простая и удобная форма «Оценки за учебный год» ДиаграммыВывод: диаграмма – это информационная модель; Типы диаграмм:  1) для наглядного сравнения различных величин;ГистограммаЛинейчатая диаграммаДиаграмма 1.Крупнейшие  страны мира 2) для отображения величин частей от целого;Круговая диаграммаДиаграмма 3. Структура населения по трудоспособному возрасту 3) для отображения изменения величин в зависимости от времениГрафик Вывод: 	с помощью графиков и диаграмм можно визуализировать большие объемы однотипной табличной информации. Физминутка Практическая работа Создаем модели — графики и диаграммы. Давайте обсудим Что такое диаграмма?Какие типы диаграмм вы запомнили?Чем определяется выбор того Рефлексия Критерии оценок «5» - выполнено 3 и более практических задания; «4» - Домашнее задание §12, вопросы.№2, 3.
Слайды презентации

Слайд 2 Повторение изученного в 5 классе
Текстовая форма представления

Повторение изученного в 5 классе Текстовая форма представления информации.Табличная форма представления информации.

информации.
Табличная форма представления информации.


Слайд 3 «Оценки за учебный год»
У Мухина по литературе

«Оценки за учебный год»	У Мухина по литературе оценка за год

оценка за год — «3». У Алексеевой по математике

оценка за год — «5». У Дроздова по природо-ведению оценка за год — «5». У Галкина по природоведению оценка за год — «5». У Прозоровой по литературе оценка за год — «5». У Радугиной по математике оценка за год — «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год — «5». У Дроздова по русскому языку оценка за год — «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год — «5». У Алексеевой по литературе оценка за год — «5». У Дроздова по математике оценка за год — «5». У Мухина по математике оценка за год — «3». У Мухина по русскому языку оценка за год — «3». У Прозоровой по математике оценка за год — «5». У Прозоровой по русскому языку оценка за год — «5». У Радугиной по русскому языку оценка за год — «4». У Галкина по русскому языку оценка за год — «4». У Радугиной по природоведению оценка за год — «4». У Галкина по литературе оценка за год — «4». У Радугиной по литературе оценка за год — «5». У Дроздова по литературе оценка за год — «4». У Галкина по математике оценка за год — «3». У Прозоровой по природоведению оценка за год — «5». У Мухина по природоведению оценка за год — «4».

Слайд 4 «Оценки за учебный год»
Вывод: таблица – простая и

«Оценки за учебный год»Вывод: таблица – простая и удобная форма    представления однотипной информации.

удобная форма

представления однотипной информации.

Слайд 5 «Оценки за учебный год»

«Оценки за учебный год»

Слайд 6 Диаграммы
Вывод: диаграмма – это информационная модель;

ДиаграммыВывод: диаграмма – это информационная модель;    дает наглядное

дает наглядное представление о


соотношении размеров тех или иных величин.

Слайд 7 Типы диаграмм: 1) для наглядного сравнения различных величин;
Гистограмма
Линейчатая

Типы диаграмм: 1) для наглядного сравнения различных величин;ГистограммаЛинейчатая диаграммаДиаграмма 1.Крупнейшие  страны мира

диаграмма
Диаграмма 1.
Крупнейшие  страны мира по  численности  населения.
(млн. человек).
Диаграмма 2. Крупнейшие

озера России по площади зеркала (км2)

Слайд 8 2) для отображения величин частей от целого;
Круговая диаграмма
Диаграмма

2) для отображения величин частей от целого;Круговая диаграммаДиаграмма 3. Структура населения по трудоспособному возрасту

3. Структура населения по трудоспособному возрасту


Слайд 9 3) для отображения изменения величин в зависимости от

3) для отображения изменения величин в зависимости от времениГрафик

времени
График


Слайд 10 Вывод:
с помощью графиков и диаграмм можно визуализировать

Вывод: 	с помощью графиков и диаграмм можно визуализировать большие объемы однотипной табличной информации.

большие объемы однотипной табличной информации.


Слайд 11 Физминутка

Физминутка

Слайд 12 Практическая работа

Создаем модели — графики и

Практическая работа Создаем модели — графики и диаграммы.

диаграммы.


Слайд 13 Давайте обсудим
Что такое диаграмма?
Какие типы диаграмм вы

Давайте обсудим Что такое диаграмма?Какие типы диаграмм вы запомнили?Чем определяется выбор

запомнили?
Чем определяется выбор того или иного типа диаграмм?
Зачем

нужны диаграммы?


Слайд 14


Рефлексия

Рефлексия

Слайд 15 Критерии оценок
«5» - выполнено 3 и более

Критерии оценок «5» - выполнено 3 и более практических задания; «4»

практических задания;
«4» - выполнено 2 практических задания;
«3»

- выполнено 1 практическое задание.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-informatike-na-temu-naglyadnoe-predstavlenie-o-sootnoshenii-velichin-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 163
  • Количество скачиваний: 2