- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по информатике ЭЕМ буындары
Содержание
- 2. «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөліну. Топтарды нөмірлеу.«Адасқан объектілер» Әрбір дұрыс жауапқа бір смайлик берілді.
- 3. Қолданылған әдіс - тәсілдер Ментальды картамен жұмыс“Джигсо” әдісіМентальды картаны қорғау
- 4. Қауіпсіздік ережесін естен шығармайық«Біле бер, қанша білсең,
- 5. Кері байланыс1.Бүгін мен не үйрендім?2.Маған не ұнады/ұнамады?3.Тапсырмалар
- 6. Мақсаты:Міндеті:Нәтиже:“Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар” модулін ықпалдастыруИнформатика
- 7. Оқытуда АКТ пайдалану
- 8. ОЖ ҮйренедіОқушылар бір-бірімен тығыз байланыстаболадыИнтернетжелісінеқосылуИнт. тақтада еркін
- 9. Оқытудағы өзгерістерді іс – тәжірбиемде қалай қолдандым?
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөліну. Топтарды нөмірлеу.«Адасқан объектілер» Әрбір дұрыс жауапқа бір смайлик берілді.
Слайд 4
Қауіпсіздік ережесін естен шығармайық
«Біле бер, қанша білсең, -
тағы тіле,
Жетерсің мұратыңа біле, біле».
Жүсіп Баласағұн
Бағалау критерийлері:
1. Пішімдеудің күрделігілі: 3Б
2. Түстердің көптігі: 2Б
3.Сауаттылығы: 2Б
Слайд 5
Кері байланыс
1.Бүгін мен не үйрендім?
2.Маған не ұнады/ұнамады?
3.Тапсырмалар қиын
болды ма?
Үйге тапсырма
Жинаған смайликтер бойынша:
7 – 8 cмайликке = `5` 5 – 6 cмайликке = `4` 4 – 3 cмайликке = `3`Практикалық жұмыс бойынша:
7 балл = `5` 5 балл = `4` 3 балл = `3`
Бағалау критерийлері:
«Компьютердің зияны мен пайдасы» тақырыбында эссе жазып келу
Тест
сұрақтары
Көз жаттығулары
Слайд 6
Мақсаты:
Міндеті:
Нәтиже:
“Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар”
модулін ықпалдастыру
Информатика пәнінің мұғалімі
Төленді Сәбит Төлендіұлы
- Оқушыларға сабақта АКТ-ны қолдануды үйрете отырып
білім алуын жеңілдету. - сандық технологиямен жұмыс істеуді үйрету.
- оқушылардың компьютерлік сауаттылығын арттыру;
оқушы қазіргі заманғы ДК-дің түрлерімен танысады;
-компьютердің магистралін сыза алады;
-ОЖ міндетті бөліктерін ажырата алады;
-АКТ түрлерін біледі;
-теория мен практиканы ұштастыра алады;
-ақпараттық құрылғыларды ДК-ге жүктей алады
Слайд 7
Оқытуда АКТ пайдалану
Эл.
Адасқан обьектілер
Тест сұрақтары
Электронды оқулық
Практикалық жұмыс
Слайд 8
ОЖ
Үйрене
ді
Оқушылар бір-бірімен
тығыз байланыста
болады
Интернет
желісіне
қосылу
Инт. тақтада еркін жұмыс
істейді
Күрделі комп. Бағдар ламаны үйренеді
Активот
пен
жұмыс
жасайдыОқушылар дың ойлау қабілетін дамытады
Комп. Графиканы үйренеді
Компью терлік сауаттылы
ғы артады
Клавиатура
да еркін
жаза біледі
активстудио
МSO
ҚЕ
Оқу-әдістемелік материалдар
жинақтарын құрастырып, оқушы
өз бетімен жұмыс істейді
АКТ-ны пайдалануда оқушы нені үйренеді?
Слайд 9
Оқытудағы өзгерістерді
іс – тәжірбиемде қалай қолдандым?
Оқушылар
жұппен
жұмыс жасауда
Оқытудағы жаңа
әдіс тәсілдер
Сергіту сәттері
Өз ойын
ортаға салу
Кері
байланыспарағы
