Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение логических задач средствами алгебры логики

Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало. Но наибольшее распространение получили следующие три способа решения логических задач:средствами алгебры логики;табличный;с помощью рассуждений.
Решение логических задач средствами алгебры логики Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало. Решение логических задач средствами алгебры логики. Обычно используется следующая схема решения:изучается условие Задача. Представим такую ситуацию: по телевизору синоптик объявляет прогноз погоды на завтра Решение. Выделим простые высказывания и запишем их через переменные:	А – «Ветра нет»	В Запишем произведение указанных функций:Упростим формулу (используем законы де Морга, переместительный закон, закон Проанализируем результат:Логическое произведение равно 1, если каждый множитель равен 1.Поэтому:Значит: А=0; В=0; Задача 1. В школе-новостройке в каждой из двух аудиторий может находиться либо Задача 2. На вопрос «Кто из твоих учеников изучал логику?» учитель ответил: НазадВ первой аудитории находится кабинет физики, а во второй - кабинет информатики. НазадЛогику изучал только Семен.
Слайды презентации

Слайд 2 Разнообразие логических задач очень велико. Способов

Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало.

их решения тоже немало. Но наибольшее распространение получили следующие

три способа решения логических задач:
средствами алгебры логики;
табличный;
с помощью рассуждений.

Слайд 3 Решение логических задач средствами алгебры логики.
Обычно используется

Решение логических задач средствами алгебры логики. Обычно используется следующая схема решения:изучается

следующая схема решения:
изучается условие задачи;
вводится система обозначений для логических

высказываний;
конструируется логическая формула, описывающая логические связи между всеми высказываниями условия задачи;
определяются значения истинности этой логической формулы;
из полученных значений истинности формулы определяются значения истинности введённых логических высказываний, на основании которых делается заключение о решении.

Слайд 4 Задача. Представим такую ситуацию: по телевизору синоптик объявляет

Задача. Представим такую ситуацию: по телевизору синоптик объявляет прогноз погоды на

прогноз погоды на завтра и утверждает следующее:
Если не будет

ветра, то будет пасмурная погода без дождя.
Если будет дождь, то будет пасмурно и без ветра.
Если будет пасмурная погода, то будет дождь и не будет ветра.
Так какая же погода будет завтра?

Слайд 5
Решение.
Выделим простые высказывания и запишем их через

Решение. Выделим простые высказывания и запишем их через переменные:	А – «Ветра

переменные:
А – «Ветра нет»
В – «Пасмурно»
С – «Дождь»
Запишем сложные

высказывания через введенные переменные:
Если не будет ветра, то будет пасмурная погода без дождя:
Если будет дождь, то будет пасмурно и без ветра:
Если будет пасмурная погода, то будет дождь и не будет ветра:

Слайд 6 Запишем произведение указанных функций:

Упростим формулу (используем законы де

Запишем произведение указанных функций:Упростим формулу (используем законы де Морга, переместительный закон,

Морга, переместительный закон, закон противоречия):




Приравняем результат единице, т.е. наше

выражение должно быть истинным:





Слайд 7 Проанализируем результат:

Логическое произведение равно 1, если каждый множитель

Проанализируем результат:Логическое произведение равно 1, если каждый множитель равен 1.Поэтому:Значит: А=0;

равен 1.
Поэтому:
Значит: А=0; В=0; С=0

Ответ: погода будет ясная, без

дождя, но ветреная.



Слайд 8 Задача 1. В школе-новостройке в каждой из двух

Задача 1. В школе-новостройке в каждой из двух аудиторий может находиться

аудиторий может находиться либо кабинет информатики, либо кабинет физики.

На дверях аудиторий повесили шутливые таблички. На первой повесили табличку «По крайне мере, в одной из этих аудиторий размещается кабинет информатики», а на второй аудитории – табличку с надписью «Кабинет физики находится в другой аудитории». Проверяющему, который пришел в школу, известно только, что надписи на табличках либо обе истинны, либо обе ложны. Помогите проверяющему найти кабинет информатики.
Ответ


Слайд 9 Задача 2. На вопрос «Кто из твоих учеников

Задача 2. На вопрос «Кто из твоих учеников изучал логику?» учитель

изучал логику?» учитель ответил: «Если логику изучал Андрей, то

изучал и Борис. Однако неверно, что если изучал Семен, то изучал и Борис». Кто же изучал логику?




Ответ


Слайд 10 Назад
В первой аудитории находится кабинет физики, а во

НазадВ первой аудитории находится кабинет физики, а во второй - кабинет информатики.

второй - кабинет информатики.


  • Имя файла: reshenie-logicheskih-zadach-sredstvami-algebry-logiki.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0