- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Аналогия
Содержание
- 2. Презентация к уроку информатики в 3 классепо программе А.В.Горячева(IV четверть 1 урок)Аналогия
- 3. Игра "Что общего?"Найдите сходство, аналогию между двумя предметами.Зелёный цветФормаЕсть крылья. Могут летать
- 4. Игра "Что общего?"О сходстве каких предметов или
- 5. 1 Найди пары похожих предметов или существ.
- 6. 1 Найди пары похожих предметов или существ.Сходство
- 7. 1 Найди пары похожих предметов или существ.Сходство
- 8. 1 Найди пары похожих предметов или существ.Сходство в способе изготовления: сделаны похожим способом - сплетены.
- 9. 1 Найди пары похожих предметов или существ.Сходство
- 10. 1 Найди пары похожих предметов или существ.Сходство
- 11. 1 Найди пары похожих предметов или существ.Сходство
- 12. 2 Что общего у каждой пары предметов?
- 13. 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй
- 14. 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй
- 15. 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй
- 16. 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй
- 17. 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй
- 18. Домашнее задание№ 1, 4 (стр.30)
- 19. Источники:Информатика в играх и задачах. 3 класс:
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Презентация к уроку информатики в 3 классепо программе А.В.Горячева(IV четверть 1 урок)Аналогия
Слайд 3
Игра "Что общего?"
Найдите сходство, аналогию между двумя предметами.
Зелёный
цвет
Форма
Есть крылья. Могут летать
Слайд 4
Игра "Что общего?"
О сходстве каких предметов или существ
идёт речь? Что у них общего?
«Сидит
девица в темнице, а коса на улице».Девушка с косой и морковка.
Сходство в расположении частей: сама в темнице (в земле), а коса (ботва) – на свету (на улице).
«Над избушкой висит хлеба краюшка».
Месяц и кусок хлеба.
Сходство в форме предметов: краюшка круглой буханки похожа на месяц.
«Белый зайчик прыгает по чёрному полю».
Мел и школьная доска.
а) Сходство в цвете мела и зайчика, чёрного вспаханного поля и школьной доски.
б) Сходство в действиях: мел и зайчик движутся, «прыгают» по плоской доске – полю.
Слайд 6
1 Найди пары похожих предметов или существ.
Сходство в
форме, составе и действиях:
есть жёсткий цилиндрический стержень, на
который наматывается что-то гибкое – нитка или цепь.
Слайд 7
1 Найди пары похожих предметов или существ.
Сходство в
устройстве и действиях:
горизонтальная перекладина закреплена посередине и наклоняется
вправо и влево.
Слайд 8
1 Найди пары похожих предметов или существ.
Сходство в
способе изготовления:
сделаны похожим способом - сплетены.
Слайд 9
1 Найди пары похожих предметов или существ.
Сходство в
составе:
имеют вертикальный стержень, на одном конце которого есть
круглый диск.
Слайд 10
1 Найди пары похожих предметов или существ.
Сходство в
устройстве и действиях:
два конца, на одном из которых
имеется груз (диск у часов и перекладина у качелей); пустой конец закреплён, а другой - раскачивается.
Слайд 11
1 Найди пары похожих предметов или существ.
Сходство в
составе и действиях:
вертикальная неподвижная стойка (опора у крана
и столбик у карусели) и подвижная горизонтальная перекладина (стрела у крана и доска у карусели), которая вращается.Слайд 12 2 Что общего у каждой пары предметов? Линиями
соедини рисунки с правильными ответами.
СОСТАВ
ДЕЙСТВИЯ
ПРИЗНАКИ
Названия уроков следуют друг за
другом и имеют порядковые номера, как вагоны поезда.Похожие форма и состав: у бабочки два крыла, а у галстука - две петли.
Похожие Признаки (форма) и Действия (лететь, лопаться).
Похожие Признаки, Состав и Действия: длинная основа, на неё нанизываются предметы с отверстиями.
ПРОВЕРИМ!
Слайд 13 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй человечков
на рисунке.
4
1
3
2
Построены в соответствии с длиной каждого пальца на
руке.4
3
2
1
Слайд 14 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй человечков
на рисунке.
4
1
3
2
Построены в соответствии с числом букв в названии
каждого месяцаФЕВРАЛЬ
ИЮНЬ
ЯНВАРЬ
МАЙ
Слайд 15 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй человечков
на рисунке.
4
1
3
2
Построены в соответствии с порядковым номером месяцев в
году.ФЕВРАЛЬ
ИЮНЬ
ЯНВАРЬ
МАЙ
Слайд 16 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй человечков
на рисунке.
4
1
3
2
Чем меньше порядковый номер месяца, тем больше рост
человечка.ФЕВРАЛЬ
ИЮНЬ
ЯНВАРЬ
МАЙ
Слайд 17 3 Расставь человечков по подсказке сверху: пронумеруй человечков
на рисунке.
4
1
3
2
Построены в соответствии с числом дней в месяцах.
ФЕВРАЛЬ
ИЮНЬ
ЯНВАРЬ
МАЙ
Слайд 19
Источники:
Информатика в играх и задачах. 3 класс: Методические
рекомендации для учителя. – авт.-сост. А. В.. Горячев, К.
И. Горина. - М.: Баласс, 2009. – 128 с.Информатика в играх и задачах. 3-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 2 – 56 с. М.:Баласс, 2010.
