Презентация на тему Компьютер - источник увлекательных игр или помощник в учебе?

современных школьников проводит много времени за компьютером, и он

является неотъемлемой частью их жизни, многие не представляют без него смысла жизни, но не все из них знают, какие правила надо соблюдать, чтоб при этом сохранить своё здоровье.

компьютера, отдохни!»
«Почему нельзя?!»

в компьютерные игры – это плохо, так как снижается

качество учёбы, возникают проблемы со здоровьем, портятся отношения с родителями.

2. Возможно, играть в компьютерные игры – это хорошо, т.к. игра развивает детей.

влияния компьютерных игр в жизни школьника, и ответить на

главный вопрос: «Что же такое компьютер – источник увлекательных игр или помощник в учёбе?».


Составить рекомендации (информационный буклет) по предотвращению вредного влияния компьютера и компьютерных игр на детский организм.

являются виды компьютерных игр, и их влияние на развитие

учащихся 3-9 классов.

Продукт проекта: информационный буклет.

Методы исследования:
Анализ литературы и Интернет-источников;
Анкетирование учащихся.
Обработка полученных данных;
Анализ, сравнение и обобщение полученных результатов.

Практическая значимость исследования:
Материалы работы можно использовать при проведении уроков информатики, классных часов и бесед с учениками и на родительских собраниях.

«спортивные»;
«головоломки».

Пагубно действуют на психику «бродилки» и «леталки». Смысл

их заключается в том, чтобы как можно быстрее и больше убить или взорвать. В этих игрушках кровь льётся ручьём, а информационной начинки практически никакой.

Самой вредной, безусловно, считается «Counter Strike». Миллионы подростков по всему миру играют в неё сутками.

Что интересного я узнала?

типа футбольных «Fifa» или баскетбольных «NBA Live».

Есть ещё

хоккейные, бейсбольные и т.д.
Эти игрушки по психическому воздействию примерно нейтральны – вреда не приносят, но и пользы от них тоже никакой, только напрасная трата времени.

Гордость творения «игрушечных» программистов – «стратегии»!
Характер их предусматривает проблему, которая должна решаться не за счёт быстрого и точного нажатия клавиш, а за счёт выбора верной стратегии и тактики ведения действий.

в животе
Боли
в пояснице
Боль
в запястьях
Нервозность

минут;
для учащихся 3-4 классов — не более 25 минут;
для учащихся 5-6

классов — не более 30 минут;
для учащихся 7-11 классов — 35 минут.

Рекомендации
при работе за компьютером

2 января 2016 года вступило в силу Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24.12. 2015  №81 «О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях»

Что выбираете вы?»

компьютерными играми?

компьютера скорее всего не удастся, да и не нужно!

Учёные

выяснили, что при работе за компьютером, вырабатывается умение быстро принимать решения и не теряться.

Оградить наше здоровье от вредного воздействия компьютера можно – главное, чтобы мы все выполняли правила работы за компьютером и соблюдали режим времени.