Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности реализации пропедевтического курса информатики в сельской школе

Содержание

Сельская школа как социокультурный феномен современного российского общества? Школа как объединяющий фактор социальной среды;Как фактор развития социальной среды, культурообразующий фактор;Как фактор педагогизации среды;Слитность школы с природным окружением, связь с народными традициями и органичность трудового воспитания.
Особенности реализации пропедевтического курса информатики в сельской школеРазвитие продуктивного мышления на уроках информатики Сельская школа как социокультурный феномен современного российского общества? Школа как объединяющий фактор Особенности сельской школыПолуфункциональность учителя;Интегративный характер содержания образования( межпредметные связи);Более органичная связь обучения Определяющие ресурсы развитияСовершенствование технологии и форм образовательного процесса;Повышение квалификации педагогов;Изменение характера подготовки учителей для сельской школы. Уклад сельской жизни- формирует практический склад мышления Это требует овладения экспериментальным методом Цель исследования- определение оптимальных условий и конкретных методов развития продуктивного мышления Задачи исследования : Проанализировать вопрос, что есть понятие — продуктивное мышление. Изучить Объект исследованияучебно-воспитательный процесс 5-6 классов. Предмет исследования проблемы теории продуктивного (творческого) мышления, а также изучение Эффективность формирования познавательных интересов школьников на уроках информатики достигается через использование творческих Оценивание знаний:тематический контроль;полнота проверки обязательного уровня подготовки;открытость образцов проверочных заданий ОУ;оценка методом Учеба не ради оценки, а ради познания!
Слайды презентации

Слайд 2 Сельская школа как социокультурный феномен современного российского общества
?

Сельская школа как социокультурный феномен современного российского общества? Школа как объединяющий

Школа как объединяющий фактор социальной среды;
Как фактор развития социальной

среды, культурообразующий фактор;
Как фактор педагогизации среды;
Слитность школы с природным окружением, связь с народными традициями и органичность трудового воспитания.

Слайд 3 Особенности сельской школы
Полуфункциональность учителя;
Интегративный характер содержания образования( межпредметные

Особенности сельской школыПолуфункциональность учителя;Интегративный характер содержания образования( межпредметные связи);Более органичная связь

связи);
Более органичная связь обучения и практики;
Единство когнитивного и аффективного

( эмоционального) обучения.


Слайд 4 Определяющие ресурсы развития
Совершенствование технологии и форм образовательного процесса;
Повышение

Определяющие ресурсы развитияСовершенствование технологии и форм образовательного процесса;Повышение квалификации педагогов;Изменение характера подготовки учителей для сельской школы.

квалификации педагогов;
Изменение характера подготовки учителей для сельской школы.

Слайд 5 Уклад сельской жизни- формирует практический склад мышления
Это

Уклад сельской жизни- формирует практический склад мышления Это требует овладения экспериментальным

требует овладения экспериментальным методом изучения учебного материала, практическими методами.

Большие возможности для развития продуктивного мышления учащихся в сельской школе создает технология проблемного обучения.

Слайд 6 Цель исследования-
определение оптимальных условий и конкретных

Цель исследования- определение оптимальных условий и конкретных методов развития продуктивного мышления

методов развития продуктивного мышления на уроках информатики и информационных

технологий в условиях сельской школы.

Слайд 7 Задачи исследования :
Проанализировать вопрос, что есть понятие

Задачи исследования : Проанализировать вопрос, что есть понятие — продуктивное мышление.

— продуктивное мышление.
Изучить основные особенности продуктивного мышления.
Проследить

роль творческих заданий в развитии продуктивного мышления учащихся на уроках информатики.
Рассмотреть некоторые психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления.
Выявить уровень сформированности продуктивного мышления в условиях современной школы (5-6 класс).

Слайд 8 Объект исследования
учебно-воспитательный процесс 5-6 классов.

Объект исследованияучебно-воспитательный процесс 5-6 классов.

Слайд 9 Предмет исследования
проблемы теории продуктивного (творческого)

Предмет исследования проблемы теории продуктивного (творческого) мышления, а также изучение способов

мышления, а также изучение способов развития продуктивного мышления на

уроках информатики и информационных технологий в 5-6 классах сельской школы.

Слайд 10 Эффективность формирования познавательных интересов школьников на уроках информатики

Эффективность формирования познавательных интересов школьников на уроках информатики достигается через использование

достигается через использование творческих заданий:
Направленных на закрепление материала, используемых

при обучении умениям и навыкам;
Направленных на формирование понятий.

Слайд 11 Оценивание знаний:
тематический контроль;
полнота проверки обязательного уровня подготовки;
открытость образцов

Оценивание знаний:тематический контроль;полнота проверки обязательного уровня подготовки;открытость образцов проверочных заданий ОУ;оценка

проверочных заданий ОУ;
оценка методом сложения;
повышение оценки за достижения сверх

базового уровня;
«закрытие» пробелов;
кумулятивность итоговой оценки.
  • Имя файла: osobennosti-realizatsii-propedevticheskogo-kursa-informatiki-v-selskoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 152
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Домашние животные
Следующая - Числа

Похожие презентации

MSC.Patran PAT 318 2002 - 21 MSC.Patran PAT 318 2002 - 21 118
Основные приемы работы в Paint Основные приемы работы в Paint 114
Группы безопасности Управление пользователями Группы безопасности Управление пользователями 136
Программирование графической анимации Программирование графической анимации 158
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов. Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов. 134
Презентация по информатике внеклассная деятельность Презентация по информатике внеклассная деятельность 139
Классификация вредоносных продуктов с точки зрения AVT Group Классификация вредоносных продуктов с точки зрения AVT Group 126
Как подготовить комплексную презентацию проекта Как подготовить комплексную презентацию проекта 109
Интерфейсы. Контейнерные классы Интерфейсы. Контейнерные классы 140
Презентация по информатике Комплектующие для самостоятельной сборки компьютера Презентация по информатике Комплектующие для самостоятельной сборки компьютера 162
Операционная система Windows Операционная система Windows 90
Моделирование как метод познания Моделирование как метод познания 101
Числа в памяти компьютера Числа в памяти компьютера 132
Технические средства обучения истории Технические средства обучения истории 130
Компьютерная графика. Графический редактор. Устройства ввода графической информации. (5 класс) Компьютерная графика. Графический редактор. Устройства ввода графической информации. (5 класс) 135
Смета 2017 Смета 2017 114
Микропроцессоры – ядро МПС Микропроцессоры – ядро МПС 155
Презентация по информатике на тему: Архитектура Персонального компьютера Презентация по информатике на тему: Архитектура Персонального компьютера 152
Графики и диаграммы Графики и диаграммы 144
Программное обеспечение Программное обеспечение 117
Телекоммуникационные системы Телекоммуникационные системы 131
Занимательные задачи по информатике на тему Логические выводы(7 класс) Занимательные задачи по информатике на тему Логические выводы(7 класс) 227
Архитектура системной платы современных компьютеров Архитектура системной платы современных компьютеров 111
Обработка информации 5 класс Обработка информации 5 класс 166
КОДИРОВАНИЕ ГРАФИКИ КОДИРОВАНИЕ ГРАФИКИ 135
Компьютерные вирусы и защита от них Компьютерные вирусы и защита от них 103
Презентация по информатике Методика обучения теме Логика в профильном курсе. Решение задач ЕГЭ 17, 18 Презентация по информатике Методика обучения теме Логика в профильном курсе. Решение задач ЕГЭ 17, 18 160
Кодирование символов: ASCII, KOI8, UNICODE Кодирование символов: ASCII, KOI8, UNICODE 139
Документы и делопроизводство Документы и делопроизводство 136
Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков 142