Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Представление алгоритма в виде блок-схемы

Содержание

Цель урока: повторить основные виды алгоритмов, научиться составлять блок-схемы алгоритмов, определять результат алгоритма по составленной блок-схеме, по словесной форме алгоритма составлять блок-схему; развивать алгоритмическое, логическое мышление, внимание, память; формировать основные действия ИКТ - компетентности; воспитывать интерес
Представление алгоритма  в виде блок-схемы Цель урока: повторить основные виды алгоритмов, научиться составлять блок-схемы алгоритмов, определять результат ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМначалоВЫКОПАТЬ В ЗЕМЛЕ ЯМКУОПУСТИТЬ В ЯМКУ САЖЕНЕЦЗАКОПАТЬ ЯМКУ С САЖЕНЦЕМ ЗЕМЛЕЙПОЛИТЬ САЖЕНЕЦ ВОДОЙконец РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМУРОКИ ВЫУЧЕНЫ?ИДИ ГУЛЯТЬУЧИ УРОКИДАНЕТПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМЛАСТОЧКИ НИЗКО ЛЕТАЮТ?ДАНЕТБУДЕТ ДОЖДЬНЕПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫМЕНЬШЕ ПОЛУНОЧИ?СМОТРЮ ТЕЛЕВИЗОРЗАВЕРШИТЬ ПРОСМОТРДАНЕТУСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В НАЧАЛЕ ЦИКЛА ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫКРАСИТЬ ДОСКУДОСКИКОНЧИЛИСЬ?ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУНЕТДАУСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В КОНЦЕ ЦИКЛА ЗАДАНИЕ 1Определить результат работы алгоритма, представленного в виде блок-схемыначаловвод числа>10-4+38+1-2-6-7вывод числаконецВВЕСТИ ЧИСЛА: 12, 4, 25ДАДАНЕТНЕТНЕТДА ЗАДАНИЕ 2Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по её блок-схемеПрепятствие в виде возвышенностиумный?обходвосхождениеДАНЕТ Домашнее заданиеСоставить блок-схему любой известной русской пословицыСоставить блок-схему к сказке «Колобок»
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока: повторить основные виды алгоритмов, научиться составлять

Цель урока: повторить основные виды алгоритмов, научиться составлять блок-схемы алгоритмов, определять

блок-схемы алгоритмов, определять результат алгоритма по составленной блок-схеме, по

словесной форме алгоритма составлять блок-схему; развивать алгоритмическое, логическое мышление, внимание, память; формировать основные действия ИКТ - компетентности; воспитывать интерес к изучаемому предмету.
 

Слайд 4 ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ
начало
ВЫКОПАТЬ В ЗЕМЛЕ ЯМКУ
ОПУСТИТЬ В ЯМКУ САЖЕНЕЦ
ЗАКОПАТЬ

ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМначалоВЫКОПАТЬ В ЗЕМЛЕ ЯМКУОПУСТИТЬ В ЯМКУ САЖЕНЕЦЗАКОПАТЬ ЯМКУ С САЖЕНЦЕМ ЗЕМЛЕЙПОЛИТЬ САЖЕНЕЦ ВОДОЙконец

ЯМКУ С САЖЕНЦЕМ ЗЕМЛЕЙ
ПОЛИТЬ САЖЕНЕЦ ВОДОЙ
конец


Слайд 5 РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМ
УРОКИ ВЫУЧЕНЫ?
ИДИ ГУЛЯТЬ
УЧИ УРОКИ
ДА
НЕТ
ПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ

РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМУРОКИ ВЫУЧЕНЫ?ИДИ ГУЛЯТЬУЧИ УРОКИДАНЕТПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ

Слайд 6 РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМ
ЛАСТОЧКИ НИЗКО ЛЕТАЮТ?
ДА
НЕТ
БУДЕТ ДОЖДЬ
НЕПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ

РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙ АЛГОРИТМЛАСТОЧКИ НИЗКО ЛЕТАЮТ?ДАНЕТБУДЕТ ДОЖДЬНЕПОЛНАЯ ФОРМА ВЕТВЛЕНИЯ

Слайд 7 ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ
МЕНЬШЕ ПОЛУНОЧИ?
СМОТРЮ ТЕЛЕВИЗОР
ЗАВЕРШИТЬ ПРОСМОТР
ДА
НЕТ
УСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В НАЧАЛЕ

ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫМЕНЬШЕ ПОЛУНОЧИ?СМОТРЮ ТЕЛЕВИЗОРЗАВЕРШИТЬ ПРОСМОТРДАНЕТУСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В НАЧАЛЕ ЦИКЛА

ЦИКЛА


Слайд 8 ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ
КРАСИТЬ ДОСКУ
ДОСКИ
КОНЧИЛИСЬ?
ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ
НЕТ
ДА
УСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В КОНЦЕ ЦИКЛА

ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫКРАСИТЬ ДОСКУДОСКИКОНЧИЛИСЬ?ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУНЕТДАУСЛОВИЕ ПОСТАВЛЕННО В КОНЦЕ ЦИКЛА

Слайд 9 ЗАДАНИЕ 1
Определить результат работы алгоритма, представленного в виде

ЗАДАНИЕ 1Определить результат работы алгоритма, представленного в виде блок-схемыначаловвод числа>10-4+38+1-2-6-7вывод числаконецВВЕСТИ ЧИСЛА: 12, 4, 25ДАДАНЕТНЕТНЕТДА

блок-схемы
начало
ввод числа
>10
-4
+3
8
+1
-2
-6
-7
вывод числа
конец
ВВЕСТИ ЧИСЛА: 12, 4, 25
ДА
ДА
НЕТ
НЕТ
НЕТ
ДА


Слайд 10 ЗАДАНИЕ 2
Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по её

ЗАДАНИЕ 2Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по её блок-схемеПрепятствие в виде возвышенностиумный?обходвосхождениеДАНЕТ

блок-схеме
Препятствие в виде возвышенности
умный?
обход
восхождение
ДА
НЕТ


  • Имя файла: predstavlenie-algoritma-v-vide-blok-shemy.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0