Презентация на тему проекта МТПЛ Использование ИКТ в организации коррекционно - образовательного пространства для детей групп компенсирующей направленности презентация к уроку по информатике по теме

работы членов МТПЛ
Система обеспечения реализации проекта

стал столь же повсеместно распространенным предметом быта, как, скажем,

и телевизор
82% - уверены, что современные дети обладают обширным багажом знаний, чем предыдущие поколения именно благодаря возможностям, которые открывает компьютер
80% - характеризуют компьютерные игры как увлекательные и новаторские, и только 6% считают, что они пропагандируют насилие
53% - полагают, что нежелание научиться пользоваться компьютером свидетельствует об узости кругозора, невежестве, упрямстве.
36% - считают основным фактором популярности компьютера - это удобство и простота эксплуатации; 34% - помощь в образовании и воспитании детей; лишь небольшая часть респондентов признались, что купили компьютер исключительно для развлечений.
Более 60% пользователей в результате опроса Института Гэллапа привлекает Интернет, а для 44% интернет является одним из основных источников информации

с ОНР и ФФНР, их родители.
Предмет исследования :

Информационно – коммуникативные технологии во взаимодействии с коррекционно - образовательным процессом

Изучение влияния коррекционно - образовательного воздействия на дошкольников с

речевыми нарушениями посредством информационно - коммуникативных технологий.
2 Изучение роли информационных технологий в просветительской работе с родителями детей с речевыми нарушениями

и информационно – коммуникативные технологии в организацию коррекционно –

развивающего процесса с целью повышения эффективности в усвоении изучаемого материала детьми.

Обучать и воспитывать дошкольников с отклонениями в речи на высокотехническом оборудовании, обеспечить их использование с учетом изучаемых лексических тем, звуков, букв

Активно взаимодействовать с рынком, интернет – сайтами с целью грамотного реагирования на появление качественно новых информационно – коммуникативных технологий (компьютерных игровых познавательных программ, DVDдисков, логопедических пособий)

Применять информационные технологии в работе с педагогами и родителями с целью повышения их знаний в вопросах обучения и воспитания дошкольников

- образовательного процесса будет способствовать: умственно – речевому развитию

детей, будет давать широкий потенциал для всестороннего развития дошкольников, будет делать процесс логопедического воздействия эмоционально - привлекательным для воспитанников. Применение информационных технологий в просветительской работе с родителями позволит вооружить их умениями и навыками сотрудничества со своими детьми.

информационных технологий»

Материально –
техническая
база
Видеосалоны

Методический
пакет
Коллекция
познавательных
дисков

наблюдались первые ростки информатизации коррекционно – образовательного пространства, которые

стали возможны благодаря содействию родителей, которые заинтересованы в качественно новом подходе к воспитанию своих детей

Ещё до создания МТПЛ в логопедических группах уже проводилась работа по использованию информационных технологий как в организации коррекционно – развивающей деятельности с детьми, так и в работе с родителями

Однако была необходима Программа по использованию информационных технологий в организации коррекционно – образовательной работы с детьми..

проекта: информационно – практико – ориентированный
По продолжительности

- долговременный

Этапы проекта:
Целеполагание
Разработка проекта
Реализация проекта
Подведение итогов.

с детьми групп компенсирующей направленности (6-7л)
Январь

игровой
компьютер
Аудиоплейеры

вариант использования ИКТ