Презентация на тему Проблемы информатизации

построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные

ресурсы, ключевое значение в котором имеют управляющие и аналитические информационные системы, созданные на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационных технологий и телекоммуникационной связи.

В 2015 г. российские регионы израсходовали

на ИКТ около 72,5 млрд руб. — на 15,4% больше, чем в 2014 г.

сейчас в стране автоматизировано 58% рабочих мест медицинских работников, ведется в электронном

виде 54 млн. медицинских карт. В 2016 г. процент АРМ предполагается довести до 68%, а число электронных медицинских карт до 70 млн.
Проблемы информатизации здравоохранения:
Отсутствие стратегии информатизации здравоохранения и комплексного подхода. В результате информатизация медицинских учреждений проходит стихийно, внедрение ПО и оборудования различных типов и производителей приводит к сложностям интеграции и как следствие к рискам информационной безопасности.
Недостаток финансирования, который особенно характерен для государственных региональных медучреждений. На финансирование работ выделено примерно 25% от проектной стоимости. За последние два года доля затрат на здравоохранение в бюджете России сократилась с 4 до 3%, при том что в США она составляет 15–16. Из-за этого они зачастую ограничены в средствах и строят свои ИТ на «том, что придется».
Нехватка квалифицированного персонала для обслуживания ИТ-систем. «Для постоянного сопровождения систем нужно привлекать ИТ-специалистов, но при этом зачастую начинается безосновательная экономия на оплате труда.
Менталитет. Зачастую ни руководители медучреждений, ни сотрудники не заинтересованы в применении ИТ. Из-за того, что руководство медучреждений не понимает необходимости развития ИТ, информатизация выполняется «для галочки», только потому, что сверху спустили распоряжение, а это изначально выводит проект в категорию нежизнеспособных.

трендом информатизации образования сегодня является не просто внедрение отдельных

технологий, а реализация комплексных проектов, направленных на создание единого и непрерывного образовательного пространства. 
В 2014-м на эту сферу выделено на 12,9% меньше средств, чем в 2013-м.
Проблемы:
Дефицит квалифицированных ИТ-кадров. Нехватка грамотных специалистов затрудняет выбор правильного технологического решения и увеличивает время и издержки на внедрение.
Низкая ИТ-компетенция педагогов. Большинство преподавателей в российских вузах —люди старшего возраста, которым бывает нелегко воспринимать новые технологии.
Финансовые проблемы. Деньги выделяются на железо и необходимый набор программ. На установку, настройку, сопровождение и модернизацию деньги не планируются и не выделяются, а это, как минимум, десятки миллионов в год. Невозможно обеспечить постоянный прогресс при финансировании время от времени.
Недостаточный уровень доступности Интернета для учащихся.
При нынешних темпах развития компьютерной техники, ее техническое и моральное устаревание наступает в течение 3—5 лет. Поэтому техника будет требоваться всегда.