Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Системы счисления и информационные процессы

Содержание

2. Цели урока:1. Обучающая – повторить и обобщить
3. Цели урока:2. Развивающая – развитие познавательного интереса,
4. Задачи урока:1. Учебная – познакомить2. Развивающая –
5. Счастливый случайДевиз:«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий»
6. Приветствие капитановКапитаны команд:Арбузова Юля – КОМПЬЮТЕРАндрианова Таня - ДИСПЛЕЙ
7. 1 гейм: Сколько лет девочке?
8. Ответ: девочке 12 лет,
9. 2 гейм:Что такое информация?
10. Ответ: это сведения, знания, получаемые из окружающего нас мира.
11. Каким образом мы получаем информацию?
12. Ответ: с помощью органов чувств.
13. Какие типы информации нам известны? В чем их различие?
14. Ответ: информация может быть дискретной и непрерывной.
15. Назовите виды информации.
16. Ответ: Слуховая, зрительная, обонятельная, осязательная, вкусовая.
17. 3 гейм: Разгадайте ребусыКонкурс капитанов
18. П,,,5Арбузова Ю.Андрианова Т.__________%,,с2,,,
19. памятьпроцессор
20. 4 гейм: Блиц - турнир
21. При каком напряжении работает наш компьютер?220 вв
22. Мышь – это устройство ввода или вывода?Ввода.
23. Арабские цифры – это непозиционная система счисления или позиционная?Позиционная система счисления.
24. Тактильная информация принимается – ушами, глазами или кожей?Кожей.
25. Римские буквы – это позиционная система счисления или непозиционная?Непозиционная система счисления.
26. Назовите римские цифры и какое число они
27. Клавиатура – это устройство ввода или вывода?Ввода.
28. Можно ли на компьютере написать книгу?Можно.
29. Умеет ли говорить компьютер?Нет.
30. Системный блок может работать без монитора?Нет.
31. Компьютер умеет: Читать, рисовать, петь, гулять,
32. У Р А !ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
33. 5 гейм:Практическая работа
34. Компьютер
35. Декодируйте предложения:11000001 11000000 11000001 11010011 11011000 11001010
36. Ответ:Бабушка вяжет носокДедушка чинит сапог
37. Скачать презентацию
38. Похожие презентации

Цели урока:1. Обучающая – повторить и обобщить знания о системных системах счисления и Информационных процессах на основе самостоятельного и осмысления дополнительного материала для игры;

Главная
Информатика
Системы счисления и информационные процессы

«Счастливый случай»Тема: Системы счисления и Информационные процессы

Цели урока:1. Обучающая – повторить и обобщить знания о системных системах счисления

Цели урока:2. Развивающая – развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;3. Мотивационная –

Задачи урока:1. Учебная – познакомить2. Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;3.

Счастливый случайДевиз:«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий»

Приветствие капитановКапитаны команд:Арбузова Юля – КОМПЬЮТЕРАндрианова Таня - ДИСПЛЕЙ

1 гейм: Сколько лет девочке? Ей было тысяча сто лет,Она

Ответ: девочке 12 лет, она ходила в 5-й класс,

Ответ: это сведения, знания, получаемые из окружающего нас мира.

Какие типы информации нам известны? В чем их различие?

Ответ: информация может быть дискретной и непрерывной. Пример: дискретной информации –

Ответ: Слуховая, зрительная, обонятельная, осязательная, вкусовая.

3 гейм: Разгадайте ребусыКонкурс капитанов

П,,,5Арбузова Ю.Андрианова Т.__________%,,с2,,,

При каком напряжении работает наш компьютер?220 вв

Мышь – это устройство ввода или вывода?Ввода.

Арабские цифры – это непозиционная система счисления или позиционная?Позиционная система счисления.

Тактильная информация принимается – ушами, глазами или кожей?Кожей.

Римские буквы – это позиционная система счисления или непозиционная?Непозиционная система счисления.

Назовите римские цифры и какое число они представляют?М -1000; D – 500;C

Клавиатура – это устройство ввода или вывода?Ввода.

Можно ли на компьютере написать книгу?Можно.

Системный блок может работать без монитора?Нет.

Компьютер умеет: Читать, рисовать, петь, гулять, считать, составлять графики, лечить, воспитывать,

Компьютер ДисплейНайти двоичный код числа 1910?Какому

Декодируйте предложения:11000001 11000000 11000001 11010011 11011000 11001010 11000000 00100000 11000010 11011111 11000110

Ответ:Бабушка вяжет носокДедушка чинит сапог

Системы счисления и информационные процессы

Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
1. Обучающая – повторить и обобщить знания

Цели урока:1. Обучающая – повторить и обобщить знания о системных системах

о системных системах счисления и Информационных процессах на основе

самостоятельного и осмысления дополнительного материала для игры;

Слайд 3 Цели урока:
2. Развивающая – развитие познавательного интереса, творческой

активности учащихся;
3. Мотивационная – побудить интерес к изучению информатики;
4.

Воспитательная – воспитать уважение к сопернику, умение достойно вести спор, стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде.

Слайд 4 Задачи урока:
1. Учебная – познакомить
2. Развивающая – развитие

Задачи урока:1. Учебная – познакомить2. Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти,

алгоритмического мышления, памяти, внимательности;
3. Воспитательная – развитие познавательного интереса,

логического мышления.

Слайд 5 Счастливый случай
Девиз:
«Дорогу осилит идущий,
а информатику – мыслящий»

Слайд 6 Приветствие капитанов
Капитаны команд:
Арбузова Юля – КОМПЬЮТЕР
Андрианова Таня -

ДИСПЛЕЙ

Слайд 7 1 гейм: Сколько лет девочке?
Ей было тысяча сто

лет,
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто

книг носила –
Все это правда, а не бред.

Когда, пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.

Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.

И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно,
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете мой рассказ.

Слайд 8 Ответ: девочке 12 лет, она ходила в

Ответ: девочке 12 лет, она ходила в 5-й класс, у

5-й класс, у собаки 4 ноги, а ушей

и рук у девочки было по 2.

Слайд 9 2 гейм:
Что такое информация?

Слайд 10 Ответ: это сведения, знания, получаемые из окружающего нас мира.

Слайд 11 Каким образом мы получаем информацию?

Слайд 12 Ответ: с помощью органов чувств.

Слайд 13 Какие типы информации нам известны?
В чем их

различие?

Слайд 14 Ответ: информация может быть дискретной и непрерывной. Пример: дискретной информации

– книга, непрерывной – телевизионная программа передач.

Слайд 15 Назовите виды информации.

Слайд 16 Ответ: Слуховая, зрительная, обонятельная, осязательная, вкусовая.

Слайд 17 3 гейм: Разгадайте ребусы
Конкурс капитанов

Слайд 18 П
,
,
,
5
Арбузова Ю.
Андрианова Т.
__________
%
,
,
с
2
,
,
,

Слайд 19 память
процессор

Слайд 20 4 гейм:

Блиц - турнир

Слайд 21 При каком напряжении работает наш компьютер?
220 вв

Слайд 22 Мышь – это устройство ввода или вывода?
Ввода.

Слайд 23 Арабские цифры – это непозиционная система счисления или

позиционная?
Позиционная система счисления.

Слайд 24 Тактильная информация принимается – ушами, глазами или кожей?
Кожей.

Слайд 25 Римские буквы – это позиционная система счисления или

непозиционная?
Непозиционная система счисления.

Слайд 26 Назовите римские цифры и какое число они представляют?
М

Назовите римские цифры и какое число они представляют?М -1000; D –

-1000;
D – 500;
C – 100;
L – 50;
X –

10;
V – 5;
I – 1.

Слайд 27 Клавиатура – это устройство ввода или вывода?
Ввода.

Слайд 28 Можно ли на компьютере написать книгу?
Можно.

Слайд 29 Умеет ли говорить компьютер?
Нет.

Слайд 30 Системный блок может работать без монитора?
Нет.

Слайд 31 Компьютер умеет:

Читать,
рисовать,
петь,
гулять,
считать,
составлять

графики, лечить,
воспитывать, улаживать спать,
кормить, вставать,
составлять программы?

Слайд 32 У Р А !
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Слайд 33 5 гейм:
Практическая работа

Слайд 34 Компьютер Дисплей
Найти

Компьютер ДисплейНайти двоичный код числа 1910?Какому десятичному числу

двоичный код числа 1910?
Какому десятичному числу соответствует двоичный код

10101102

Найти двоичный код числа 2310?
Какому десятичному числу соответствует двоичный код 11001102

Слайд 35 Декодируйте предложения:
11000001 11000000 11000001 11010011 11011000 11001010 11000000

Декодируйте предложения:11000001 11000000 11000001 11010011 11011000 11001010 11000000 00100000 11000010 11011111

00100000 11000010 11011111 11000110 11000101 11010010 00100000 11001101 11001110

11010001 11001010 11001010

11000100 11000101 11000100 11010011 11011000 11001010 11000000 00100000 11010111 11001000 11001101 11001000 11010010 00100000 11010001 11000000 11001111 11001110 11000011